《湖北省十堰市第十三中学高二政 治导学案：生活与哲学 第八课《唯物辩证法的发展观》（新人教版必修4）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省十堰市第十三中学高二政 治导学案：生活与哲学 第八课《唯物辩证法的发展观》（新人教版必修4）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省十堰市第十三中学高中政治湖北省十堰市第十三中学高中政治生活与哲学生活与哲学第八课第八课 唯物辩证唯物辩证法的发展观导学案法的发展观导学案 新人教版必修新人教版必修 4 4【温故知新温故知新】 1联系普遍性、客观性原理、方法论？ 2. 整体与部分的辩证关系原理？ 【目标导航目标导航】高考考点：了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征理解发展的实质，坚持用发展的观点看问题理解事物的发展的前途是光明的，道路是曲折性的了解量变、质变的含义说明量变与质变的辩证关系及其指导意义【自主探究自主探究】：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带
2、着问题阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！相信你一定行！1.为什么说发展具有普遍性？2. 发展的实质是什么？3.事物发展的前进性与曲折性的原理、方法论要求？4.量变和质变的含义？5.量变和质变的辩证关系？【温馨提示温馨提示】有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 （普列汉诺夫）自学过程中你还有（普列汉诺夫）自学过程中你还有什么发现、有什么疑惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、共什么发现、有什么疑惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、共享。享。一、互动探究一、互动探究: : 读书使人充实、讨论使人机智。 （培根）亲爱的同
3、学，请你参与讨论，合作亲爱的同学，请你参与讨论，合作 共享。共享。 1、议一议：议一议：如何理解发展的概念？学学 案案教教 案案事物的变化发展很广泛，既有前进的、向上的，也有后退的、向下的。唯物辩证法从事 物的前进性和方向性出发理解发展，指出事物的发展仅仅是指由低级到高级、由简单到复杂 的变化，仅仅是指那些前进的、向上的、进步的变化。 2.辩一辩：辩一辩：凡是新出现的事物就是新事物。对吗？为什么？ 这种说法是错误的。（1）新事物是指符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事 物。（2）判定一个事物是“新”还是“旧”，其根本标志在于它们是否同事物发展的必然 趋势相符合。（3）有的人常常以事物
4、出现的时间先后来判定一个事物是新还是旧，这是不 科学的。因为尽管新事物是后来出现的，但却不等于说，凡是后来出现的事物都是新事物。 3.议一议：议一议：质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生。所以，只有质变才有实际意义。 这种看法对吗？请谈谈你的认识。 这种看法是片面的，应具体分析。（1）“质变是事物根本性质的变化”是唯物辩证法 的观点。哲学上把事物显著的、根本性质的变化叫质变。（2）但认为“质变是事物根本性 质的变化，是新事物的产生”则不准确了。因为事物根本性质的变化有两种情况：一种由好 变坏，另一种由坏变好。因此不能绝对地说，事物根本性质的变化就是新事物的产生。 （3）“只有质变才有实际意
5、义”这种观点割裂了量变和质变的辨证关系。唯物辩证法认为， 任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 没有量变就没有质变，没有质变就没有发展。因此说，量变、质变对事物的发展都同样有意 义。 二、二、 【原理与方法论归纳原理与方法论归纳】 唯物辩证法的发展观（唯物辩证法的发展观（4 4 条原理）条原理） 一、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理）一、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理）【重点掌握重点掌握】2、方法论：要用发展的观点去看问题。反对用静止的观点看问题。（即要把事物如实 地看成一个变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有
6、创新精神， 促进新事物的成长。） 3、反对：我们应反对认为事物是一成不变的静止观点（反对形而上学用静止地观点看 问题）；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。 二、内外因辩证关系原理（发展的原因）二、内外因辩证关系原理（发展的原因）2、方法论：要求我们在观察事物、分析问题时，既要看到内因，又要看到外因，坚持 把内外因结合起来。 3、反对：反对忽视外因对事物变化发展的影响；否认内因对事物变化发展的决定作用。三、事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理）三、事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理）【重点掌握重点掌握】 1、原理内容：唯物
7、辩证法认为，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路 是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的总趋势。2、方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉 心保护新事物的成长，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地 接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。 3、反对：既要反对把事物看成是一帆风顺的盲目乐观主义；又要反对看不到光明前途 的悲观失望思想。 四、量变和质变辩证关系原理（发展的状态）四、量变和质变辩证关系原理（发展的状态）【重点掌握重点掌握】 1、原理内容：唯物辩证法认为，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备， 质变是量变
8、的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。2、方法论：（1）我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干， 积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；（2）在量变已经达到一定程度，只有改 变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 （简而言之，即重视量的积累；不失时机，促成质的飞跃；坚持适度原则） 3、反对：反对忽视量的积累，急于求成，盲目乱干；反对忽视质的飞跃，条件具备时 优柔寡断，畏缩不前。 亲爱的同学，如果你还有不明白
9、的问题，不要紧，请认真听讲，老师和其他同学会和你亲爱的同学，如果你还有不明白的问题，不要紧，请认真听讲，老师和其他同学会和你 一起解决的。一起解决的。三、知识盘点：你能用最简洁的语言概括本课时学习的内容吗？围绕该内容，你学到了哪些三、知识盘点：你能用最简洁的语言概括本课时学习的内容吗？围绕该内容，你学到了哪些 重要知识？你能画出本课的知识结构图吗？试试看，你能行！重要知识？你能画出本课的知识结构图吗？试试看，你能行！一、单项选择题1、（08 天津 32.）2008 年的国务院机构改革也称作“大部制”改革。“大 部制”改革是 1982 年以来我国第 6 次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序
10、渐进的， 不可能一蹴而就。这体现了 A.发展是循环往复的过程 B. 质变是量变的必然结果 C.事物的发展是一个过程 D.新事物必然战胜旧事物 2、（08 全国30）长期以来，农业生产中施肥浇水凭经验和感觉。某教授对传统经验进行 系统分析，去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农 民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著 成效，说明 量的积累必然推动事物的发展 量的积累不一定引起质的变化 适度量变才能推动事物发展 量变和质变辩证统一 A. B. C. D. 3、（08 山东 22）红岩的作者，在一次次查阅有关档案、走访烈士的战
11、友、搜集先烈们 感人事迹的基础上，成功塑造了江姐等典型人物形象。这启示我们要 坚持调查研究的工作方法 正确发挥主观能动性 巩固案巩固案坚持主观与客观相统一 重视做好量的积累 A B C D 4、（08 江苏 30）右边的漫画给我们的哲学启示是 A要坚持前进性和曲折性的统一 B要坚持运动的观点 C要坚持全面的观点 D要善于抓住主要矛盾 5、（08 江苏 32）下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 近水楼台先得月，向阳花木易为春 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A B C D 6、（08 海南 21）中国的诗词歌赋、名言
12、警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两 者都蕴含量变引起质变哲理的是 A干淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂 B两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情 C文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神 D乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见 7、早在 20 世纪 50 年代，中央就曾提出建设“社会主义新农村”。改革开放以来，中央的 一些文件也有类似提法。2006 年，中央又一次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农 村。这一过程说明A任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一B任何事物的发展总是从不完善到比较完善C新事物最终必定要战胜旧事物 D旧事物还有
13、可能重新压倒新事物 8、（07 广东 23） “集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍” 共同蕴涵的哲理是A.抓住时机，促成质变 B.要重视量的积累 C.量变是渐进的、不显著的变化 D.要重视事物的质变9、（07 上海 23）在下列成语中，能够体现量变和质变辩证关系的是A.庖丁解牛，游刃有余 B.绳锯木断，水滴石穿C.一叶障目，不见森林 D.失之东隅，收之桑榆10、（06 全国 I29）“仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事 物哲理的是： 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来春江潮水连海平，海上明月共潮生 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波飞流直下三千尺，
14、疑是银河落九天 A B C D 11、（06 北京 25）转变经济增长方式，提高经济增长质量，保持经济平稳较快发展，是我 国“十一五”期间面临的重要任务。在我国经济快速增长的同时，产能过剩在钢铁、水泥等 行业显现。推动这些行业的调整和优化升级，控制新增产能，支持优势企业，淘汰落后生产能力。是当前转变经济增长方式、提高经济增长质量的重要任务。产能过剩行业的调整可以 提高经济增长质量，这说明： 要善于透过现象把握事物的本质具体问题具体分析是解决问题的关键 要注重量的变化、学会优化结构搞好局部可以使整体功能得到最大发挥 A B C D 12、（06 江苏 10）“重新排列的词句有了不同的意思，重新摆
15、弄的思想产生新的思想。” 这表明： A量变必然引起质变 B事物结构的变化能够引起质变 C运动、变化就是发展 D质变只是新的排列组合 13、（06 天津 32）犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子， 可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果 豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月 后，它就会站出许多豆子。上述材料给我们的启示是： A遭遇人生挫折是偶然的 B要正视前进道路的曲折性 C把握人生机遇是必然的 D要正视社会环境的复杂性 14、（07 江苏 16）“贵上极则反贱，贱下极则及贵。”（史记货殖列传）这句话体 现的哲学道理是 A矛盾双方必然相互转化 B量变到一定程度必然会引起质变 C事物发展是内因与外因的统一 D事物是在曲折中发展的 15、阅读材料，回答问题。 材料一：构建社会主义和谐社会是我们党提出的重大战略任务，而解决民生问题是构建和谐 社会的着力点。为贯彻
