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1、1诸暨中学诸暨中学 20162016 学年第一学期高三年级物理期中试题卷学年第一学期高三年级物理期中试题卷一、单项选择题（本题共一、单项选择题（本题共 1313 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 3939 分。分。 ）1以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述中错误错误的是（ ）A在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法B牛顿进行了“月地检验” ，得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论C由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就，所以被称为能“称量地球质量”的人D根据速
2、度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，xvttx t 该定义应用了极限思想方法2从“神舟六号”载人飞船的发射成功可以预见，随着航天员在轨道舱内停留时间的增加，体育锻炼成了一个必不可少的环节，下列器材适宜航天员在轨道舱中进行锻炼的是（ ）A哑铃B弹簧拉力器C单杠 D跑步机3下列有关力学单位制的说法中，正确正确的是 （ ）A在力学的分析计算中，只能采用国际制单位，不能采用其他单位B力学单位制中，选为基本单位的物理量有力、时间、质量C力学单位制中，采用国际单位制的基本单位有千克、厘米、秒D单位制中的导出单位可以用基本单位来表示4制动防抱死系统（antilock brake sy
3、stem）简称 ABS，其作用就是在汽车制动时，自动控制制动器制动力的大小，使车轮不被抱死，处于边滚边滑的状态，以保证车轮与地面的附着力为最大值某汽车在启用 ABS 刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如图中的、图线所示由图可知，启用 ABS 后（ ）A瞬时速度总比不启用 ABS 时小B加速度总比不启用 ABS 时大C刹车后的平均速度比不启用 ABS 时小D刹车后前行的距离比不启用 ABS 更短25高速路上堵车，小东听到导航仪提醒“前方 3 公里拥堵，估计需要 24 分钟通过” ，根据导航仪提醒，下列推断合理的是（ ）A汽车将匀速通过前方 3 公里B能够计算出此时车
4、子的速度是 0.125m/sC通过前方这 3 公里的过程中，车子的平均速度大约为 7.5km/hD若此时离目的地还有 30 公里，到达目的地一定需要 240 分钟6某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素，进行了以下的实验：M是一个带正电的物体，把系在绝缘丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置，发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小。这个实验结果说明电荷之间的作用力（ ）A随着电荷量的增大而增大B与两电荷量的乘积成正比C与电荷间距离的平方成反比D随着电荷间距离的增大而减小7建设房屋时，保持底边L不变，要设计好屋顶的倾角，以便下雨时落在房顶的雨滴能尽快地滑离屋顶，雨滴下滑时可视为小球做
5、无初速无摩擦的运动下列说法不正确的是（ ）A倾角越大，雨滴对屋顶压力越大B倾角越大，雨滴下滑时的加速度越大C倾角越大，雨滴从顶端O下滑至屋檐M时的速度越大D倾角越大，雨滴从顶端口下滑至屋檐M时的时间越长8如图所示，用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，P、Q均处于静止状态，现有一铅笔紧贴墙壁从O点开始缓慢下移，则在铅笔缓慢下移的过程中（ ）第 4 题图3A细绳的拉力逐渐变小 BQ受到墙壁的弹力逐渐变大CQ受到墙壁的摩擦力逐渐变大 DQ将从墙壁和小球之间滑落9在街头的理发店门口常可以看到这样的标志：一个转动的圆筒，外表有螺旋斜条纹。我们感觉条纹在沿竖直方向运
6、动，但实际上条纹在竖直方向并没有升降，这是由于圆筒的转动而使我们的眼睛产生的错觉。如图所示，假设圆筒上的条纹是围绕圆筒的一条宽带，相邻两圈条纹在沿圆筒轴线方向的距离（即螺距）L=10cm，圆筒半径R=10cm，如果我们观察到条纹向上运动的速度为 0.1m/s，则从上往下看，关于圆筒的转动方向和转动周期说法正确的是（ ）A顺时针转动，周期为 1s B顺时针转动，周期为 2sC逆时针转动，周期为 1s D逆时针转动，周期为 2s 10我国“北斗二代”计划在 2020 年前发射 35 颗卫星，形成全球性的定位导航系统，比美国 GPS多 5 颗。多出的这 5 颗是相对地面静止的高轨道卫星（以下简称“静
7、卫” ） ，其它的有 27 颗中轨道卫星（以下简称“中卫” ）轨道高度为静止轨道高度的 3/5。下列说法正确正确的是（ ）A “中卫”的线速度介于 7.9 km/s 和 11.2km/s 之间 B “静卫”的轨道必须是在赤道上空C “静卫”与“中卫”的动能之比为 3:5 D “静卫”的运行周期小于“中卫”的运行周期411如图甲所示，一轻质弹簧的下端，固定在水平面上，上端叠放着两个质量均为M的物体A、B（物体B与弹簧栓接），弹簧的劲度系数为k，初始时物体处于静止状态现用竖直向上的拉力F作用在物体A上，使物体 A 开始向上做加速度为a的匀加速运动，测得两个物体的vt图象如图乙所示（重力加速度为g）
8、，则（ ）A施加外力的瞬间，A、B间的弹力大小为M（ga）BA、B在t1时刻分离，此时弹簧弹力大小恰好为零C弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值DB 与弹簧组成的系统的机械能先逐渐增加，后保持不变12如图所示的实验装置中，平行板电容器两极板的正对面积为S，两极板的间距为d，电容器所带电荷量为Q，电容为C，静电计指针的偏转角为，平行板中间悬挂了一个带电小球，悬线与竖直方向的夹角为，下列说法正确的是（ ）A若增大d，则减小，减小B若增大Q，则减小，不变C将 A 板向上提一些时，增大，增大D在两板间插入云母片时，则减小，不变13图示中的路灯为太阳能路灯，每只路灯的光伏电池板有效采光面积约 0.3
9、m2。晴天时电池板上每平方米每小时接收到的太阳辐射能约为 3106J。如果每天等效日照时间约为 6h，光电池一天产生的电能可供 30W 的路灯工作 8h。光电池的光电转换效率约为（ ） A4.8 B9.6 C16 D44二、不定项选择题（本题共二、不定项选择题（本题共 3 3 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 6 6 分）分）514许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列符合物理学史实的是（ ）A 爱因斯坦为了解释光电效应的实验规律，提出了光子说B 康普顿效应，证实了光子具有动量C 贝克勒尔通过对天然放射性的研究，发现了原子的核式结构模型D 波尔原子理论无法解释较复杂原子
10、的光谱，说明波尔提出的原子定态假设是错误的15图（甲）为一列简谐横波在某一时刻的波形图，图（乙）为质点P在该时刻为计时起点（t=0）的振动图象，下列说法正确的是（ ）A 此列波沿x轴负方向传播B 经过 0.15s，波沿 x 轴的传播了 3mC 经过 0.1s 时，质点Q的运动方向沿y轴负方向D 在t=0.05s 时刻，质点Q的加速度大于质点P的加速度16如图所示，现有两束不同的单色光a、b垂直于AB边射入等腰棱镜ABC，若两束光在AB面上的入射点到OC的距离相等，且两束光折射后相交于图中的P点，以下判断正确的是 （ ）A 在真空中，a光光速小于b光光速B 若a光能让某金属发生光电效应，则b光也
11、一定可以使其发生光电效应C利用两种光做双缝干涉实验，可观察到b光干涉条纹更宽D a、b两束光从同一介质射入真空过程时，a光发生全反射的临界角小于b光发生全反射的临界角三、非选择题题（本题共三、非选择题题（本题共 7 7 小题，共小题，共 5555 分）分）17 （5 分）如图 1，三个实验场景A、B、C分别是某同学按照课本中的要求所做的 “探究加速度与力、质量的关系”实验、 “探究功与速度变化的关系”实验、 “验证机械能守恒定律”实验。该同学正确操作获得了一系列纸带，但由于忘了标记，需要逐一对应分析。图 2 是该同学在实验中获得的一条纸带，图中纸带上各点是打点计时器连续打下的点。已知所用打点计
12、时器频率6为 50Hz，完成以下问题。（1）由图 2 纸带可求出加速度大小为 m/s2（保留二位有效数字） ，该纸带所对应的实验场景是 _（填A、B或C）（2）选用场景C的装置来“验证机械能守恒定律”的实验中，下列说法正确的是 ；A应选择下端带橡胶垫的重物 B本实验不能使用电火花计时器C本实验必须选用打第 1、2 两个点之间的距离为 2mm 的纸带D根据v=g t计算重物在t时刻的速度从而获得动能18 （5 分）小南同学在老师做了“探究产生电磁感应的条件”实验后，对实验用的线圈产生了兴趣，想知道绕线圈所用铜丝的长度。他上网查得铜的电阻率为 1.710-8m，测算出铜丝（不含外面的绝缘漆层）的横
13、截面积为 510-8m2，而后想用伏安法测出该线圈的电阻，从而计算得到铜丝的长度。为测量线圈的电阻，实验室提供了 10V 学生电源， “5，3A”的滑动变阻器，量程 0-0.6A 量程电流表，量程 0-15V 量程电压表，导线若干。小南同学按步骤连接好电路后进行测量，他将滑动变阻器的滑片从一端滑到另一端，安培表指针从如图乙位置变化到图丙位置所示，请读出图乙的示数为 A，试分析小南此次实验选用的电路为图中电路图 。 （填或）7（3）小南选择合适的电路图后得到了多组数据，并将点迹描绘在图丁的I-U坐标系中，请在图中描绘出线圈的伏安特性曲线，并求得该线圈导线的长度为 。 （结果保留 4 位有效数字）
14、19 （9 分）如图甲所示，在高h =0.8m 的平台上放置一质量为 =1kg 的小木块（视为质点） ，小木块距平台右边缘d =2m。现给小木块一水平向右的初速度v0，其在平台上运动的v2-x关系如图乙所示。小木块最终从平台边缘滑出落在距平台右侧水平距离s =0.8m 的地面上，g取 10m/s2，求：（1）小木块滑出时的速度v；（2）小木块在水平面滑动的时间t；（3）小木块在滑动过程中产生的热量Q。第 14 题图丁电路图电路图A VA V 乙x/m10v2/m2s-212U/V820 （12 分）如图所示，AB是倾角为=37的粗糙直轨道，BCD是光滑的圆弧轨道，AB恰好在B点与圆弧相切，圆弧
15、的半径为R=1m，一个质量为m=0.5kg 的物体（可以看做质点 ）从直轨道上的P点由静止释放，结果它能在两轨道间做往返运动。已知P点与圆弧的圆心O等高，物体与轨道AB间的动摩擦因数为=0.2。求： （1）物体做往返运动的整个过程中在AB轨道上通过的总路程； （2）为使物体能顺利到达圆弧轨道的最高点D，释放点P距B点的距离至少多大 ？21 （1）在“用双缝干涉测光的波长”的实验中，取双缝间距d=0.5mm, 双缝光屏间距离L=0.5m,用某种单色光照射双缝得到干涉图象如图，分划板在图中A、B位置时游标卡尺读数如图，则图中A位置的游标卡尺读数为 mm， 单色光的波长为 m。 （结果保留2 位有效数字）9若测量头中的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上，如上图丙所示。通过装置中的“拨杆”的拨动_（填“能”或“不能” ）把干涉条纹调成与分划板中心刻线同一方向上。(2)某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示在小车 A 后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为 50Hz，长木板下
