河南省安阳二中高二数学最新学案 第2章 第16课时 数列复习课练习(二)(配套作业)(人教a版必修5)

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1、第第 1616 课时课时 数列复习课练习数列复习课练习(2)(2)【分层训练分层训练】1.有穷数列()的项数是( ).5,8,11,311nnN(A) (B) n311n (C) (D)4n3n 2.在等差数列中,若,则的值( ).na4681012120aaaaa9102aa(A)20 (B)22 (C)24 (D)8 3.若是等差数列,则有下列关系确定的数列也一定是等差数列的是( )na nb(A) (B)2 nnba2 nnban(C) (D)1nnnbaannbna4.在等差数列中,,,则 201 是该数列的( ).na533a 45153a(A)第 60 项 (B)第 61 项 (C

2、)第 62 项 (D)第 63 项5.在等差数列的每相邻两项插入一个数,使之成为一个新的等差数列,115, 3, 2,22则新的数列的通项为( ).(A) (B)323 44nan35(1)2nan (C)(D)35(1)4nan 2534nann6.设是公差为2 的等差数列,若,则na1479750aaaa( ).36999aaaa(A)182(B)148(C)82(D)787.设等差数列中,是第一个比 1 大的项,则公差的取值范围是( na11 25a 10ad).(A) (B)8(,)753(,)25(C) (D)83(,)75 2583(,75 25 8.四位正整数中,是 3 的倍数的

3、数共有_个. 9.等差数列中,则中的第_ _项的值介于na470a 21100a na之间.( 18,18 【拓展延伸拓展延伸】 10.两个等差数列 5,8,11,和 3,7,11,都有 100 项,问他们共有多少个相同的项.11.设正数成等差数列,且公差不等于 0,, ,a b c求证,1()bc1()ca1()ab 也成等差数列.12.已知是一次函数,其图象过点,又成等差数列,求( )f x(3,5)(2),(5),15ff的值.(1)(2)(3)(4)(5)fffff【师生互动】学生质疑教师释疑第第 1616 课时课时 数列复习课练习数列复习课练习(2)(2)(1)D .(2)C. (3)C. (4)B.(5)A.(6)C.(7)D.(8)3000. (9)10,11,12. (10)25. (11)提示:利用等差中项的概念. (12)提示:设求得,.( )f xkxb( )21f xx(1)(2)(3)(4)(5) 高考资源网%

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