《热现象》复习课ppt培训课件

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1、热 现 象,温 度,1、定义: 2、摄氏温度:单位:_;符号:_ 规定:_ _ _ 3、测量工具:温度计 原理:_ 使用方法: 4、体温计的特殊结构和使用方法:,使用前,观察_,使用时:_,物体的冷热程度叫温度,摄氏度 ,把冰水混合物的温度规定为0度,沸水,的温度规定为100度,0度和100度之间分成100,等份,每一等份叫做1摄氏度,液体的热胀冷缩,量程 分度值,练 习,1、下列使用温度计的方法是否正确,并指出错误的原因2、现在用一个体温计给一名病人测体温,结果是38.2。没有甩就用它给另一名病人测体温,若结果仍是38.2,则说明什么?若结果是38.5,则说明什么?,状态变化,固态 液态 气

2、态,熔化(吸热),凝固(放热),汽化(吸热),液化(放热),升华(吸热),凝华(放热),判断下列现象各是什么状态变化,1、碘受热直接变成了紫色的气体 ( ) 2、夏天,吃冰棒解热 ( ) 3、冬天,窗户玻璃上的冰花 ( ) 4、夏天,挂在外面的湿衣服变干了 ( ) 5、河水结冰了 ( ) 6、冬天从室外进来的人的皮衣上会“出汗”( ),升华 熔化,凝华 汽化,凝固液化,一、熔化: 1、定义:物质由固态变成液态叫做熔化 2、固体分为晶体和非晶体两类 3、晶体熔化,图象,条件: 特点:,吸热 上升 固态,吸热 不变 固态和液态共存,吸热 上升 液态,温度达到熔点,继续吸热,虽然继续吸热,但温度保持

3、不变,辨析:48的海波是什么状态?,熔点,4、非晶体熔化 图象,温度/,时间/min,说明:整个过程一直在吸热,温度不断上升,固态物质先变软、再变稀、最后成为液态。,和晶体熔化的区别:,晶体有熔点,而非晶体 没有一定的熔点,二、凝固: 1、定义:物质由液态变成固态叫凝固 2、晶体凝固,E,F,G,H,条件: 特点:,放热 下降 液态,放热 不变 固态和液态共存,放热 下降 固态,凝固点,温度达到凝固点,继续放热,虽然继续放热,但温度保持不变,非晶体凝固,图象,温度,时间/min,说明:整个 过程一直在放热,温度一直在降低,状态由液体逐渐变稠、变黏、变硬,最后变成固体,和晶体凝固的区别:,晶体有

4、凝固点,而非晶体没有 一定的凝固点。,例1、把一盛有冰水混合物的容器移到下列那种环境下,容器中冰和水的质量才能相对稳定? ( ) A、20室温下 B、 0房间里 C、-10低温环境下 D、上述三种情况都行 例2、下表列出的是几种物质的熔点,根据表中的数据判断下面说法中错误的是 ( ),A、电灯泡的灯丝用钨制成,不易熔化 B、不能用钢制容器熔化金 C、水银温度计在-40时已失效不能使用 D、-265时,氢是固体,B,B,三、汽 化,1、定义:物质由液态变成气态叫做汽化 2、汽化方式蒸发沸腾,定义 :,影响 快慢 的因素:,图象,现象:水中形成大量的气泡,上升,变大,到 水面破裂开来,里面的( )

5、散发到空气中。,定义 :,条件 :,特点:,A,B,C,在任何温度 下、在液体表面进行的,比较缓慢的汽化现象,液体温度、液体表面积、液体表面空气流动的速度,在一定温度下、在液体表面和内部同时进行的,比较剧烈的汽化 现象,达到沸点,继续吸热,虽然继续吸热,但温度保持不变,沸点,水蒸气,蒸发和沸腾,相同点: 不同点:,都需要吸热 都是汽化,蒸发只发生在液体表面、沸腾在液体表面和内部同时进行 蒸发在任何温度下进行、沸腾只能在一定温度下进行 蒸发比较缓慢、沸腾比较剧烈,例、在开口向上的试管装有少量的水,竖直放入盛水的烧杯中,如图所示,用酒精灯在烧杯的底部加热并使烧杯内的水达到沸腾,则下列说法中正确的是

6、 (在一个标准大气压下) ( ) A、试管内的水也会沸腾 B、试管内的水不会沸腾 C、试管内的水温等于100 D、烧杯内的水温高于100 E、烧杯内的水温等于100,B、C、E,例、如图所示,甲、乙两个未装满水的烧瓶,加热至沸腾后,停止加热。问:(1)从甲烧瓶中抽去空气,水又重新沸腾起来 (2)乙烧瓶是放在铁圈和石棉网上加热的烧瓶,只移去酒精灯后沸腾也能持续一小段时间。 这两种沸腾现象发生的原因是否相同?,四、液化,1、定义:物质由气态变成液态叫做液化2、方法,降低温度压缩体积,注意:“白气”这个说法,五、升华和凝华,1、升华 定义:物质由固态直接变成气态叫做升华 升华需要吸热2、凝华 定义:物质由气态直接变成固态叫做凝华 凝华需要放热,

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