《九年级化学上册_第1单元_步入化学殿堂 12 体验化学探究课件3 （新版）鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册_第1单元_步入化学殿堂 12 体验化学探究课件3 （新版）鲁教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、体验化学探究,学习目标：,1、知道科学探究是化学学习的重要方式和内容 2、初步学会“提出问题”“解决问题” “活动反思”的方法 3.体验“蜡烛燃烧”实验的探究过程,提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。爱因斯坦,一天晚上，小红在房间里看书，忽然，电灯熄灭了电灯为什么会熄灭？,生活中的探究,、小区可能停电了？,证明：推开窗户，发现其他楼层都亮着灯。,结论：小区没停电，问题出在自己家里。,、保险丝可能烧断了？,证明：走到另一个房间，打开开关，电灯亮了,结论：保险丝没断， 问题出在灯上,、可能接触不良？,证明：拧动灯泡，发现电灯仍然不亮。,结论：接触没问题，问题出在灯泡上。,、灯泡可能坏了？,证明
2、：换了一个新灯泡，灯亮了。,结论：灯泡坏了。,小红思考：为什么灯泡坏了？ 他仔细观察了灯泡，发现灯丝断了。 爸爸告诉他：灯泡通电后，灯丝会发热，如果这时灯泡晃动，灯丝就很容易断裂；另外灯泡使用时间长，灯丝会变细，也容易断裂。小红终于明白电灯熄灭的原因了。,你能说说小红是怎样进行探究的吗？,科学探究的基本环节,巩固练习： 一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”。就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属于科学探究中的 （ ）A、实验 B、假设 C、观察 D、推理,A,自学 P9-10,我看蜡烛的燃烧,活动1.点燃一支蜡
3、烛，仔细观察刚 点燃时、燃烧过程中、熄灭时、 熄灭1分钟后的现象。,请根据你观察到的现象，提出问题，将提出的问题记录在笔记本上。,活动2.取一根小木棍，将其迅速插入蜡烛火焰中（要插入火焰的下方），约2秒后取出，观察小木棍不同部位烧灼的情况。,请根据你观察到的现象，提出问题，将提出的问题记录在笔记本上。,活动3.在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯壁上的现象；再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，震荡，观察现象。,请根据你观察到的现象，提出问题，将提出的问题记录在笔记本上。,探究,二. 探究蜡烛燃烧的奥秘,1、能否将短尖嘴的玻璃管换成长玻璃管？,2、为什么要预热短尖嘴的玻璃管呢？,答：不能，石蜡蒸汽在长玻璃管中会冷凝成石蜡固体，在玻璃管的另一端点不着。,答：如果不预热，尖嘴处会出现白烟（白烟是石蜡固体小颗粒），无法说明点燃的是石蜡蒸汽。,姓名： 合作者： 班级： 日期：探究实验的名称： 探究实验的目的： 步骤和方法：结论：。 对结论的解释：。 反思： 。,三.对探究活动进行反思,这节课你学到了哪些知识？,小结,当堂检测,助学P6课中学习,仔细观察上面图片，就关于小狗死亡的原因，做一份科学、可行的探究计划，下节课交流。,在意大利，有一个神秘的山洞,每次有人将狗带进洞里，狗就会死亡，人却没事,所以这个山洞有个很“吓狗”的名字,屠狗洞,探究作业,
