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1、高一物理下学期教学计划高一物理下学期教学计划【荐荐】为您编辑整理高一物理下学期教学计划，欢迎阅读。高一物理下学期教学计划认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标，使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新的物理教学大纲，明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求，结合现行使用的教材做好调整。学习有关教育改革和教学改革理论和经验，从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各校、各班学生的具体情况，制定恰当的教育教学计划与目标要求，使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。二、教学目标通过新课教学，使学生掌握物
2、理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为达到高考要求打下坚实的基础。：三、具体做法1、以“本”为本，以“纲”为纲“本”指课本， “纲”指考试说明 。在物理基础教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点，抓住关键。2、因材施教， “生动活泼”在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学习有困难的学生，要针对他们的具体情况导以耐心的辅导，作
3、业进行面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，使他们达到更高的水平。总之，要使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的扎扎实实。：3、集思广益，精益求精发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生，具体做法是：(1)坚持集体备课，集思广益。(2)每章要有单元测验，阅卷完后，根据学生答题情况，逐题分析，特别“究错”题。(3)对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析，帮助他们解决学习中的困难。4、重视复习，温故知新学习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多
4、次见面，学生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。5、加强训练，提高能力要求学生答题必须严谨、规范和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精炼，板书规范，表述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷的评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的要点和文字叙述的规范，专业术语和字符的准确。同时，要求学生在考试中养成画示意图的习惯，学会用示意图建立起思维的平台;训练学生在解题过程中谨慎操作的习惯;告诫学生在考试时思维的执着程度要适度，即既不要“打水漂” ，又不要“吊死在半路上” ，解题做到“一快、二准、三规范” 。每次考试后，将评分标准及答案张贴在班上，让学生们熟悉，以便提高学生高考答题的质量。
5、：四、新课教学时间及授课按排:(07 年 9 月 1 日08年 1 月 18 日)1、(1 套单元测试卷)了解学生，做好初高中的衔接 2课时2、第一章、力(共 9 课时)第一节、绪论 1 课时第二节、力，重力。 1 课时第三节、弹力 1 课时第四节、摩擦力 1 课时第五节、力的合成 1 课时第六节、力的分解 1 课时第七节、补充受力分析 1 课时章节综合讲解 1 课时试卷讲评 1 课时单元过关命题人：杨智老师3、第四章、物体的平衡(共 7 课时)第一节、共点力作用下物体的平衡条件 1 课时第二节、平衡条件的应用 1 课时：第三节、补充正交分解法的思想 1 课时第四节、补充多个物体平衡的实例(隔
6、离法、整体法) 2 课时章节综合讲解 1 课时试卷讲评 1 课时单元过关命题人：李勇老师4、第二章、直线运动(共 14 课时)第一节、机械运动、质点、时间、时刻、位移、路程 1 课时第二节、匀速直线运动位移-时间图象 1 课时第三节、平均速度、瞬时速度、匀速直线运动的速度-时间图象 1 课时第四节、加速度 1 课时第五节、匀变速直线运动的速度-时间图象、公式 1 课时第六节、匀变速直线运动的位移-时间公式 1 课时第七节、匀变速直线运动的两个推论及应用 1 课时第八节、匀变速直线运动规律的应用、二级结论的推导 2 课时：第九节、自由落体运动 1 课时第十节、补充竖直上抛运动 1 课时章节综合讲
7、解 2 课时试卷讲评 1 课时各知识点和单元过关命题人：赵宝胜老师期中考试5、第三章、牛顿运动定律(共 11 课时)第一节、牛顿第一运动定律、物体运动状态的改变 1课时第二节、牛顿第二运动定律 1 课时第三节、牛顿第三运动定律 1 课时第四节、牛顿定律的应用 2 课时第五节、超重与失重 1 课时第六节、力学单位制、牛顿定律的适用范围 1 课时章节综合讲解(连接体问题) 2 课时试卷讲评 2 课时单元过关命题人：张有望老师：6、第五章、曲线运动(共 11 课时)第一节、曲线运动的速度方向 1 课时第二节、运动的合成与分解 1 课时第三节、平抛运动及规律的应用 2 课时第四节、描述匀速圆周运动的物
8、理量 1 课时第五节、匀速圆周运动向心力的计算 2 课时章节综合讲解 2 课时试卷讲评 2 课时单元过关命题人：邢淑芳老师7、期末考试复习 6 课时。高一物理下学期教学计划(二)一、学生情况分析根据上学期的期未成绩分析，学生基础普遍比较薄弱，对必修 1 内容掌握比较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好，学习效果不 www.明显。学生学习方法欠缺。故需在必修 2 教学中注重基础知识回顾。加强基础教学及学习方法的指导。学生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难学，部分学生开始有排斥感。需引导学生改变思想认识，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。：二、本学期教材分析必修 2 是共同必修模块的第
9、二部分，大部分内容是必修 1 模块的综合或运用，也是会考要求的教学内容之一。故对学生的基础要求比较高，在教学过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教学的难度与重点。三、本学期教学目标本学年的教学重点为在巩固必修 1 知识点的基础上进行必修 2 的教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所运用。在平时的练习，注重以会考和高考的要求来进行教学。四、提高教学质量措施1.客观分析学生的实际情况，采用有效的教学手段和复习手段;2.认真备课，准确把握学生的学习动态，把握课堂教学，提高教学效果;3.多与学生进行互动交流，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑;4.认真积极批发作业、试卷等，及时反馈得到学生的学习信息，以便适时调节教学;：5.尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性认识，加深理解;6.认真做好月考分析和教学分析归纳总结工作，教师间经常互相交流，共同促进。
