《山东省东营市河口区实验学校六年级语文上册《汤姆索亚历险记》课件_上海版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省东营市河口区实验学校六年级语文上册《汤姆索亚历险记》课件_上海版五四制（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,汤姆 索亚历险记,马克 吐温,马克吐温,z.xx.k,汤姆索亚历险记,作者：,马克吐温,美国著名作家，现实主义文学的杰出代表。代表作品有镀金时代、竞选州长等。 他的作品以幽默讽刺见长，语言简练生动，内容蕴涵丰富。,Zx.xk,梗概 凶悍 乔埃 教诲 煞白 嘲弄 难抑之际 岔路横生 衣衫褴褛 滔滔不绝 欣喜若狂 惊弓之鸟,词语,词语解释：,萌生：开始发生；产生。,臭味相投：思想作风、兴趣等相同，很合得来。,游手好闲：懒惰成性；不爱劳动。,嫁祸：转移灾祸、罪责等。,无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。,若无其事：好像没有那回事似的，形容不动声色或漠不关心。,一清二楚：指清清楚楚。,惊弓之鸟：被
2、弓箭吓怕了的鸟。,比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。,欣喜若狂：欣喜得像发了狂。,浩浩荡荡：形容水势广阔宏达。,十全十美：十分完美，毫无欠缺。,衣衫褴褛：衣服破破烂烂。,滔滔不绝：形容话很多，连续不断。,课文描写了以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而作出的冒险经历。,阅读梗概，了解主要内容 ：初读感知，说说课文主要写了什么？,划分层次：一、（1-3）汤姆和哈克半夜到墓地试胆。二、（4-6）汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当海盗。三、（7）汤姆和哈克到鬼屋寻宝。四、（8-12）汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路真正的冒险。五、（13-14）汤
3、姆和哈克再次洞中寻宝，找到强盗埋藏的金币。,讨论一、文中写了汤姆的几次历险经历？哪一次是真正的历险？二、汤姆给你留下了怎样的印象？三、重点词句分析。,学科网,讨论一、文中写了汤姆的几次历险经历？哪一次是真正的历险？,海盗生活 鬼屋寻宝 山洞迷路,历险一,墓地试胆,汤姆和哈克半夜到 墓地试胆。,历险二,汤姆和哈克、乔奇 到杰克逊岛当海盗。,鬼屋寻宝,历险三,汤姆和哈克到鬼屋寻宝。,历险四,汤姆和贝琪在魔克托尔 山洞迷路真正的冒险。,历险五,汤姆和哈克再次洞中寻宝， 找到强盗埋藏的金币。,讨论二、汤姆给你留下了怎样的印象？,1.生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。2.天真活泼、有勇有谋、乐观自
4、信、心地善良、乐于助人。3.有正义感、有侠义精神、有男子气概。4.向往自由，喜欢冒险。,一个典型的顽童形象,汤姆人物形象分析,天真活泼， 聪明淘气， 正义， 勇敢， 敢于探险， 追求自由。,讨论三、重点词句分析。,1.汤姆有几个小朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。,“臭味相投”，贬义褒用，有戏谑的意味，作者喜爱孩子们自由活泼的性格。,2. 阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁 祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。,照应下文的给彼得作证，看出汤姆和哈克的正义和勇敢。,中心思想,本文以汤姆索亚的传奇式历险为线索，表
5、现了汤姆敢于探险，追求自由的性格。,为“精彩片段”划分层次,一、（1-4）撒切尔太太和汤姆的姨妈悲痛绝望的心情，和汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的情景。二、（5）汤姆讲述他和贝琪在洞中的历险经过。三、（6-16）汤姆看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中知道山洞被封，乔埃被困洞中。,重点句子分析汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那条通道向前探路，如何又去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。,汤姆在历险后获得了极大的满足，人们把他们回来看做奇迹，他觉得自己变成了真正的英雄。,思考看了小说以后，你能从看过的 书籍中找到与汤姆类似的人物吗?,1.细节描写传神：汤姆讲述自己的历险过程时的语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格。 2.语言描写幽默、生动：汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”，夸张与吹嘘溢于言表。 3.侧面烘托：小镇上人们的表现，有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。,再见,
