《2019届高考历史一轮复习第十一单元古代西方文明的源头——古代希腊和罗马第27讲古希腊的民主政治与西方人文思想的起源课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高考历史一轮复习第十一单元古代西方文明的源头——古代希腊和罗马第27讲古希腊的民主政治与西方人文思想的起源课件新人教版（92页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十一单元 古代西方文明的源头古代希腊和罗马,世界古代 近代史,古代希腊、罗马文化(公元前8世纪公元6世纪)是西方文明的源头。古希腊经历了爱琴文明时期(前2000年前12世纪)、荷马时代(前12世纪前9世纪)、早期希腊城邦时期(前9世纪前6世纪)、古典时期(前6世纪前338年)、马其顿时期。古代罗马经历了王政时代(前754前509年)、共和时代(前509前27年)、帝国时期(前27公元395年)、分裂时期(395年罗马帝国分裂476年西罗马帝国灭亡1453年东罗马帝国灭亡)。,阶段特征,政治上：古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，开西方民主政治
2、之先河；古代罗马逐渐形成了系统的法律体系和完整的诉讼体系，对近现代法治国家的建立产生了深远的影响。 经济上：古代希腊、罗马都属于海洋文明国家。两国工商业发达、海外贸易繁荣。 思想文化上：古代希腊文化比较自由，哲学和自然科学相对发达，出现了世界史上最早的人文主义思想，体现了以人为本的基本特点，是近代西方人文主义思想的源头。,古希腊的民主政治与西方人文思想的起源,第27讲,落实主干知识,研析考情考向,突破核心考点,课时作业,内容索引,落实主干知识,一、古希腊的民主政治 1.形成条件 (1)地理：希腊良港众多，以航海和海外贸易为主，使希腊人较早养成了平等互利的民主意识。 (2)政治：希腊城邦 和独立
3、自主，使公民能直接地参与城邦政治，积极追求民主权利。 (3)经济：在海外贸易和工商业发达的城邦，新兴工商业者阶层强烈渴望民主权利。,小国寡民,2.发展历程,财产多寡,公民大会,五百人,陪审法庭,观剧津贴,黄金时代,3.历史评价 (1)进步性 雅典民主的理论与实践，为近现代 奠定了最初的基础。 民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。 (2)局限性 雅典民主只是“ 当家作主”的政治制度。 是小国寡民的产物。泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。,西方政治制度,成年男性公民,轻巧识记 巧记“古代希腊的民主政治”,二、西方人文精神的起源 1.背景 (1)政治条件：公元前5世纪
4、，雅典等一些城邦奴隶制 发展到顶峰。 (2)经济条件：古希腊奴隶制经济的繁荣。 (3)主观条件：人在社会生活中的地位日益突出。,民主政治,2.概况,人是万物的尺度,人文主义,美德即知识,理性主义,辨析比较 苏格拉底与孔子道德价值观的比较 苏格拉底与孔子在道德价值观上的主张及目的是不相同的。孔子主张“仁”，希望恢复奴隶社会秩序；苏格拉底主张“有思想力的人是万物的尺度”，目的是重建城邦道德价值观。,突破核心考点,考点一 古代雅典民主政治,1.雅典民主政治机构及运作方式,历史解释,2.古代雅典和近代西方民主政治的区别和联系 (1)区别：前者适用于小国寡民，直接民主；后者是代议制，有政党制度，适用于各
5、种类型的国家。前者是以集体主义为基础的选举制；后者是以个人主义和社会契约论为基础。前者的基础是奴隶制的贵族社会；后者的基础是市民社会。前者是少数成年男性公民的民主；后者更加广泛，基本实现了普遍的民主。近代西方民主在制约机制、治理机制和程序等方面更加完善。 (2)联系：两者都有选举制，行政首脑和议员都是选举出来的，都实行少数服从多数的原则。雅典民主制度为西方近代民主制度的构建提供了一种历史资源和模本。,史料实证,分析下面的史料，论证“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”。 史料 下图为古代雅典居民结构的比例图,雅典民主在许多方面不同于民主的现代形式。除十将军外所有官吏均通过抽签选出
6、，所有公职的任期均限定一年既然雅典人对被少数声名显赫的人统治不感兴趣，由所有男性公民组成的公民大会就差不多每周都开会对所有重大决定进行投票表决。 拉尔夫等世界文明史 提示：“狭隘”指其局限性，“充实”指其优点。 论证：_ _,狭隘雅典的民主政治不是现代意义上的民主，仅是公民群体的民主，是少数人的民主。充实雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感，体现人民主权，公民参政的积极性和热情被充分调动。,答案,直通高考 学会审选择题 (2017课标全国，32)在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明
7、，在当时的雅典 A.贵族垄断国家政权 B.政治生活缺乏法制基础 C.平民没有政治权利 D.民主政治已是人心所向,弄清题意 首先，弄清“僭主”的含义。僭主是古希腊独有的统治者称号，是指通过政变或其他暴力手段夺取政权的独裁者。其次，僭主被流放是在梭伦改革之后的现象。 技巧运用 A、C项较容易排除，梭伦改革通过实行财产等级制和国家权力机构的调整，打击了旧氏族贵族，扩大了民主政治的统治基础。因此，贵族垄断国家政权与平民没有政治权利在梭伦改革之后是不符合当时雅典史实的。 难点辨析 本题易错选B项。因为题干中的僭主从上台到被流放都未提到法制的依据。实际上，未经选举上台的僭主被流放，本身就说明其政治生活具有
8、法制基础。,答案正解 D项为正确选项。该现象发生在梭伦民主政治改革之后，虽然僭主政绩斐然，也比较重视平民利益，但由于未经正当选举，最终还是受到流放的处罚，这些都表明了当时的雅典民主政治理念已是人心所向了。,考点二 西方人文思想的起源,历史解释,1.古希腊人文精神的基本内涵 (1)把探讨重点从认识自然转移到认识社会。 (2)提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威。 (3)强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。 (4)重视知识的作用，强调好学深思，发挥人的主体作用。,2.智者学派与苏格拉底思想的比较,下面两幅图片反映了古代中西方不同的教学形式，论证其体现的不同思想特征。 史料,史料实证,孔子讲学图
9、雅典学院(左上角苏格拉底正和四位青年交换意见),提示：从孔子讲学图与雅典学院不同的教学形式与时代特征去分析。 论证：_ _ _ _ _,孔子讲学图中孔子坐于高台之上，学生围坐四周，体现了中国式的师道尊严与等级有序的观念；雅典学院中老师与学生站在一起平等交流，体现了平等的教学氛围与思想自由的观念。之所以存在这些差别是因为：春秋时期礼崩乐坏，孔子希望恢复西周的“礼”；古雅典的城邦民主政治制度高度发展及经济文化的高度繁荣。,答案,直通高考 教你做非选择题 (2015课标全国，40)阅读材料，完成下列要求。 材料一 孟子中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的
10、法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。” 据孟子,材料二 公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果拒不服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而
11、任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在，最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。 摘编自古希腊柏拉图苏格拉底的申辩等,(1)根据材料并结合所学知识，概括孟子和苏格拉底的法制观念。(10分) (2)根据材料并结合所学知识，说明两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。(15分) 思维建模 问题(1)根据材料并结合所学知识，概括孟子和苏格拉底的法制观念。(10分) 1.准确审题确保答题方向不跑偏,2.规范答题确保答题要点对而全,参考答案 孟子：治国需要法制；权力不能干预执法；当法律与人伦冲突时，维护人伦。苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存亡；法律至上，严格守法。,问题(2)根据
12、材料并结合所学知识，说明两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。(15分) 1.准确审题确保答题方向不跑偏,2.规范答题确保答题要点对而全,参考答案 社会背景：孟子：战国时期，各国变法图强，法律的权威地位逐渐确立；宗法观念的影响；儒家伦理思想的影响。苏格拉底：古希腊工商业相对繁荣；城邦民主政治高度发达；各种社会思潮活跃；法律作用突出。 历史价值：他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响；是人类思想发展史上的宝贵遗产。,1.古代雅典民主政治的不宽容性 著名希腊史学家汉森认为：“雅典的民主政治和现代民主政治一样，具有民主、自由和平等三个基石。”这一结论是很难让人信服的。雅典的民主带
13、有相当强烈的不宽容性。中国学者对此进行的剖析可谓是入木三分：“这种专政渗透到社会生活的每一个角落，可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。” 摘编自倪学勇雅典民主的多元解读,命题材料源,发现问题 对古代雅典民主政治的评价，东西方学者出现较大分歧，西方学者的“和现代民主政治一样”的观点缺乏辩证思维；作者“带有强烈不宽容性”的提法富有新意。 命题角度 对古代雅典民主政治的评价；结合史实对汉森观点进行正反两方面论证；以苏格拉底之死为例证实中国学者剖析的合理性；举出“雅典的民主政治带有强烈的不宽容性”的史实。,2.
14、雅典民主政治中的“权限交叉”现象 雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉，因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。” 蒋云芳、胡长林雅典民主政治的特征及对西方民主的影响 发现问题 “权限交叉”的概念超出了教材表述，反映出雅典民主政治中的权力制约。 命题角度 雅典民主政治的特点；雅典民主政治和近现代西方民主政治的联系。,3.亚里士多德的法治观 亚里士多德的“法治”是针对柏拉图的“人治”而提出的。 他认为“法律恰是免除一切情欲影响的神衹和理智的体现”。 基于此，他得出“法治应当优于人治”的结论。亚里士多德说，“正义是某些事物平等的观念”，也就是指礼法是由正义衍生而来的，而正义意味着平等。在法律面前人们是平等的，没有谁可以凌驾于法律之上。同时亚里士多德主张让全体公民参与政事，从而认为立法、执法的主体应是全体公民或统治阶层的整体 以上材料均摘自杨军、赵海涛韩非与亚里士多德法治思想之比较,发现问题 亚里士多德的法治思想与古代中国法家的法治思想具有某些差异。 命题角度 亚里士多德法治思想的内涵；亚里士多德法治思想的普世价值；亚里士多德与韩非法治思想的比较。,
