《2014-2015学年高中数学 21-2．11平面课件 新人教a版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年高中数学 21-2．11平面课件 新人教a版必修2（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系 21.1 平 面,栏目链接,1掌握平面的表示法及水平放置的直观图 2了解可以作为推理依据的平面的基本性质与推论，并能简单应用 3掌握数学文字语言、符号语言、图形语言的相互转化,栏目链接,栏目链接,基 础 梳 理,栏目链接,无限延展的,平行四边形,45,2倍,基 础 梳 理,栏目链接,虚线,基 础 梳 理,栏目链接,平面ABCD,平面AC,平面,基 础 梳 理,栏目链接,基 础 梳 理,栏目链接,基 础 梳 理,栏目链接,基 础 梳 理,答案：AB,答案：错,栏目链接,基 础 梳 理,答案：四个,两点,这条直线在此平
2、面内,l,栏目链接,基 础 梳 理,不在一条直线上的三点,一条过该点的公共直线,栏目链接,基 础 梳 理,答案：一个或三个,答案：一个或三个,栏目链接,思 考 应 用,栏目链接,思 考 应 用,栏目链接,思 考 应 用,栏目链接,自 测 自 评,栏目链接,自 测 自 评,栏目链接,自 测 自 评,栏目链接,自 测 自 评,答案：(1)C (2)D (3)A (4)B,栏目链接,栏目链接,栏目链接,题型一 点、线、面位置关系的符号表示,例1 如图，用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系,栏目链接,跟 踪 训 练,栏目链接,栏目链接,跟 踪 训 练,题型二 多线共面问题,例2 三条直线两两相交且不共点求证：这三条直线共面,栏目链接,栏目链接,跟 踪 训 练,栏目链接,题型三 多点共线问题,例3 如下图，E，F，G，H分别是空间四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA上的点，且直线EH与直线FG交于点O.求证：B，D，O三点共线,栏目链接,栏目链接,栏目链接,跟 踪 训 练,栏目链接,跟 踪 训 练,栏目链接,栏目链接,1认识平面的基本特征：无限延展性 2平面的三条基本性质是研究空间图形的理论基础，公理1是判定直线是否在平面内的依据，公理2是确定一个平面的依据，公理3是判定两个平面相交的依据 3利用平面的基本性质，可以解决点共面、线共面、点共线、线共点的问题,栏目链接,
