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1、杭楝设念+基础谏程设计升北理工大学机械工程学院第一次布置弦课程设计的目的、内容及要求弦传动装置的总体设计弦计算传动装置的总传动比及分配各级传动比弦传动装置的运动和动力参数的计算弦传动零件的设计计算课程设计的目的、内容及要求了万一一ggeggmgmgmWWWgeeeeegeesssse-一、目的1、综合运用机械设计及其他先修课的知识,进行机械设计训练,使已学知识得以巩固、加深和扩展;2、学习和掌握通用机械零件、部件、机械传动及一般机械的基本设计方法和步骤,培养学生工程设计能力和分析问题,解决问题的能力;课程设计的目的、内容及要求一rpnemomgmggeemmggmemeWWWmeimnimms
2、mec-3、提高学生在计算、制图、运用设计资料(手冉、图册)进行经验估算及考虑技术决策等机械设计方面的基本技能和机械CAD技术。l、题目:带式输送机传动装置(二级柱齿轮减速器)。课程设计的目的、内容及要求2、内容7一“一cccsSscsSScssssssssseemmeemas=(1)传动方案的分析和拟定;(见设计任务书)(2)电动机的选择,传动装置的运动和动力参数的计算;(3)传动件的设计(带传动、齿轮传动、蜗杆传动);(4)轴的设计(所有铸的结构设计,低速轶的弯、扭组合强度校核);(5)轴承的设计(所有轴承的组合设计,低速轴上轴承的寿命计算);(6)键的选择及强度校核;课程设计的目的、内容
3、及要求一一一ee(7)联轴器的选择;(8)减速器的润滑与密封;(9)减速器装配图设计(箱体、箱盖、附件设计等);(10)零件工作图设计;(11)编写设计计算说明书;(12)答辩。愫醒讹计的髓的内容及要求0减遮器总装冬一张:A0图纸比例1:1(手工草图,CAD工作图)G)传动零件工作图一张:图纸比例1:1绘低速级大齿轮(CAD)G轴的工作图一张:图纸比侥1:1绘输出轴(CAD)设计计算说明书一份:(20P)课程设计的目的、内容及要求三、进度设计准备(第一次布置卜一传动装置的总体设计借教宗、借图板等)传动件的设计第二沥布置“颐酒草图的设计与绘制,净速厂|装配工作图的绘制与总成器的拆装第三次布置:零件工作L_,|编写设计说明书、图的设计与绘制总结和答辩传动装置的总体设计一、分析和拟定传动装置的运动简图(P6一P10自学)传动方案已定(任务书中筒囹,P240题目3);三人一题(题号分配见书)。工作条件:连续单向传动,有轻微冲-I万击,使用期限40年每年按300天,小批量生产,单班制工作(每班8小时),运输带速度误差为士5史。佩动装置的总体设计了一e二、选择电动机类型及功率(P10一P12)1L、电动机类型:均用Y系列电动机2、确定电动机功率:电动机所需辖出功率:PasPw/na(2一1)Pwv一工作机所需功率(取决于工作阻力及运行速度)na一电动机至工作机之间传动装置的总效率10
