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1、一、看拼音，写词语。(8分),shng c mio m qng mi fi tngc co s zo nng wng lng lng,赏 赐,描 摹,轻 蔑,粗 糙,塑 造,凝 望,沸 腾,玲 珑,二、按要求填写词语。(6分),用“温”组词： 1久别重逢的母女俩紧紧地拥抱在一起，久久不愿分开，这真是一幅( )的画面。 2社会各界的真心帮助让受灾的人们感受到了无限的( )。 3大熊猫的性情( )，小朋友们都很喜欢它。,温馨,温暖,温和,用“威”组词： 4赛马时，齐威王第一局战胜了田忌，他的样子真是既神气又( )。 5走进人民大会堂，会让人感到( )、肃穆。 6原子弹可怕的( )，震惊了全世界。,
2、威武,威严,威力,无动于( ) 惊慌失( ) ( )地有声 ( )海( )田 ( )心而论 ( )肩接( ) _ _,三、将下列词语补充完整，并任选一个造句。(5分),衷,措,掷,沧,桑,平,摩,踵,示例：快过年了，街上的人真是摩肩接踵，大家都在买年货。,1楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子。(改成反问句) _ 2街道上铺了一层雪，_ _。(运用比喻的修辞手法把句子补充完整),四、按要求完成句子练习。(8分),难道楚王不是仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子吗？,示例：在灯光下那么明亮，就像用银子筑成的一样,3大鸟飞了起来。(扩写句子) _ 4老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。(用修改符号
3、修改病句),示例：远远的池塘边，一只好像受了伤的大鸟晃晃悠悠地飞了起来。,在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词，有的比较生硬，有的则富有情趣，请你选择富有情趣的提示语，并在后面的“( )”里打上“”。 别踩我，我怕疼。 ( ) 严禁践踏草坪。 ( ) 乱踩草者，罚款！ ( ) 小草睡着了，别打扰他。 ( ),五、口语交际。(2分),六、古诗词填空。(8分),1海内存知己，_。 2_，一枝红杏出墙来。 3不识庐山真面目，_。 4_，野渡无人舟自横。,天涯若比邻,春色满园关不住,只缘身在此山中,春潮带雨晚来急,1淮中晚泊犊头和惠崇春江晓景是宋朝苏轼的作品。 ( ) 2体育颂每个自然段的第一
4、句都是这个自然段的中心句，文章采用了排比的修辞方法。 ( ) 3田忌赛马中，田忌之所以能够转败为胜，是因为他善于观察，认真思考，并且敢于打破常规。 ( ) 4那些官绅十分害怕死，因为他们知道根本没有河伯，投进河里就会被淹死。 ( ),七、根据文章判断对错。(4分),八、课内阅读。(11分),子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” 子曰：“由，诲汝知之乎！_ _，是知也。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“见贤思齐焉，_。”,1以上言论选自_，它是记录_ _的一部书，是_家经典之一。(3分) 2补充横线上的句子。(2分),论语,孔子及其弟子言行,儒,知之为知之，不知为不知,见不贤而内
5、自省也,3翻译下列句子。(4分) (1)由，诲汝知之乎！ _ (2)温故而知新，可以为师矣。 _ 4生活中教育人们要谦虚，不要狂妄，不要不懂装懂时，我们常引用的话是_。(2分),仲由，教给你对待知与不知的态度吧！,在温习旧知识后，能有新体会，新发现，就可以当老师了。,知之为知之，不知为不知，是知也,_ 初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去，朦胧中，出现了一个军人，上身穿褪色的军绒衣，下身穿绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖，依靠着他那仅存的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。,九、课外阅读。(13分),不屈的腿,我虽
6、然与他素不相识，不知怎的，却情不自禁地奔到军人面前关切地说：”同志，歇会儿吧！”不，还有两圈。”回答声伴着喘气听起来那么不舒服。他不停地摆动着双臂，用劲地撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。突然，他的一根拐杖用力太猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前，正要俯身扶他。”不，我自己能起来的！”他的言语中有不可抗拒的力量。只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动着身躯。在他那饱经风霜的脸上，露出了难以忍受的痛苦,跑步声依然回荡着，可此时，我觉得它特别有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。刚毅的面孔上，神情是那么专注，虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗出了滴滴汗珠。 看着军人宽宽
7、的肩膀，健壮的上肢，虽然只有一条腿，然而他的形象是那么高大啊！前天，他曾在运动场上奔驰；昨天，他曾在南疆的炮火中冲锋；而今天，他失去了腿，然而他的生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血，去走更长的路,_,1给文章加上一个合适的题目，写在文前横线上。(2分) 2联系上下文解释下列词语。(4分) 素不相识：_ 刚毅：_ 3从文中找出比喻句和排比句，分别用直线和波浪线画出来，并填空。(3分) 所画的比喻句中，把_比作_。 4你认为文中的军人是一个什么样的人？你是从哪些地方看出来的？(4分) _,从来都不认识，文中指“我”和军人没见过面。,文中指军人的表情刚强坚毅。,触击声,生命之歌,这是个不论
8、遇到什么样的困难，都要用不屈的精神去战胜的军人。他并没有因为失去一条腿而自暴自弃，而是坚持每天锻炼，就算跌倒也要靠自己的力量站起来。,随着社会不断进步，科学技术不断取得新成果，未来社会将会变成什么样子呢？请你以”未来的_”为题，写一篇习作。 要求：先将题目补充完整。要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性。不少于400字。,十、快乐习作。(35分),思路点拨：此次习作要充分发挥自己的想象力。首先，想象要以现实生活为依据，想象的内容应该是现实生活中目前不存在的事物或暂时不会发生的事情。其次，想象要新颖，描写要具体。再次，要通过想象表达美好的愿望。具体写作时可以从自己的愿望出发，叙述自己对未来的
9、希望；可以从人类世界的需要出发，想象创造出的物品等。 例文：略。,1用“”划去加点字的错误读音。(4分) 调换(tio dio) 规矩(j ju) 坚劲(jn jn) 勉强(qin qin) 纸屑(xi xu) 污秽(su hu) 位置(zh zh) 扳机(bn bn),一、汉字城堡(15分),2根据拼音写出相应的汉字。(6分) bn 伙( ) 搅( ) ( )演 ( )倒 m ( )鬼 ( )擦 ( )菇 ( )刀 c ( )堂 诗( ) 陶( ) ( )悲,伴,拌,扮,绊,魔,摩,蘑,磨,祠,词,瓷,慈,3比一比，再组词。(5分) 皆（ ） 竟（ ） 谐（ ） 竞（ ） 涯（ ） 题（ ）
10、 崖（ ） 提（ ） 飘（ ） 缥（ ）,示例： 皆可,和谐,竟然,竞赛,天涯,山崖,题目,提起,飘荡,缥缈,4看拼音写词语。(5分)qi ro fn q shn jin ln lngzn shng yn shu sn d lu pio mio ji ji,二、词语广场(15分),求 饶,分 歧,山 涧,赞 赏,阳 朔,诵 读,玲 珑,楼 阁,缥 缈,纠 结,5先把下列词语补充完整，再根据句子的意思填写恰当词语的字母。(10分) A( )手可( ) B( )肩( )踵 C( )生( )义 D防( )杜( ) E讳( )( )医 F温( )知( ) (1)用来形容人多拥挤，肩碰着肩，脚碰着脚的成语是( )。 (2)快乐王子这篇童话讲述了王子和燕子( )的故事。 (3)小明总是读过的书就不再读了，妈妈告诉他：“( )，才会有更多的收获。” (4)( )是用来比喻掩饰缺点，不愿改正。,唾,得,摩,接,舍,取,微,渐,疾,忌,故,新,B,C,F,E,6按要求写句子。 (1)五年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级。(修改病句) _ (2)请用“骄傲”的不同含义各写一句话。 (褒义：指自豪)_ _ (贬义：指不谦虚)_ _,
