我是最弱小的吗3公开优质课精品独创完美ppt课件

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语文S版二年级语文下册教学目标:1.认识7个生字“萨、蓝、薇、唯、湘、沱、纤“。2.积索“弱小、蓝薇、娇艳、纤弱“等词语,理解“聚精会神、纤骏“等词语的意思。积累描写大雨等自然现象的词句。E按要求预曰课丈】能根据提于诡说课丈王要内容4.有感情的朗读课妙-感受故事中人们竖微关怀、互相爱护的真挚感情。森林弱小蔚薇“纤弱聊天“聚精会神“轰隆隆保护娇嫩强者倾盘大雨“狂风暴雨“风雨交加瓢泼大雨、狂风骤雨“大雨倾盘电闪雷鸣“冰天雪地“桃红柳绿鸟语花香“月明星稀“山清水秀-我是最弱小的吗谁是最弱小的?我是不是最弱小的?我是怎样的人?按照这三个问题提示,自己读课题,读出不同的意思。Z学习小建议:1.读通课文,读准字音,自学生字。2.查字典或联系上下文理解词语“聚精会神、纤弱“的意思。3读读课和|超觉课颗申的|f疫*猷的春谁?“我“为什么说自己不是最弱小的?数笔画“蔷“的部首是(),第八笔是();“薇“共有()笔,第十是()。开人半读词11吴及人杨H01依据所给提示,说说课文写了一件什么事。托利亚_萨沙妈妈雨衣“蔚薇花“大雨“骏小J

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