《八年级上unit-5-do-you-want-to-watch-a-game-show说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上unit-5-do-you-want-to-watch-a-game-show说课稿（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 5 Do you want to watch a game show?Section A 1a-2c 说课稿贵溪二中 徐文婷教材分析教材分析：本单元以“Do you want to watch a game show?”为话题展开教学活动，让学生学会对不同的电视节目表达喜好。七年级简单地学习过用 like 或是dont like 表达喜好，这次将继续升华谈论喜好这一日常交际话题，涉及到了更多的表达法，为以后能更准确地表达情感作出了准备。教学内容分析教学内容分析：本单元将分为 5 个课时完成教学，本课为本单元的第一课时，主要是通过学习新词汇及句型，听说训练等方式掌握简单表达对电视节目的
2、喜好，做出适当评论。教学目标教学目标：A.语言目标：部分电视节目名称（talent show, talk show, game show, sports show, soap opera, sitcom, news）, 表达喜好程度的词（love, like, dont mind, dont like, cant stand）, 询问喜好的句型（How do you like? What do you think of?）B.能力目标：学会用所学句型询问及表达对电视节目的喜好。C.情感目标：知道选择合适的电视节目观看，能够控制看电视的时间。教学重难点教学重难点：掌握所学词汇及句型，并学会询问和
3、评论电视节目。教学过程设计教学过程设计：1. Free talk. 通过简单轻松的问题引出本单元的学习要点。设置的问题为.What do you usually do on weekends?(学生会提到看电视，引入下一个问题) . How often do you watch TV? . Do you like watching TV?（引出下面看电视选频道的环节）2. New words learning. 引出选频道后让学生在观看电视播出的图像时感知电视节目的种类，学习七个电视节目的名称，同时自己对每个节目进行简单的评论，并询问学生们对这些节目的看法。这样就在教授新词的同时也渗透了新的句
4、型，让学生在不知不觉中学会表达对这些电视节目的喜好。3. 新词学会后插入情感教育，告诉他们看电视的好处与坏处，让孩子们知道控制时间，同时也能很好地衔接接下来的环节。4. 1a&1b. 通过 1a，1b 检测学生对新词的掌握程度，加深印象。5. Pair work. 和搭档一起训练询问及表达对本课提到的 7 种电视节目的喜好，不需要涉及到过多的句式，只需用刚刚学会的词句简单地表达，学生比较有表达的欲望，同时也能及时发现问题。6. Listening(2a&2b). 2a 的听力比较简单，2b 的填空则稍难，有的空需要填好几个单词，而且听力为两个女生的声音，学生们很容易混淆，于是听前预测环节很重要
5、，可以通过 2a 的内容对节目进行简单地分析，并预测空格内可能需要的单词类型，从而降低听力难度。7. Guessing game. 给出一些常见节目的中英文名称，先让他们进行配对，然后对每个节目进行归类，一方面学习了课外知识，让他们在今后对各个节目的英文名称更感兴趣，另一方面也可以检测出他们是否真的了解各类节目的区别，为下面的活动做好了充分的铺垫。8. Group work. 让他们先对所给的节目单上的电视节目进行描述，说出喜好并说明理由。然后再进行小组活动，询问其他组员对各个节目的看法，最后选择一个或两个节目来一起观看。这个活动主要是为了通过任务型教学巩固新词新句，锻炼他们的听说能力。9. Summary. 总结本课的重点词汇及句型，帮助他们了解知识的掌握程度。10. Homework. 提出练习要求，让他们能将课堂所学运用到实际生活。
