《江苏省海门市包场高级中学高二生物《假期》导学单（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省海门市包场高级中学高二生物《假期》导学单（一）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、重要知识回顾一、重要知识回顾 （熟悉背记（熟悉背记 10min）1、激素调节的概念：_ _，人们发现的第一种激素_；2、血糖的来源血糖的去向3、血糖平衡调节涉及的激素：升高血糖：_降低血糖：_血糖平衡的调节机制：_4、当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑就会分泌_ _ (写中文名称)，TRH 运输到垂体，促使垂体分泌_ _(写中文名称)。TSH 随血液运输到甲状腺，促使其增加 的合成和分合成和分泌泌。甲状腺随血液运到全身，几乎作用于 细胞，提高细胞_的速率，使机体产生更多的热量。甲状腺激素的分级调节，也存在着_调节机制5、神经调节和体液调节的区别比较项目神经
2、调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间6、免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。非特异性免疫的第一道防线： 屏障作用第二道防线： 。第三道防线（特异性免疫）包括 和 免疫。主要由 组成。7、T 细胞、B 细胞成熟的场所分别是 、 8、体液免疫： 细胞 抗原沉淀或细胞集团 抗原 细胞 细胞 细胞 细胞二、自主检测二、自主检测 (35min)(一)、选择题 1下列不是体液调节的特点是（ ） A调节速度缓慢，作用时间长 B通过体液运送调节物 C调节物都是由内分泌腺产生的 D调节作用范围广泛 2下列关于体温调节的叙述错误的是（ ） A体温调节中枢在下丘脑 B体温调节是神经调节和体液调节共同作用的
3、 C人体的体温是一个恒定值 D人体热量来源以骨髓肌和肝脏产热为多 3下列与体温及体温调节的有关叙述均正确的一项是（ ） 人体体温的形成源于体内物质氧化分解释放的能量 人体的温度感受器只分布在皮肤、黏膜里 在寒冷环境中，人体加强产热主要是通过体液调节实现的 调节人体体温的主要中枢在下丘脑 正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一 ABCD 4下列关于正常人在寒冷环境中体温调节的叙述，正确的是（ ） AATP 水解加快，合成量减少 B皮肤血管收缩，降低体内热运转 C机体散热大于产热，体温下降 D调节中枢在下丘脑，与大脑皮层无关 5下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（ ） A大量饮水，则抗利尿激素
4、分泌增加 B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C抗利尿激素分泌增加，则尿量增加 D抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强 6饭后，大量的葡萄糖吸收到人体内，此时（ ） A胰岛素和胰高血糖素分泌都增多B胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多 C胰岛素和胰高血糖素分泌都减少D胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少 7科研人员分别给三只大白鼠注射了 a、b、c 三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此 判断激素 a、b、c 的化学名称依次是（ ）A甲状腺激素、胰岛素、生长激素B胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C胰岛素、生长激素、甲状腺激素D生长激素、胰岛素、甲状腺激素 8动物激素调节的特点是（
5、 ） A激素是细胞的重要组成成分，种类多，含量极微 B激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用 C激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活 D健康人体内的激素含量是固定不变的 9关于激素间的相互作用以下说法不正确的是（ ）胰岛素和胰高血糖素两者间表现为协同作用 胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 甲状腺激素和肾上腺素两者间表现为拮抗作用 甲状腺激素和生长激素两者间表现为协同作用 A B CD 10下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）A激素作用的靶器官为垂体和甲状腺 B图中表示负反馈调节 C缺碘时激素和浓度都高于正常水平 D激素的靶细胞几乎是全身的细胞 11关于人体激
6、素的叙述，错误的是（ ） A激素在人体内作为信息物而发挥作用 B激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D正常人体内，激素的分泌受反馈调节 12、免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是 A花粉引起体内毛细血管扩张 B移植的器官被排斥 C抗 SARS 病毒的抗体清除 SARS 病毒 D青霉素消灭肺炎双球菌 13、人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的 A过敏反应增强 B细胞免疫作用减弱 C浆细胞数量减少 D非特异性免疫功能下降 14、下列选项中，属于特异性免疫的是 A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B淋巴结内
7、的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D体内的天花病毒抗体能防御天花病毒 15、乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是 A使机体积累更多数量的疫苗 B使机体产生更多种类的淋巴细胞 C使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D使机体产生更强的非特异性免疫 16、下列属于人体第三道防线的是 A皮肤和黏膜 B血液和消化液 C免疫器官和淋巴细胞 D溶菌酶 17、抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是 A氨基酸和核糖体 B氨基酸和高尔基体 C核苷酸和核糖体 D核苷酸和高尔基体 18、当抗原首次入侵机体时，能增殖分化为浆细胞的是 A吞噬细胞 BT 淋巴细胞
8、CB 淋巴细胞 D记忆细胞 19、下列关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是 A抗原直接刺激B细胞分化而成 B吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成 CT 细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 D抗原刺激记忆细胞分化而成 20、在细胞免疫中，效应 T 细胞发挥免疫作用的机制是 A激活靶细胞并使其裂解死亡 B与抗原结合使其失去活性 C直接吞噬靶细胞将其分解 D将抗原传递给 B 细胞 21、以下关于T细胞作用的叙述最完整的一组是 处理抗原 传递抗原 识别抗原 分化成记忆细胞 分化成效应T细胞A B C D 22、下列关于细胞免疫的叙述，不正确的是 A进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 B细胞免
9、疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 C效应 T 细胞可直接杀灭抗原 D记忆 T 细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应 T 细胞 23、下列各项中，只属于细胞免疫功能的是 A抑制病菌的繁殖 B效应 T 细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 C使细菌产生的外毒素失去毒性 D使病毒失去感染人体细胞的能力 24、下列属于自身免疫病的是 A过敏性鼻炎 B冠心病 C艾滋病 D类风湿性关节炎 25、生活中在不知情的情况下，最可能感染艾滋病病毒的是 A与艾滋病人握手 B使用了艾滋病感染者用过而又未经严格消毒的餐具 C住旅店时，使用了艾滋病感染者用过而又未及时更换的被褥 D补牙时，使用了艾滋病感染者
10、用过而又未经严格消毒的器械(二)、填空题26图是某种特异性免疫细胞某一阶段的结构示意图，据图回答问题。（1）该细胞为_细胞。（2）抗体由细胞的 _合成、 _分泌到细胞外的体液中。（3）在抗体的合成、加工、分泌中需大量能量、主要由 _提供。（4）抗体主要分布于_，也分布于_和_中。27.（9 分）右图是人体水和无机盐平衡调节的示意图，据图回答下列问题：(1)请写出下列名称； (2)导致细胞外液渗透压下降的原因是 和 ，这两种方式分别是由神经和体液调节完成的 。(3)严重腹泻时会导致 ，此时应及补 充 。(4)当人体处于寒冷环境中一段时间，此时体内的 和 激素分泌增多，从而维持体温正常三、疑问反馈
11、三、疑问反馈附：自主检测答案附：自主检测答案一、知识回顾答案（略）一、知识回顾答案（略）二、自主检测答案及部分解析：二、自主检测答案及部分解析：1-5CCCBD 6-10DCCCA 11-15BDDDC 16-20CACBA 21-25CCBDD 1.解析：激素调节不等于体液调节，激素调节是体液调节的主要内容。4.解析：抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收。抗利尿激素分泌增加，尿量减少，反之，则尿量增加。7.解析：熟悉各种激素的作用。11.解析：激素对生命活动起到调节作用，起生物催化作用的是酶。17.解析：抗体的化学本质是蛋白质。18.解析：抗原首次入侵机体时，B 细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞。当相同抗原再次入侵机体时，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞。22.解析：效应 T 细胞与靶细胞直接接触使靶细胞裂解，释放出抗原，机体再通过体液免疫将抗原消灭。26、 （1）浆 （2）核糖体 高尔基体（3）线粒体（4）血清中组织液外分泌液27、(1) 渗透压感受器 抗利尿激素 细胞外液渗透压下降 (2)饮水量增加 尿量的减少 (3) 细胞外液渗透压下降 生理盐水 (4)肾上腺素 甲状腺版权所有：高考资源网()
