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1、学科： 历史 总第 课时 课题 千古一帝 秦始皇使用时间： 编写人： 张磊 一、 学习目标：简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的的主要史实，评价秦始皇的历史功过。二、知识构成：1、秦始皇为什么能够统一六国？2、秦始皇采取了哪些具体措施巩固统一？为什么他被称为统一多民族国家的奠基人？ 3、秦始皇的暴政有何表现？秦朝灭亡的原因是什么？4、怎样评价秦始皇？三、学法和自检： 1、秦国在孝公时任用 变法， （ ） 、 （ ） 奠定了兼并六国的坚实基 础。 2、秦的统一大业最终由（ ）完成，13 岁即王位，由（ ）掌理政务。 3、从（ ）年，赢政运筹帷幄，挥师东进，相继兼并（ ）六国，在中国历 史上
2、第一次建立起中央集权的大一统帝国。 4、赢政创造性地为自己选择了 名号， “（ ”成为皇帝的专称， （ 成为皇帝 的专用品。 5、在国家政治体制方面，秦始皇采纳了 的意见，决定在全国推行（ ） 。 6、秦始皇的政治改革，奠定了此后 2000 多年统一国家的基本政治制度，对于（ ） ， ）起了极其重大的作用。 7、公元前 216 年，秦始皇下诏（ ）进行全国性的土地登记，使土地私有制合法 化。与此同时， （ ）这些措施，有效地推动了家业手工业生产和新 兴地主经济的发展。 8、公元前 221 年，秦始皇下令废除 ，颁行统一的 ） 。秦始皇还 废除了六国的旧制，统一 ） 。 9、秦始皇在政治，经济领
3、域的制度创新，为大一统的帝国奠定了坚实的基础。同时，他 ） （ ） ，进一步巩固了和发展了统一的多民族 国家。四、达标检测四、达标检测 1秦统一最重要的意义是 A结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望 B彻底摧毁了奴隶主贵族统治C中国从此开始以统一为发展主流 D有利于人民安定生活和发展生产 2秦统一是在 A公元前 221 年 B公元前 359 年 C公元前 230 年 D公元前 3356 年 3秦统一后的货币是 A圆形方孔钱 B蚁鼻钱 C铲形钱 D刀形钱 4秦始皇建立郡县制和焚书坑儒是采纳 A韩非的建议 B蒙恬的建议 C李斯的建议 D商鞅的建议 5下列关于秦统一的表述不确切的是 A战国以
4、来社会经济的发展为统一奠定了经济基础 B人民厌恶长期战争，渴望和平，统一顺应了人民群众的要求 C商鞅变法使秦国成为七国之首，为秦统一创造了条件 D秦始皇灭六国，建秦朝，结束了诸侯割据称雄的分裂局面 6秦始皇下令统一文字，作为通行全国的标准文字是A楷书 B大篆 C小篆 D隶书 7“焚书坑儒“反映的实质问题是 A秦始皇个性暴虐 基层 B秦始皇视传统文化为统治障碍 C秦朝统治严酷残暴 D君主专制扩展到思想文化领域五、学习小结和课外作业：五、学习小结和课外作业： 1 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ”（唐李白古风 ） 此诗中秦始 皇的形象如何？颂扬了秦始皇哪方面的业绩？ 2、阅读下列材料，回答问题。丞相李斯曰：“臣请史官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏诗 、 书 、 百家语者，悉烧之。所不去者，医药、卜筮、种树之书。 ”帝曰：“可。 ” 史记秦始皇本纪 回答：上述所说的是何时何事？只有哪些书不烧？秦始皇这些措施有什么影响？版权所有：高考资源网()
