《新疆兵团农二师华山中学数学（人教版）学案必修二：1.1.1棱柱、棱锥、棱台的结构特征》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新疆兵团农二师华山中学数学（人教版）学案必修二：1.1.1棱柱、棱锥、棱台的结构特征（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征学习目标 1. 感受空间实物及模型，增强学生的直观感知； 2. 能根据几何结构特征对空间物体进行分类； 3. 理解多面体的有关概念； 4. 会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的结构特征.学习过程 一、课前准备 （预习教材 P2 P4，找出疑惑之处） 引入：我们学过平面上的一些几何图形如直线、三角形、长方形、圆等等，现实生活中，我 们周围还存在着很多不是平面上而是“空间”中的物体，它们占据着空间的一部分，比如粉 笔盒、足球、易拉罐等.如果只考虑这些物体的形状和大小，那么由这些物体抽象出来的空间 图形叫做空间几何体空间几何体.它们具有千姿百态的形状，有着不同的几何特
2、征，现在就让我们来研究 它们吧!二、新课导学 探索新知探索新知 探究 1：多面体的相关概念多面体的相关概念 问题：观察下面的物体，注意它们每个面的特点，以及面与面之间的关系.你能说出它们相同 点吗?新知新知 1：由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体多面体.围成多面体的各个多边形叫做多面体多面体 的面的面，如面 ABCD；相邻两个面的公共边叫多面体的棱多面体的棱，如棱 AB；棱与棱的公共点叫多面体多面体 的顶点的顶点，如顶点 A.具体如下图所示：探究 2：旋转体的相关概念旋转体的相关概念 问题：仔细观察下列物体的相同点是什么？新知新知 2：由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的
3、封闭几何体叫旋转体旋转体， 这条定直线叫旋转体的轴旋转体的轴.如下图的旋转体:O/OA/A轴面D顶点棱ABCDAC B探究 3：棱柱的结构特征棱柱的结构特征 问题：你能归纳下列图形共同的几何特征吗?新知新知 3：一般地，有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共 边都互相平行，由这些面所围成的几何体叫做棱柱棱柱（prism）.棱柱中，两个互相平行的面叫 做棱柱的底面底面，简称底底；其余各面叫做棱柱的侧面；侧面；相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱侧棱；侧 面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点顶点.（两底面之间的距离叫棱柱的高高）试试 1： 你能指出探究 3 中的几何体它们各自的底、
4、侧面、侧棱和顶点吗？你能试着按照某 种标准将探究 3 中的棱柱分类吗？新知新知 4：按底面多边形的边数来分，底面是三角形、四边形、五边形的棱柱分别叫做三三 棱柱、四棱柱、五棱柱棱柱、四棱柱、五棱柱 按照侧棱是否和底面垂直，棱柱可分为斜棱柱斜棱柱（不垂直）和直棱柱直棱柱（垂直）.试试 2： 探究 3 中有几个直棱柱？几个斜棱柱？棱柱怎么表示呢?新知新知 5：我们用表示底面各顶点的字母表示棱柱，如图(1)中这个棱柱表示为棱柱ABCD .A B C D 探究 4：棱锥的结构特征棱锥的结构特征 问题：探究 1 中的埃及金字塔是人类建筑的奇迹之一，它具有什么样的几何特征呢？新知新知 6：有一个面是多边形
5、，其余各个面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的 几何体叫做棱锥棱锥(pyramid).这个多边形面叫做棱锥的底面或底底面或底；有公共顶点的各个三角形面叫 做棱锥的侧面侧面；各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点顶点；相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱侧棱.顶点 到底面的距离叫做棱锥的高高；棱锥也可以按照底面的边数分为三棱锥（四面体） 、四棱锥 等等，棱锥可以用顶点和底面各顶点的字母表示，如下图中的棱锥.SABCDE探究 5：棱台的结构特征棱台的结构特征 问题：假设用一把大刀能把金字塔的上部分平行地切掉,则切掉的部分是什么形状?剩余的部 分呢?新知新知 7：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面
6、与截面之间的部分形成的几何体叫做 棱台棱台(frustum of a pyramid).原棱锥的底面和截面分别叫做棱台的下底面下底面和上底面上底面.其余各面是 棱台的侧面侧面，相邻侧面的公共边叫侧棱侧棱，侧面与两底面的公共点叫顶点顶点.两底面间的距离叫棱棱 台的高台的高.棱台可以用上、下底面的字母表示，分类类似于棱锥.试试 3：请在下图中标出棱台的底面、侧面、侧棱、顶点,并指出其类型和用字母表示出来.iC/CA/BAB反思反思：根据结构特征,从变化的角度想一想,棱柱、棱台、棱锥三者之间有什么关系？ 典型例题典型例题 例 由棱柱的定义你能得到棱柱下列的几何性质吗？侧棱都相等，侧面都是平行四边形；
7、 两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形；过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边 形.仿照棱柱,棱锥、棱台有哪些几何性质呢？三、总结提升 学习小结学习小结 1. 多面体、旋转体的有关概念； 2. 棱柱、棱锥、棱台的结构特征及简单的几何性质. 知识拓展知识拓展 1. 平行六面体平行六面体:底面是平行四边形的四棱柱； 2. 正棱柱正棱柱：底面是正多边形的直棱柱； 3. 正棱锥：正棱锥：底面是正多边形并且顶点在底面的射影是底面正多边形中心的棱锥； 4. 正棱台正棱台：由正棱锥截得的棱台叫做正棱台.学习评价学习评价 当堂检测当堂检测 1. 一个多边形沿不平行于矩形所在平面的方向平移一段距离可以形成 （
8、）. A棱锥 B棱柱 C平面 D长方体 2. 棱台不具有的性质是 （ ）. A.两底面相似 B.侧面都是梯形 C.侧棱都相等 D.侧棱延长后都交于一点 3. 已知集合 A=正方体，B=长方体，C=正四棱柱，D=直四棱柱，E=棱柱， F=直平行六面体，则 （ ）. A.EFDCBA B.EDFBCA C.EFDBAC D.它们之间不都存在包含关系 4. 长方体三条棱长分别是=1，=2，则从点出发，沿长方体的表面到 CAAAB4AD A 的最短矩离是_. 5. 若棱台的上、下底面积分别是 25 和 81，高为 4，则截得这棱台的原棱锥的高为 _.课后作业课后作业 1. 已知正三棱锥 S-ABC 的高 SO=h，斜高(侧面三角形的高)SM=n，求经过 SO 的中点且平行 于底面的截面A1B1C1的面积.2. 在边长为正方形 ABCD 中，E、F 分别为 AB、BC 的中点，现在沿 DE、DF 及 EF 把a ADE、CDF 和BEF 折起，使 A、B、C 三点重合，重合后的点记为.问折起后的图形是P 个什么几何体？它每个面的面积是多少？FECBAD
