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1、幼小衔接数学教学计划任课老师：蒋秋艳课时内容目标第一课比一比、05 的认识1、感知物体有高矮、长短、粗细的不同，并 知道这些不同都是比较出来的。 2、认识 5 以内的数字，并学习书写 5 以内的 数字。 第二课认识“ ”“ ”“”和“=”，学习比较数字 的大小。 2、掌握序数词,会用第几准确地表示在序列 中的位置 第三课15 的分解与组合1、通过让幼儿实际操作，记录、探索“5 以 内“的分解与组成，观察寻找出递增、递减规 律，感知两个数交换位置和不变的关系。 第四课5 以内的加减法1.让幼儿来理解加法减法的含义，掌握 5 以内的加减法。2.使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步析问
2、题的能力.第五课综合练习第六课认识图形、物体、钟表， 分类1、认识各种平面图形和立体图形。 2、认识钟表的面，知道整点和半点。 3、学习按物体不同特点进行分类与归类。 第七课610 的分解与组成1、通过让幼儿实际操作，记录、探索“10 以 内“的分解与组成，观察寻找出递增、递减规 律，感知两个数交换位置和不变的关系。 第八课610 的加减法1.让幼儿来理解加法减法的含义，掌握 10以内的加减法。2.使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步析问题的能力.第九课综合练习 第十课10 以内的连加、连减1理解连加、连减的意义，掌握运算顺序， 正确进行计算。 2初步培养幼儿连续看图 的观察能力和语言表达能力。第十一课1120 各数的认识1、认识 20 以内的数字，并学习书写 20 以内 的数字。 2、学会比较 20 以内数字的大小。 第十二课20 以内的进位加法：9 加几l.学会自主探索凑十的方法，知道 9 加几可 以用凑十法计算,懂得用凑十法把 9 转换成 10 加几计算,会看算式口算 9 加几。 第十三课8、7、6 加几学会 8、7、6 转换成 10 加几计算第十四课5、4、3、2 加几学会 5、4、3、2 转换成 10 加几计算第十五课复习第十六课测试
