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相似图形性质的应用 -黄金分割,八中数学张同周,学习目标,1掌握相似图形性质的有关概念 2.理解黄金分割的内涵,自 学 指 导,1.认真快速自学课本42-45页内容 2.掌握什么是成比例线段？什么的图形为相似图形？相似图形的性质是什么？ 3.理解例题的解题思路并做51页第7题 4.阅读52页，在课本上画出“黄金分割”内涵 时间：8分钟左右 方法：自学，讨论或问老师 方式：口答和板演 要求：每人都要有自学结果,生自学，师巡视,全面巡视，送悄悄话，针对性的指点。 结束时要通过举手了解学情，可继续追加时间2分钟,检测自学效果（8分钟）,1.抽生回答问题： （1）什么样的四条线段叫成比例线段？ 答：a:b=c:d(2)什么样的图形为相似图形？ 答：形状相同，大小不一定相同的图形叫 3.相似多边形的性质？ 答：对应边成比例，对应角相等 4.说出课本52页那段那句是“黄金分割”内涵,板 演,7已知： 求的值 ,后 教,同桌间互相提问本节课所涉及的问题要求每人都要把这些问题完成,生 师 小 结,1.本节课回顾了相似图形的性质有关概念 2.认识了黄金分割内涵,当 堂 训 练,1.必做题：51页 4 2.选做题：80页 2 3.思考题：81页 11,
