《2017年秋九年级语文上册第三单元表达交流综合实践与写作指导体验颖悟课件北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋九年级语文上册第三单元表达交流综合实践与写作指导体验颖悟课件北师大版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,.inchutoUCCT更实践1.本单元的选文大多是写人生体验和感悟的,但体验与感悟人人不同,范仲淹、杜甫、袁中道、欧阳修和孟浩然同样是借景抒情,表达的人生感悟却并不一样。试筱述之,苏请从五位名人中选取几位就体验和感悟的深浅方面做点评。范仲淹,从奇间楼的景观中,裤得了“先天下之忧而忧,庐天下之乐而乐“的人生慕惜。一探5技杜甫:把日乙个人的仁运、亲朋留散、耆疯异乡和远在视线之外的或乱(收万关山)、国家的命运联系在一起,表达了一秋炊国炊民的情杯。裕中道:由训游纳景而忌古,由思古而伤乙,表园吴达了一乙壮心日火、狄告无何的心惕。欧阳修:。借帼疳惕,.表达史血已霍愤山水,与民月视皂驮达伟讪。孟浩然,俳
2、凑湖作匕,偕题发挥,表达了想出仕儡侦宇,想得到捉抵重用的忌意。万点评:示例:杜甫、范仲淳忱是把自艺个人的命运、亲朋离散、老病异乡和远圭视线之外的或九(成万关山)、国家的命运联系在一起,从而表达了宏大的愉想境界。而盎浴焦、怡中途的访文叶限于自乙个人的政泷命运,思想境界诗狙小。2.下面这段文字和范仲浅岳阳榛记锻四段同样是!“写对明媚之景的体验和感受,请说一说它们各自的妙处。在阳光的沐浴下,周身舒畅。张开双臂舒张毛瞿孔,让一丝丝.一缓缓阳光进入自己的身体,弃过身体每个隐晟的角落。让灵魂在阳光下自由荡涤,让心情在阳光里轻歌曼舞,心便会开始温暖。间光可以晒人,但泥有听说阳光可以晒“心“的。这种感览诗自我
3、,不饲愈到心的演晟,而丁愈到无与伦比的辛福,这种玄福是那样俭人震持。范仲海河爱固再厚重朔阅厉二衙任|“.则有心旷神恰,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣“的体验和领悟。这些愈悟都是诗美好,诗私人的,徙个狗化的。3.请模拟下面设问的形式,并以“生命“为比喻的本体,写一段对生命认识与感悟的文字。(要求:简明、有文采)生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水,最|终东流入海;生命像顽强生长的一染小树,长大后叶落归棠-.4.4生命是生生不息的;生命是永恒的。示例:生命像什么?生命像一幅长长的画卷,等待戒们去精心描绘;生命像一曲美妙的乐章,需要戛们去用心演奎一生余柚充好仪,是多姿们多彬的。4.走进美丽的大自然
4、,我们可以尽情地呼吸清新的空气,可以尽情地欣赏美丽的风景,可以尽情地感受大自然给我们带来的种种熊染,让我们的整个身心得到净化。现在,就让我们一起去亲近大自然,真切地感受大自然的无限魅力吧。()雄奇的山:迷封酒水绮丽的云.多彩的花,引无数文人骚客吟诗作赋,留下了许多脍炙人口的名句。请分别写出含有*山“水史云古花“的诗向各一句。|一山:示例:绿树村迅合,青山郭外斜。水:水光湘淘智方好,山色空潇雨交奇。云:_月下飞天铮,五生结海楼。回花:_资四娣家花满蹊,千朵万杂压枝依。(2)物质的进步,给我们的生活带来了福音。可细江细想李,我们习因此失去了不少自然情趣。警如,在电扇旋转不休的今天,你几时享受到“香罗小扇扑流萤“的情趣?在灯火通明的房间,你哪里去寻“一灯如豆“的情调?你能再写出两种卜E曾经给我们带来美好记忆的自然之趣吗?(请仿照画线句的句式进行表达)示例:在高楼上愈空而居,你哩里去追忆木|树竹篱的美一画卷?在水泥建筑中行走,你晨里去次赏西迅云彩变幻的理斓?1(3)大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。你从犬自然口曾获峙国厂ULt
