《江苏省淮安市涟水县第一中学高中物理必修1导学案《3.4 力的合成》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省淮安市涟水县第一中学高中物理必修1导学案《3.4 力的合成》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【知识点分解与课堂探究】1、理解力的合成和合力的概念2、掌握力的平行四边形定则，会用作图法求共点力的合力。3、要求知道合力的大小与分力间夹角的关系。【随堂练习】1、关于大小一定的两个共点力的合成，正确的是（ ）A 合力一定大于任一个分力B 合力和分力之间关系的确定，引入了“等效替代”的思想C 合力的大小有可能小于任一个分力D 合力的大小随两个力之间的夹角（0180）增大而减小2、在互成角度的两个力的合成实验中：合力与两分力具有相同的效果，这里的“效果”是指下列说法中的 （ ）A弹簧秤的弹簧被拉长B固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C细绳受拉力产生形变D使橡皮条在某一方向上伸长某一长度3.力 F1=
2、45N，方向水平向右，力 F2=60N，方向竖直向上，通过作图法求这两个力的合力 F 的大小和方向。4、已知 F1=40N，F2=40N，两者之间的夹角为 90，则它们的合力为_，其方向与F1 的夹角为_。【补充记载】【我的困惑】 涟水县第一中学高一级部物理学科教学案（编号：024）3.43.4 力的合成力的合成巩固练习巩固练习编写：周文国 做题：苗兰军 审核：王士梅班级： 姓名： 等第：1、两个共点力 8N 和 19N 作用在同一物体上，这两个力的合力大小不可能是（ ）A8N B19N C22N D13N2、一个物体同时受到同一个平面内的三个共点力作用，其中合力可能为零的是 （ ）A5N ,
3、7N ,8N B2N ,3N ,5N C1N ,5N ,10N D1N ,10N ,10N3、如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力 F1 和 F2 的作用，但木块处于静止状态，F1=10N，F2=2N，则木块受到合力 F 和摩擦力 f 的大小和方向是 （ ） AF=0；f=8N，方向向左BF=10N，方向向左；f=8N，方向向左CF=10N，方向向左；f=12N，方向向右DF=0 , f=0 4、有六个共点力的大小分别为 F、2F、3F、4F、5F、6F，相互成60角，如右图所示，它们合力的大小为_ _ ，方向为_ _。 5F 是共点力 F1 和 F2 的合力，F 的大小随两力夹角的增大而_ _ （填 “增大”或“减小” ） ；它大小的数值范围是 _ _ 。6两个力的合力最大值是 10N，最小值是 2N，这两个力的大小是_ _和_ _。7F1、F2、F3 是作用在一个物体上的共点力，物体处于静止，撤去 F3 后，物体所受合力的大小为_，方向是_。8有三个共点力，它们的大小分别是 2N，5N，8N，它们合力的最大值为_ _，最小值为_ _。9、物体受两个共点力作用而保持静止状态,现将其中的一个力 F1=3N 转过 90,另一力保持不变,则物体所受的合外力为_ _N,
