《江苏省江阴市华士实验中学2015-2016学年八年级下学期3月阶段性考试语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省江阴市华士实验中学2015-2016学年八年级下学期3月阶段性考试语文试卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、华士实验中学八年级语文阶段测试（华士实验中学八年级语文阶段测试（2016.32016.3） 一、积累与运用（一、积累与运用（1010 分）分） 1.下列选项中书写与拼音完全正确的一项是（ ）（2 分）A.晕（yn ）圈奇崛（ju）千锤百练 潜滋暗长B.迸溅（bng）枯瘠（j） 仙露琼浆 旁逸斜出C.伫立（zh） 挑逗（tio） 心无旁骛 纵横决荡D.恹恹（yn）秀颀（q） 坦荡如坻 见异思迁 2下列加点字解释全部正确的一项是（ ） （2 分）A.故虽有名马（即使） 骈死于槽枥之间（两马并驾） 执策而临之（握） B.一食或尽粟一石（有时） 其真无马邪（表推测，恐怕） 谈笑有鸿儒（博学的人）C.策
2、之不以其道（按照） 且欲与常马等不可得（等同，一样） 无案牍之劳形（劳累）D.惟吾德馨（品德高尚） 鸣之而不能通其意（代千里马） 可以调素琴（弹奏） 3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（ ）（2 分）A乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，当作实现首府跨越式发展的不二法门。B6 月 11 日世界杯足球赛在南非开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴” 。C学生应多读一些文质兼美的文章，反复斟酌，避免断章取义。D多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2
3、 分）A.交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。B.在审议政府工作报告时，部分全国人大代表提出了确保中小学生每天锻炼 1 小时的建议。C.在歌迷等待了半个月之后，超女李宇春终于现身上海，为她的个人专辑举行签售。D.最新调查表明，我国大约有 72左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。 5.下列句子与上文衔接最恰当的一项是（ ）（2 分）人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格：它用淡泊豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私， 。 A.它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界B.它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着C.它用顽强执著
4、的精神对抗雪雨风霜的世界D.它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜 2、阅读与赏析（阅读与赏析（4444 分）分） （一）（4 分）柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。【注】宦情：做官的情怀；羁思：滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。春半：春天的中间，即二月。 6. 诗的后两句写了哪些意象(景物)？（2 分）7.面对二月春景，诗人抒发了怎样的情感？（2 分）（二）文言文阅读（10 分）人虎莆田壶山下有路通海，贩鬻者由之。至正丁未春，民衣虎皮，锻利铁为爪牙，习其奋跃之态，绝类。乃出伏灌莽中，使侦者缘木而视，有负囊至者则啸以为信。虎跃出，扼其
5、吭杀之。或裂其肉，如噬啮状；裂其囊，取物之尤者，余则封如故，示人弗疑。人竞传壶山下有虎，不食人，唯吮其血，且神之。已而，民偶出，其妇守岩穴。妇闻木上啸声急，意必有重货，乃蒙虎皮而搏之。妇人质脆弱，贩者得与抗。妇惧，逸去。贩者微见其蹠，人也。归而谋诸邻，噪而逐之。抵穴，获金帛无数。民竟逃去。注释：鬻（y）：卖 至正丁未：即公元 1367 年 吭（hng）：咽喉蹠（zh）：脚掌 噪（zo）：许多人大声呼喊 8解释下列句中加点的字词（4 分） （1）使侦者缘木而视 （2）有负囊至者则啸以为信 （3）绝类 （4）且神之 9下列句中“之”字用法与例句相同的一项是：（ ） （2 分） 例句：习其奋跃之态
6、A何陋之有 B无丝竹之乱耳 C扼其吭杀之 D虽有千里之能 10用现代汉语翻译下面的句子（2 分） 民衣虎皮，锻利铁为爪牙，习其奋跃之态。11这是一则寓言故事，你从中获得了什么启示？（2 分（三）（三）重要的是阅读力而非阅读率（5 5 分分）每年 4 月 23 日是“世界读书日” 。今年读书日期间，有人对“你读了几本书”进行了一番调查，结果发现阅读率明显下降。我认为，这样的调查也有失偏颇，因为时代在发展，很多阅读已不再依靠纸质，而是在网上进行的。纸质阅读率的下降并不能说明整体阅读率的下降，也不能代表人们就远离了读书，我们不能仅凭纸质图书的销售下降就认定现在的中国人不爱看书了，只能说明人们的阅读生
7、活正变得更加的丰富多彩。但是中国人的阅读的确出了问题，而且是大问题。不管是纸质的阅读还是泡在网上的所谓“阅读” ，所花的时间不少，但收获并不大，大多是一种“娱乐化、低智化”的阅读。对很多人来说，阅读率可能并不低，但阅读力却在萎缩。所以, 阅读力比阅读率更值得关注。所谓阅读力，是指对文字为主的精神产品识读、理解和消化的能力。很长时间以来，鲁迅著作一直是人们特别是青年学生的思想指明灯，但如今鲁迅的著作在中学教材里被削减，甚至成了很多青年学子的阅读障碍，这就反映了如今阅读力的下降，因为鲁迅著作恰恰是需要用心去读的，需要费点脑力才能读懂它。造成阅读力下降的一个原因，是人们认识上的误区，认为阅读仅仅是为
8、了实用而已。能掌握一门实用的手艺，能考上名校，能找个工作，就是阅读的全部目的。因此，对如何从阅读中获取真知灼见、培养独立思考能力嗤之以鼻。其实，培养一个会思考的脑袋，才是阅读的最重要目的。造成阅读力下降的另一个原因，是以微博为代表的“低智化”阅读方式的流行。传统的阅读习惯正在慢慢消失：读图代替了读文，读屏代替了读书，读博客代替了读经典，读故事代替了读思想于是， “轻阅读” “浅阅读” “软阅读”成了流行风景。热衷于微博阅读的人群，除了获得短暂的感官快感外，又能得到多少的思想升华？我以为，阅读力表现出一个人的文化素养，也表现出一个民族的精神境界。当今社会，文化作为软实力，已成为综合国力的重要衡量
9、标志之一，而国民阅读力作为文化软实力的基石，直接关系到综合国力的强弱。所以，最重要的不是阅读率而是阅读力，是怎么读和读什么！ 12. 第自然段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？（3 分） 答： 13. 阅读全文，找出本文的中心论点 （2 分） 答： （四）秋天的黄昏秋天的黄昏（有改动） 丁立梅城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰富。选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。
10、它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的
11、花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来棉花太暖和了啊。最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。人生因简单因单纯，更容易
12、得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走，身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝” “呦喝”歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。（11）鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。（12）突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。（13）周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。 14. 请说说第自然段中“坐”字的含义及表达效果。（4 分） 答： 15. 文章第 7、8 段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？（4 分） 答： 16.请从修辞和表达效果两方面入手，赏析第段中“人和牛，都老了。他们在河堤上，慢 慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝” “呦喝”歌声单调，却闪闪发光。 ”这句话。 （3 分） 答：
