江苏省新沂市王楼中学高中物理 3-4(11.4)导学案

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1、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 1 - 学习内容 学习目标 1 知道什么是单摆。 2 理解单摆做简谐运动的条件 3 知道单摆的周期与哪些因素有关,了解单摆的周期公式并能用来进行 简单的计算。 4 知道用单摆测定重力加速度的方法。 学习重、难点 1 单摆做简谐运动的条件 2 单摆的周期公式。 学法指导 自主、学习、探究 知识链接 1 简谐运动是指: 。 2回复力是根据力的 来命名的;简谐运动回复力的特点是: 学习过程用案人自我创新 自主学习 1 什么样的摆是单摆: 。单摆是实际摆的 。 实际摆可视为单摆的条件是 2 通过分析单摆在运动过程受力,你认为单摆的回复力是:

2、3 单摆的运动是简谐运动吗? ; 在什么情况下是简谐运动: ;请你参照课本给 出证明: 4你认为单摆振动的周期可能与哪些因素有关? 。 你能设计一些实验来一一做定性的证明吗?请说说你的思路。 你的这种研究方法物理学中称作: 法。 5通过大量的实验,荷兰物理学家 给出的单摆周期公式是: 其中各字母表示的物理量是: 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 2 - 公式成立 的条件是: 。 6用单摆可测定重力加速度。其原理是: ,你认 为需要哪些基本的实验器材,简单说说你的测量方法(可以和同学们讨 论) 。 7在最后计算重力加速度上,你有几种办法,说出出来和同学们分享! 例题与练

3、习 【例 1】对于单摆的振动,以下说法正确的是( ) A单摆振动时,摆球受到的向心力大小处处相等 B单摆运动时的回复力就是摆球受到的合力 C摆球经过平衡位置时所受的回复力为零 D摆球经过平衡位置时所受的合外力为零 【例 2】P17 思考与练习 T3 【例 3】已知单摆 A 完成 10 次全振动的时间内,单摆 B 完成了 6 次全 振动,两摆长之差为 1.6m,两单摆的摆长 LA与 LB分别为( ) A LA=2.5m ,LB=0.9m B. LA=0.9m ,LB=2.5m CLA=2.4m ,LB=4.0m D。LA=4.0m ,LB=2.4m 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高

4、考资源网 - 3 - 【例 4】有一单摆,其摆长为 L=1.02m,摆球的质量 m=0.10kg,已知单摆 做简谐运动,单摆振动 30 次用的时间 t=60.8s,试求: 当地的重力加速度是多大? 如果将这个摆改为秒摆,摆长应怎样改变?改变多少? 【例 5】 (综合题)一个摆长为 L1的单摆,在地面上做简谐运动,周期 为 T1,已知地球的质量为 M1,半径为 R1,另一摆长为 L2的单摆,在质 量为 M2,半径为 R2星球表面做简谐运动,周期为 T2。若 T1=2T2,L1=4L2,M1=4M2,则地球半径与星球半径之比 R1:R2为( ) A2:1 B2:3 C1:2 D 3:2 达 标 检 测 高考资源网 KS5U.COM 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 4 - 学 习 反 思 布置作业 思考与练习 T1、T2、T4

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