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1、中学 20182019 第一学期教研工作计划 为了更好地落实教研室的工作部署，规范有序、切实有效地开展好 校本教研工作，根据我校的实际情况，特制定 xx 中学教研工作计划。 指导思想 深入贯彻 xx 区 2018 年教育、教研工作会议精神，以思想为指 导，按照教研室的工作思路、工作要点，围绕：一个核心、坚持两 条路线、做好两项工作，即以提高教育教学质量为核心；以构建高 效率课堂、助推现代化标准建设为主线；以加强教师培训、落实 “学案导学”工程为重点，开展我校的校本教研工作。 工作目标 建立、健全我校的校本教研组织机构，规范、完善校本教研制度， 让校本教研规范化、制度化，凸显其实效性。 加强理论
2、学习，更新转变教育观念，进一步深化课程改革。 加强业务培训，加强课堂教学的研究与探索，提高教师素质，提高 教育教学质量。 把握市、区、校三级培训的良机，以开展“六个一”工程为依托， 促进教师全面提高素质，实现课堂教学的高效率，教育教学高质量， 以助推我校现代化标准建设的目标圆满实现 工作思路 高素质的教师队伍是构建高效课堂、提高教育教学质量的基本保障。 教师培训是提高教师专业素质的重要途径，“学案导学”工程的实 施是对教师专业素质水平的展示与检验，而能否实现课堂的高效率， 正是衡量教师业务能力高低的重要标准。培训是认识、专业知识水 平的提升过程，落实“学案导学”是实践，检验能力的过程，实现 高
3、效课堂，是目的也是终极目标。 主要做法 （一）、乘市、区级教师培训的春风，切实搞好校本培训。在市、 区级教师培训的基础上，结合教研室的两项重点工作联系我校实际， 着重以下几个方面加强校本培训。 1、什么事高效课堂？高效课堂目标、要求、策略等是什么的培训。 2、如何做好教学反思、教学评价的培训。 3、在实施“六个一”工程过程中存在问题如何解决的培训。 培训的方式采取集中与分散相结合的形式。前两项由教务处在开展 “六个一”工程中首先集中培训。第三项培训内容由学科教研组长 或本学科的骨干教师对本学科在实施“六个一”工程过程中发现的 问题进行培训解决，做到在行动中研究，研究解决行动中的问题。 （二）、
4、搞好“六个一”工程，改变课堂面貌，实现高效课堂，提 高教育教学质量。计划分四步进行 1、充分发挥学科教研组、组长、骨干教师的作用，以学科组为单 位，采取 集体备课的形式。发挥集体智慧，设计一节课，以学科组 为单位展示、说课、评课后推荐本学科 12 名优秀教师进行校级展 示。 2、对各学科推荐的优胜进行展示，评出校级优胜。 3、由学科骨干、有经验的老教师进一步选评、指导，将优中选优 的教师为全校做示范课，并作为区级评选的后备人选。 4、以学科组为单位组织教师评课后及时归纳总结。在组长和骨干 教师的指导下积极撰写教学反思，及时对课堂进行评价。力争每位 教师都撰写出理论与实际相结合的有水平的教学反思和教学评价。 总之，校本教研任重而道远，相信在教务处的组织下，在各学 科组长的努力下，全体教师将不遗余力地将校本教研进行到底，并 将切实提高业务素质，最终会走向更高效的课堂教学。
