《江苏省扬中市同德中学九年级物理上册 14.1 电阻学案（无答案） 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬中市同德中学九年级物理上册 14.1 电阻学案（无答案） 苏科版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、114.114.1 电电 阻阻 【学习目标学习目标】 1了解什么是电阻，通过实验探究影响金属导体电阻的因素； 2能认识电阻是导体本身的属性； 3初步了解导体、绝缘体和半导体的电学特征。 【学习重点学习重点】 探究影响金属导体电阻的因素 【课堂学习课堂学习】 问题问题 1 1：尝试改变电路中电流的大小。改变电路中电流的大小的方法有哪些？：尝试改变电路中电流的大小。改变电路中电流的大小的方法有哪些？ 改变电路中电流的大小的方法有： 、 。 练习：甲、乙锰铜线两端都加了 3V 电压时，甲的电流为 0.5A，乙的电流是 0.2A，下列说法正 确的是（ ） A. 甲对电流的阻碍作用大，电阻比乙大。 B.
2、 乙对电流的阻碍作用大，电阻比甲大。 C. 甲、乙对电流的阻碍作用一样大，电阻相等。 D. 无法判断问题问题 3 3：影响导：影响导体电阻大小的因素有哪些？体电阻大小的因素有哪些？导体的电阻与导体的 、 、 和 有关，它是导体 本身的一种 ； 其中渗透研究问题的方法是 。 练习：一段铝导线被均匀拉长后，它的电阻 ，这是因为它的 变大，而 变 小的缘故。 练习：有同种材料制成的a、b、c三根导线，已知a与b粗细相同但a比b长，c与b一样长但 c比b粗，则它们的电阻 ( ) Aa最大 Bb最大 Cc最大 D无法比较 练习：采用如图所示的电路来研究导体的电阻与材料的关系，其中AB是锰铜线，CD是镍铬
3、合金 线，它们应该 ( ) A长度相同，横截面积不同 B长度相同，横截面积也相同 C长度不同，横截面积不同 D长度不同，横截面积相同 练习：如图所示是研究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教板，a 为锰铜丝，b、c、d为三根镍铬合金线，它们的长度、横截面积的关系 分别为：lalblcld，Sa=SbScSd，在实验中要研究导体的电阻 与长度的关系，应选择 (填字母代号 )，若选择a、b，可研究导 体的电阻与 的关系，这种研究问题的方法叫 法。 问题问题 4 4：常见的导体和绝缘体有哪些？：常见的导体和绝缘体有哪些？叫导体， 叫绝缘体， 叫半导体.2常见的导体有：常见的绝缘体有：半导体材料的发
4、展对社会产生重要的影响练习：(A)在硬币 (B)自动铅笔芯 (C)橡皮 (D)塑料尺中， 可以发现，接入 (填字母)后，闭合开关小灯 泡会发光练习：如图所示，在A、B处各接一块铜片，把铜片放在玻璃杯中，向杯中倒人蒸馏水，灯泡 发光，向杯中撒入食盐并搅拌，灯泡 发光。(均填“能”或“不 能”) 练习：如图所示，将废灯泡的灯芯接入电路时，小灯泡 发光， 用酒精灯对其加热一段时间后，小灯泡 发光(均填“能”或“不 能”)，该现象说明 。【课堂反馈课堂反馈】 1. 一切导体都具有 作用的性质，这种性质叫电阻，电阻通常用符号 表示，在 国际单位制中，导体电阻的单位是 ,它的符号是 2. 560= M；2
5、45k= ；0.05M= k。 3. 有 A、B 两段导体，在相同的电压下，通过它们的电流分别是 02A 和 12A，则 段 导体的电阻大。 4下列说法正确的是（ ） A通过导体的电流为零，导体的电阻也为零 B通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小 C导体两端的电压为零，导体的电阻也为零 D导体的电阻是导体本身的一种性质 5. 在如图所示电路的 M、N 两点之间先后接入长度和粗细均相同的锰铜合金线和镍铬合金 线闭合开关后，发现电流表先后两次的示 数 (选填“相同”或“不同”)，这说明接入电路中的 影响通过电路中电流的大小去掉一节电池重复上述实验，发 现电流表的示数与前面的实验不同，这说明电路中
6、 M、N 两点 间的 也影响通过导体电流的大小 6 在铅笔芯、食盐水、玻璃、陶瓷、人体这些物体中，属于绝缘 体的是 。 7实验用的导线的线是铜做的，这是因为金属是 体，容易 ；而导线外面包 一层塑料或橡胶，这是因为它们是 体，能够防止 。 8有一些材料的导电性能介于导体和绝缘体之间，它们的电阻比 的电阻大得多，但 又比 的绝缘体的电阻小的多，这类材料叫 。【课后巩固课后巩固】 1关于导体的电阻，下列说法中正确的是 （ ）3A锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大 B粗细相同的导线，长的电阻较大 C长短相同的导线，细的电阻较大 D同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较大 2当温度一定时，比较两根铜制导
7、线电阻的大小，下列说法中正确的是 ( ) A长导线的电阻一定大 B粗细相同，长导线的电阻一定大 C细导线的电阻一定大 D粗细相同，短导线的电阻一定大 3为了改变导体的电阻，下列方法中不可行的是 ( ) A改变导体的粗细 B改变导体的长短 C改变导体的温度 D改变导体两端的电压 4下列说法中正确的是 ( ) A导体中没有电流通过时，电阻为零 B导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大 C导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小 D导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关 5在如图所示的电路中，开关 S 闭合后，电流表的示数是 06 A当缓慢地给一段钨丝加热一段时间后
8、，观察电流表的示 数，可以看到电流表的示数将 ( ) A小于 06 A B等于 06 A C大于 06 A D无法判断 6现有四段导体，甲、乙、丙都是铜线，丁是镍铬合金线，甲与乙等长，但甲较粗，乙、丙等 粗，但丙较长，丙与丁等长且等粗，则它们的电阻大小由小到大排列顺序正确的是( ) A丁、丙、乙、甲 B甲、丙、乙、丁 C甲、乙、丙、丁 D乙、丁、丙、甲 7一根合金丝的电阻为R，要使连入电路中的合金丝的电阻变大，可采取的措施是 ( ) A将这根合金丝对折后连入电路中 B将这根电阻丝一分为二，用其中的一根连入电路 C增大合金丝两端的电压，或减小通过导线中的电流 D将这根合金丝均匀拉长后再接入电路
9、8家里的白炽灯通常是在开灯的瞬间被烧毁，这是因为 ( )A开灯的瞬间电压很大 B开灯时突然有电流冲出C开灯时突然有电压冲出 D开灯瞬间，灯丝电阻小，电流大 9给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一个开关、若干 根导线，现需要研究的课题有：导体的电阻跟横截面积的关系；导体的电阻跟长度的关 系；导体的电阻跟材料的关系 用上述实验器材，可以完成的研究课题是 ( )A只有 B只有 C和 D、和 10江海里的航标灯要求夜晚亮、白天熄人们利用半导体的有关特性制成了能自动点亮、熄 灭的航标灯装置，实现了自动控制，这是利用了半导体的 ( )A热敏性 B压敏性 C光敏性 D三种特性
10、都利用了 11. 粗细、长度都相同的铜线、镍铬合金线和铝线， 的电阻最大 12. 多数金属的电阻随着温度的升高而 ，一只正常发光的灯泡，其灯丝的电阻比不 发光时要 （选填“大得多”或“小得多” ） 13. 如图所示，是某校研究性学习小组做“决定电阻大小的因素”探究实验时设计的实验电路， 为了便于研究，而采用控制变量的方法研究，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的4电流大小，然后进行比较，最后得出结论。下表是研究性学习小组的某次实验探究记录，试 根据探究记录的分析，回答下列问题。 导线代号ABCDEFG 长度/m1.00.51.51.01.21.50.5 横截面积/mm23.20.81.20
11、.81.21.21.2 材料锰铜丝钨丝镍铬丝锰铜丝钨丝锰铜丝镍铬丝 为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线 ； 为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线 C 和导线 ； 为了研究电阻与 的关系，应选用导线 A 和导线 在所学过的物理知识中，采用与本题研究方法相同的物理知识有： 、（至少写出两个） 。 想一想:决定电阻大小的因素还有什么?怎样设计一个简单的实 验来验证：14常温下“220 V 40 W”的白炽灯泡的电阻值约为 100 ，而正常工作时“220 V 40 W”的 白炽灯泡的阻值约为 1200 ，由此说明，灯丝的电阻值与灯丝的 有关 15有甲、乙两根长度相同的镍铬合金电阻线，R甲
12、R乙，则甲的横截面积 (选填 （“大于” “小于”或“等于”)乙的横截面积 16不同导体接在同一个电路中；通过导体的电流大小 (选填“相同”或“不相同”) 这是因为导体对电流有 作用，不同的导体的这种作用一般 (选填“相同” 或“不同) 17人的双手间，干燥时电阻约为 1 0005 000，潮湿时约为 200800这说明，后者比 前者 导电(选填“容易”或“不容易”) 18如图所示，第一次将金属丝 a 连在 A、B 两点之间，第二次将金属丝 b 也连在 A、B 两点之 间，闭合开关后发现第二次电流表的的示数小于第一次电流表的示数，则关于金属丝 a 的电 阻 Ra和金属丝 b 的电阻 Rb之间的关系正确的是 ( ) ARaRb BRaRb CRa=Rb D无法判断 19某段电阻丝的电阻为 64，现将其 4 等分，然后将它们并在一起后的总电阻为多少?若 将其等分后的某一段电阻丝再均匀拉长到原来的长度，则拉长后的电阻丝的电阻值为多少?
