《江苏省徐州市中小学教学研究室高一数学苏教版必修5《1.2余弦定理》学案2 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市中小学教学研究室高一数学苏教版必修5《1.2余弦定理》学案2 （3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
余弦定理余弦定理 2 2一、教学目标一、教学目标会用余弦定理判断三角形的形状，会用余弦定理处理实际问题中解三角形问题。会用余弦定理判断三角形的形状，会用余弦定理处理实际问题中解三角形问题。二、学习过程二、学习过程【复习复习】1 1余弦定理的两种形式：余弦定理的两种形式： ； 。2 2应用余弦定理解两类三应用余弦定理解两类三角形问题：角形问题： ； 。【基础训练基础训练】1 1如如果在果在中，中，那么，那么 B=B= ABC3a7b2c2 2在在中，中，这个三角形是，这个三角形是 三角形三角形ABC9a10b12c3 3、在、在中，已知中，已知，则角，则角 C=C= ABC222cabba【例题例题】例例 1 1、在、在中，若中，若, ,判断判断 ABCABC 的形状的形状ABCCBAcossin2sin练习练习：1 1、在、在中，已知中，已知, ,判断判断 ABCABC 的形状的形状ABCBaccos22 2 ABCABC中，中，, ,判断判断 ABCABC 的形状的形状2cossinsin2ABC例例 2 2、已知、已知AMAM 是是中中 BCBC 边上的中线，求证：边上的中线，求证：ABC222)(221BCACABAM【课堂小结课堂小结】：
