第4课《保修》教学设计(北师大版语文八年级下册)

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1、4 保 修一、教学目标:(一)知识与能力1把握小说的一般特点,理清情节发展的脉络。2了解描写人物的方法,把握人物形象,性格,理解小说所反映的社会生活。(二)过程与方法1整体感知课文,弄清故事情节的开端,发展,高潮,结局四个部分。2加强朗读,注意对人物的语言的描写,仔细品味精彩语句,把握人物人性。3勇于发表自己的见解,对人物做出自己的评价。(三)情感,态度与价值观1加强朗读,引导学生初步掌握阅读小说的基本方法。2仔细品味文中富于表现力的语言,揣摩人物性格,培养学生丰富的想象力和理解力。3激发学生阅读小说的兴趣,鼓励学生对人物形象作出自己的评价,从而逐步培养初步欣赏小说的能力。二、教学时数:2 课

2、时。三、教学步骤:第一课时(一)新课导入。同学们,在竞争异常激烈的今天,打开电脑、电视,翻开报纸杂志,街头巷尾到处都有广告,还有的“上门服务” ,我们应当怎样面对?让我们一起来学习小说保修 。(二)把握文章的故事情节。1. 简单概述文章的故事情节。2. 根据开端,发展,高潮,结局,把握故事情节。3. 完成课后练习题第一题。(三)品味本文精彩语句,并自己说说自己的理解和体会。如:“那是因为没有在电视里向广大观众宣传。效果虽然可靠,遗憾的是这种商品的价钱昂贵,因此,只选有限的上层阶级的人物拜访。请您购买吧。 ”(为了成交,青年人的每句话,每个词都极富煽动力。 )此外, “你能满意,我就放心” ,

3、“有保证书” , “头发是植物性”等语句在文中多次出现,更应让学生谈谈见解。值得注意的是,画家语言“做梦一样” 、 “惊人的效果” 、 “科学的胜利” ,在全文中重复了好几次。如果说,在这以前的几次,都是因为保修效果十分良好,画家发自内心的话,那么最后一次,当然也是画家的真心。但是从读者看来,却明显有一点讽刺的意味了。因为头发都被清除了,恢复到原来的样子,等于空折腾这么久,怎么能说“科学的胜利”呢?应该是“彻头彻尾的失败”才更符合实际。另外, “做梦一样”原本是赞美的,而这里却意味丰富,从表面上看的确是画家在赞美,但从深层来说,又是对画家被骗上当而不自知的调侃。至于“惊人的效果” ,意味也是双

4、重的,一是当时的感觉,二是讽喻,这次的“惊人的效果” ,就是消除前面的“惊人的效果” 。用同样的词语,包含着不同的内涵,激起读者丰富的感受,是喜剧性作品常用的手法。在第一册中,我们学过鲁迅的长妈妈和山海经 ,两次用了“空前的敬意” 、 “伟大的神力”,成为全文意脉的关节。第一次是幽默性质的反讽,第二次是抒情式的赞美。(四)布置作业。课文写了 M 先生花了很多钱,买来的是烦恼,最后还是回到当初的秃脑袋。你读了这篇课文有何感想?第二课时(一)理解课文的构思。1对文章表达形式的理解。本文看起来似乎是一篇小说,但是,却没有小说那样的人物性格。人物也只有两个:顾客和推销员,连名字都没有。顾客虽然有名字,

5、却是一个字母,和没有差不多,可见其不重要。人物不但没有名字,而且也没有外貌描写,连年龄、性别都没有。根本就谈不上个性。从这个意义上来说,它好像不是一篇小说,它不以独特的人物个性感人,而是揭示现代社会普遍的社会心理,给读者以启示。2文章的构思。文章构思的精彩处在于,每一成功的保修,解除烦恼,都因为过分成功,变成了新的烦恼。如此构成了循环性不已的悖论:解除烦恼,变成了产生烦恼的原因。3文章的喜剧性。(1)情节的特点。最高科技的商品,最有效保修,却带来了最不可开交的麻烦。这不是很荒谬,很可笑吗?作家所追求的正是这种可笑的效果,这种荒诞的效果,可以称之为“喜剧性。 ”(2)表现在对话上。一般说来,在小

6、说里,人物的对话,很讲究个性,很忌讳重复;但是,这里却恰恰相反,人物多次做成买卖,基本上没有多少动作和表情的描写,完全通过对话来表现,但除了最后一次,每次说的话,基本都是一样的,卖方、买方,每次都重复着所说过的话,好像是录音机一样。这就很怪异,很荒诞,很有趣,很有喜剧性。(3)作家用这种喜剧的荒诞性来讽刺什么呢?当然是讽刺商业推销的骗术。顾客反反复复,来来回回,花了许多钱,买了多套商品,结果却不得不把经过反复折腾而变得过分茂密的头发,用自动理发机清除掉,恢复到原来的状态。在经历了一系列的无效折腾以后,画家不但不感到委屈,不感到愤怒,相反却十分兴奋,发出赞美的呼声。(二)交流感想。引导学生关注生

7、活,深入社会,对于身边的商业欺诈行为进行批判和揭露。(三)再次精读课文。此环节让学生来分角色朗读,要求把人物的语气表现出来,体现作者赋于人物的性格。(四)拓展阅读:学生阅读杂文报等报刊或在网络上搜寻,从中找出与文章在主题上相似的篇章。有关资料就本文来看,大致可以有这样几个方面:首先,本文看起来似乎是一篇小说,但是,却没有小说那样的人物性格。人物也只有两个:顾客和推销员,连名字都没有。顾客虽然有名字,却是一个字母,和没有差不多,可见其不重要。人物不但没有名字,而且也没有外貌描写,连年龄、性别都没有。根本就谈不上个性。从这个意义上来说,它好像不是一篇小说,它不以独特的人物个性感人,而是揭示现代社会

8、普遍的社会心理,给读者以启示。其次,本文最有趣的是情节。这个情节有一个起因:推销员为画家“解除烦恼” 。画家原来没有任何烦恼,经过推销员启发,画家觉到了有一点小烦恼,就是头发太乱,而且太稀疏。推销员成功地说服了画家,用生发水。所用的语言,都是读者早已熟悉的商业套语。但是,结果却超出读者的预期。首先是,并没有产生商业欺骗,恰恰相反,药品效果奇好。更加超出预期的是,由于效果奇好,产生了副作用:头发太多,带来新的烦恼。于是,推销员以“保修”为由,成功地推销了染色剂。效果奇佳,但又产生了新的副作用。如此再三“保修” ,推销员成功地推销了发蜡、专用脱发剂、自动理发机。文章构思的精彩处在于,每一成功的保修

9、,解除烦恼,都因为过分成功,变成了新的烦恼。如此构成了循环性不已的悖论:解除烦恼,变成了产生烦恼的原因。画家在最初的几个阶段,每一次都对保修的效果赞不绝口,所用的词语几乎是同样的:“像做梦一样” , “惊人的效果” , “科学的胜利” 。但是,到了最后一个阶段,却不能不“叫苦”说:自己是“恶梦引起的悲鸣”了:我必须不断地染发,不断地打发蜡。要花费很多钱,简直没有办法。再加上每天都得用自动理发机理发,要花费很多时间,简直没办法!我已经不能为画画而去旅行写生,收入也开始减少。这样下去,会彻底破产的。最高科技的商品,最有效保修,却带来了最不可开交的麻烦。这不是很荒谬,很可笑吗?作家所追求的正是这种可

10、笑的效果,这种荒诞的效果,可以称之为“喜剧性。 ”这种喜剧性,不但表现在情节上,而且表现在对话上。一般说来,在小说里,人物的对话,很讲究个性,很忌讳重复;但是,这里却恰恰相反,人物多次做成买卖,基本上没有多少动作和表情的描写,完全通过对话来表现,但除了最后一次,每次说的话,基本都是一样的,卖方、买方,每次都重复着所说过的话,好像是录音机一样。这就很怪异,很荒诞,很有趣,很有喜剧性。作家用这种喜剧的荒诞性来讽刺什么呢?当然是讽刺商业推销的骗术。顾客反反复复,来来回回,花了许多钱,买了多套商品,结果却不得不把经过反复折腾而变得过分茂密的头发,用自动理发机清除掉,恢复到原来的状态。在经历了一系列的无

11、效折腾以后,画家不但不感到委屈,不感到愤怒,相反却十分兴奋,发出赞美的呼声:了不起,好像做梦一样。完全脱发了,恢复原样了,好像复活了似的。幸亏没有造成破产。惊人的效果,科学的胜利花了这么多钱,又浪费了这么时间和精力,居然还感到兴奋,感到“复活了似的。 ”这固然是因为遭受了折腾之苦,才有这种解脱之快。但从另一个方面来看,这又是很荒谬的。这种荒谬性,表现了即使像画家这样有文化的人,也身陷商业的、科技的统治之中而不自知。这就很明显,并不是讽喻画家一个人,而是对现代、后现代生活的批判。从这个意义上来说,这种喜剧,有一点冷峻的特点。值得注意的是,画家语言“做梦一样” 、 “惊人的效果” 、 “科学的胜利

12、” ,在全文中重复了好几次。如果说,在这以前的几次,都是因为保修效果十分良好,画家发自内心的话,那么这一次,当然也是画家的真心。但是从读者看来,却明显有一点讽刺的意味了。因为头发都被清除了,恢复到原来的样子,等于空折腾这么久,怎么能说“科学的胜利”呢?应该是“彻头彻尾的失败”才更符合实际。另外, “做梦一样”原本是赞美的,而这里却意味丰富,从表面上看的确是画家在赞美,但从深层来说,又是对画家被骗上当而不自知的调侃。至于“惊人的效果” ,意味也是双重的,一是当时的感觉,二是讽喻,这次的“惊人的效果” ,就是消除前面的“惊人的效果” 。用同样的词语,包含着不同的内涵,激起读者丰富的感受,是喜剧性作

13、品常用的手法。在第一册中,我们学过鲁迅的长妈妈和山海经 ,两次用了“空前的敬意” 、 “伟大的神力”,成为全文意脉的关节。第一次是幽默性质的反讽,第二次是抒情式的赞美。本文更明显的反讽还在于,那架已经是完全多余了的“自动理发机” ,由推销员主动提出:“降价四分之一”退货。而画家却不但不感到丧气,吃亏,相反却万分感谢:你们的经营方针是多么出色的梦境般的有良心的啊!而推销员也说,是啊!对于本公司保修的完善程度,无论哪一位顾客都是这样称道呢这就是“反语”了。明明是浪费了人家的时间和金钱,却一点没有惭愧之感,相反大言不惭到如此程度。反反复复保修,明明是圈套,但是顾客没有上当的感觉,而推销员也没有惭愧之

14、感,双方都有一种满意的感觉。值得注意的是,如果仅仅这样,作家的讽喻对象,就仅仅是商家,然而,作者的讽喻不仅仅针对商家,而且有更深的含意。成功的科技产品,由于过分成功,就变得不成功,带来了麻烦;成功的保修,解决了麻烦,又由于过分有效,又变成了新的麻烦。从一系列的成功保修来说,是良性循环;从保修造成的麻烦来说,又是恶性循环。身受其苦其害,而乐在其中,沉迷不醒,这就是作者对于当代人生的反讽。这样的喜剧性,其中有一点幽默,当然不是一般的幽默,而是一带着冷峻色彩的幽默,或者叫做“冷幽默” ,甚至也可以叫做“黑色幽默” 。从这种幽默中,作家似乎在诱导读者对于当代社会高科技和人生作更深刻的反思。作家似乎要给读者这样的思维冲击,似乎并不是科学技术越是发达,人的生活就越是幸福,相反,过分发达的科技设备,倒可能给人带来麻烦。这样就产生了一个悖论:为了省却麻烦,才要发展科技;可是过分依赖科技,又带来了更大的麻烦。在这种解决麻烦,又带来麻烦的循环中,人不是越来越轻松,相反,倒是越来越狼狈。这就是后现代小说和戏剧中风行的人生的荒谬主题。

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