步步高2015届高考化学大一轮复习配套导学案(鲁科版):第四章 学案20 富集在海水中的元素(二)——卤素

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1、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -学案学案 20 富集在海水中的元素富集在海水中的元素(二二)卤素卤素考纲要求 1.从原子的核外电子排布,了解卤素(单质化合物)的相似性和递变性。2.了 解几种重要的含卤素化合物的性质和用途。知识点一 卤素单质及其化合物的性质 1Cl2、Br2、I2的物理性质 溴元素主要以_形式存在于海水中,人们把_称之为“海洋元素” 。氯、 溴、碘三种元素在元素周期表中排在同一纵列里,都属于_族元素,简称“卤素” 。Br2是 一种_色_体,易挥发;I2是一种_色_体,易升华。Br2溶解在水中的颜色 是_,I2溶解在水中的颜色是_,Br2溶解在 CC

2、l4中的颜色是 _,I2溶解在 CCl4中的颜色是_。 问题思考 1如何保存液溴?2卤素的氧化还原性及海水提取溴、海带中碘元素的检验 (1)卤素单质氧化性的顺序是:Cl2_Br2_I2;阴离子的还原性顺序是: I_Br_Cl。请写出 Cl2与 NaBr、KI 溶液反应的离子方程式: _、 _; Br2与 KI 溶液反应的离子方程式:_。 (2)从海水中提取溴一般要经过_、_、_三步。利用溴的_ 性,鼓入_或水蒸气,就可将溶解在苦卤中的溴分离出来。 (3)海水中的碘浓度很低,一般从海产品,如海带中提取。水 干海带浸泡液氧化过滤提纯碘单质 问题思考 2请列举哪些物质能使溴水褪色?知识点二 卤素离子

3、的检验方法 1AgNO3溶液沉淀法未知液滴加AgNO3溶液和稀硝酸高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -生成Error! 2置换萃取法未知液 有机层呈Error!加适量新制饱和氯水,振荡加入CCl4下层或汽油上层,振荡 3氧化淀粉法检验 I未知液 _溶液,表示有 I加入适量新制饱和氯水双氧水振荡淀粉溶液振荡 问题思考 3淀粉-KI 试纸常用于检验哪些物质?一、卤素单质的性质比较1相似性 (1)除 F2外,Cl2、Br2、I2都能与 NaOH 溶液反应,试写出 Br2与 NaOH 溶液反应的离子 方程式:_。 (2)都能与金属反应生成卤化物,试写出 Na、Fe 分别与 B

4、r2反应的方程式: _、 _。 (3)与一些还原性离子的反应,试写出 Br2分别与 Fe2、SO离子方程式:23_、 _。 2递变性 (1)分别写出 I2和 Fe 的反应,及 I和 Fe3的反应,体会卤素单质性质的递变性: _、 _。 (2)还有哪些事实说明氧化性 Cl2Br2I2?(3)卤素单质为什么具有相似性和递变性?3卤素单质的特性 (1)F2能否从水溶液中置换出其他卤素单质?为什么?(2)你认为卤素单质还有哪些特殊性质?请列举出来。高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -典例导悟 1 某化学课外小组为了探究卤素单质及化合物的性质,选用以下仪器和药品 进行实验,请你

5、帮助完成实验仪器的组装并回答问题。(1)比较卤素单质的氧化性强弱,各仪器的正确连接顺序(填各接口的字母符号)g 接 _,_接_,_接_。 (2)装置烧瓶中反应的化学方程式为_。 (3)装置中的现象是_,装置中的现象是_,装置 的作 用是_。 (4)装置中反应的离子方程式为_。 (5)若将反应的中的溶液滴入到 KI 溶液中,产生的现象是_。 (6)向反应后的中加入足量的 NaOH 溶液,产生的现象是_,反应的方程式是 _。 变式演练 1 下列关于卤素的叙述中,正确的是( ) 卤素的钾盐中,最容易被氧化的是氟化钾; 溴中溶有少量氯气,可以加入溴化钠溶液再用汽油萃取的方法提纯; 溴化银具有感光性,碘

6、化银不具有感光性; 某溶液与淀粉-碘化钾溶液反应出现蓝色,则证明该溶液是氯水或溴水; 氯气跟水反应时,水既不是氧化剂也不是还原剂。 A B C D 二、卤素互化物和拟卤素 典例导悟 2 卤素互化物是指不同卤素原子之间以共价键结合形成的化合物。XX型 卤素互化物与卤素单质结构相似、性质相近。试回答下列问题: (1)卤素互化物 BrCl 能发生下列反应 H2OBrCl=HBrOHCl KBrBrCl=KClBr2 写出 KI 与 IBr 反应的化学方程式_。来 源:学|科|网 写出苯(C6H6)与 ICl 发生取代反应生成一卤代物的化学方程式 _。 (2)下图是部分卤素单质和 XX型卤素互化物的沸

7、点与其相对分子质量的关系图。它们的沸点随 着相对分子质量的增大而升高,原因是_ _。 (3)试推测 ICl 的沸点所处的最小范围_。 三、萃取和分液在卤素性质实验中的应用 问题 在做卤素性质实验时,为什么常采用有机溶剂萃取卤素单质?高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -典例导悟 3 用化学方法测定微量碘化物时,必须利用“化学放大”反应将碘的量“放 大” ,然后再进行测定。下面是“化学放大”反应的实验步骤: 向含微量 I并且呈中性或弱酸性溶液里加入溴水,将 I完全氧化成 IO,煮沸去掉 3过量的 Br2; 向由制得的水溶液中加入过量的酸性 KI 溶液,振荡使反应进行完全;

8、 在得到的水溶液中加入足量的 CCl4,振荡,把生成的 I2从水溶液里全部转移到 CCl4中,用分液漏斗分液去掉水层; 向得到的 CCl4层加入肼(即联氨 H2NNH2)的水溶液,振荡,使 I2完全以 I形式从 CCl4层进入水层,用分液漏斗分液去掉 CCl4层。 经过以上四步得到的水溶液里,含有通过反应而“放大”了的碘,请回答下列问题: (1)写出步骤的离子方程式,并标出反应的电子转移的方向和数目: _。 (2)将右图所示的分液漏斗中的下层液体放出的操作步骤为: _。 旋开活塞,使下层液体流出到一个小烧杯里,当下层液体全部流出活塞的细孔时, _。 从漏斗上口倒出上层液体。 旋开活塞,将留在颈部的下层液体放出到盛接下层液体的烧杯里。 (3)若忽略实验过程中出现的损失,经过一次“化学放大”的溶液里,I的量是原溶液里 I的量的_倍。经过 n 次“化学放大”的溶液里,I的量是原溶液里的量的 _倍。 变式演练 2 实验探究是体验知识的产生或形成过程的基本途径。下面是某同学探究实 验报告的一部分,请填空: 实验名称:氯、溴、碘的氧化性强弱比较 实验药品:NaCl 溶液、KBr 溶液、KI 溶液、氯水、溴水、四氯化碳实验步骤实

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