《2016年四年级科学上册12天气日历课件5教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年四年级科学上册12天气日历课件5教科版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天气日历,说一说：生活中常见的天气现象,晴,多云,雨,沙尘暴,雪,雾,说一说：生活中常见的天气现象,今天天气怎么样，谁能具体说说？,谁又能说说9月1日那天天气怎样？,学会记录天气,有什么办法，让自己2周后，还能记得今天的天气？,记录着每天的各种天气现象的表格,天气日历,你觉得在天气日历上，应该记录哪些内容呢?,日期和时间、云量、降水量、风速和风向等,该怎么记录这些天气现象？,用一些天气符号来记录,小小气象员,我们该怎么利用这些天气符号等制作天气日历呢？,方式一：,方式二：,气温图,“日期气温”柱状图，专门用来记录每天的气温,气温图,同一地点不同时间气温的测量,地点：（ ）,画出柱状图（还可以画
2、出折线图）,备 用,家庭作业，下节课比用的材料,我会思考,在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？,答：秋天的天气逐渐转凉，人们天始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。,1.天气日历是记录（每天）各种（天气现象）的表格,2.在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况、风速和风向。,今日必背科学概念,练一练,一、填空 1.天气日历是记录每天各种( )的表格。有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的( )，找到( )的规律。 2.在天气日历中，我们可以使用一些
3、( )来记录( )、( )、( )、( )等。,天气现象,天气变化,天气变化,天气符号,气温,云量,降水量,风速和风向,3. 在我们的天气日历中，一般要记录( )、( )、 ( )、 ( )、 ( )。 4.在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意（ ）当地的天预报并与自己的记录作比较。 5.经过一个月的( )后，我们要对天气日历中的( )进行分析，了解这段时间天气变化的特点。,练一练,日期和时间,气温,云量,降水量,风速和风向,收听、收看,天气观察,天气数据,练一练,二、判断 1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。( ) 2.观察天气变化，要尽量每天同一时刻进行。( ) 3.双休日和假期
4、里也不能间断观察天气。( ) 4.观察天气什么时候都可以。( ),练一练,三、选择 1.在天气日历中，简化的风速等级为( ) 。A.1级 B.12级 C.10级 D.13级 2.气温用( )表示。A. B. F C.N 3.气温的变化是( )规律的。A.无法确定 B.有 C.没有 4.下面说法正确的是( )。A.天气每天都在发生变化B一个月天气变化可以代表一年的变化C天气在一年四季中几乎没有变化莫测,B,A,A,A,1.天气日历是记录（每天）各种（天气现象）的表格,2.在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况、风速和风向。,今日必背科学概念,作业本上的备用数据,小小气象员,范例：天气日历,一天的天气并不仅仅只有一种,挑战活动一：,制作天气日历,我们的天气日历,时间：,8:00,挑战活动一：,
