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1、学科 历史 编号 编写人 刘小意 审核人 使用时间 班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价： 【学习目标学习目标】：宋明理学的内容及影响 【重难点重难点】：程朱理学和陆王心学的异同，宋明理学的影响。 【使用说明及学法指导使用说明及学法指导】完成知识梳理和基础自测题；限时完成预习案，识记基础知识。 课前预习案课前预习案基础知识梳理基础知识梳理问题导引问题导引一、理学兴起的背景： 1、魏晋南北朝：佛、道盛行。 2、唐宋： “三教合一”潮流弥漫。 3、受佛、道影响，儒学更新。 二、主要内容“理”是世界的本原（世界观） 1、程朱理学 “格物致知”求“理”的方法（方法论）“存天理”，灭人欲”（伦理
2、） 以后发展成为官方哲学。 元朝将朱熹 作为科举考试内 容。 确立了程朱理学在思想界的统治地位。 2、陆王心学 “心即理也” 心是万物本原“发明本心”、 “致良知”求“理”的方法程朱理学与陆王心学有何异同？ 同：都是新儒学，都继承孔孟仁礼的思想。都维护了封建专制统治和 压抑了人们的自然欲求 异：三、宋明理学的影响 是宋明时期的儒学主流，对我国政治生活、文化教育和社会教化等方面产 生了深远的影响。 消极：三纲五常维系专制统治，压制扼杀人的自然欲求。 积极：重视主观意志，注重气节品德，讲求自我节制，强调责任使命，凸 显人性庄严，对塑造中华民族的性格起了积极的作用。世界本原求理的方法哲学流派程朱理学
3、 陆王心学理是指什么？程朱理学与陆 王心学有何异 同？基础自测基础自测1、关于宋代理学的评述，不正确的是（ ） A 从本质上讲是儒学的新发展 B 宋代理学的代表人物主要是两程一朱 C 是儒学吸收道、佛两教的产物 D 程朱理学在宋代确立了统治地位 2、朱熹说：“天得之（理）而为天，地得之（理）而为地，凡生于天地间者，又各得之以 为 性；其张之为三纲，其纪之为五常”此话主要是（ ） A 从统治者的角度阐述封建伦理道德，规范人们的言行, 压制人民的反抗 B 阐述了君主专制的道理 C 阐述了自然界的法则 D 为了规范普通人之间的人际关系 3、如果有人向陆九渊请教为学的方法和态度，他的回答应该是（ ）
4、A 学问要求是尚实，方有助于国计民生 B 学习先圣先贤的经验和心得 C 要注重人内心的涵养工夫 D 要勤于读书研究，努力用功 4、朱熹提出“存天理，灭人欲”， “天理”主要是指（ ） A 天体运行法则 B 社会发展规律 C 封建道德规范和等级秩序 D “天人感应”理论 5在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有( ) 孔子 韩非 朱熹 亚里士多德 A B C D6秦汉以来儒家思想不断发展。下列属于吸收外来文化因素、阐释儒家思想的著作是( ) 春秋繁露 四书章句集注 儒林外史 孔子改制考 A B C D 7朱熹在漳州劝农文中说：“请诸父老，常
5、为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业” 。在此，朱熹 ( ) A教诲后生弟子遵从“三纲五常” B告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”C灌输以农兴业思想以存“天理” D劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序 8有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但 “不识一个字，亦须还我堂堂地做个人” ，重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是( ) A孔子 B董仲舒 C朱熹 D陆九渊 9自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道” ，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道” ，促成这一变化的是( ) A宗法血缘制度逐渐瓦解 B仁政理念深入人心 C程朱理学成为统治思想 D陆王心学日
6、益兴起10唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别。下列属于唯物主义观点的是( ) A物是观念的集合 B心外无物 C吾心即是宇宙 D原子是世界的本原探究案探究案1、儒、佛、道是中国传统文化的三大流派,三者间的关系经历了漫长演变。阅读材料,回答 问题。 材料一 周道衰,孔子没,火于秦,黄老于汉,佛于晋、魏、梁、隋之间。其言道德仁义者 不入于老,则入于佛。后之人其欲闻仁义道德之说,孰从而听之?老者曰:“孔子,吾师之弟子也。 ”佛者曰:“孔子,吾师之弟子也。 ”为孔子者,习闻其说,乐其诞而自小也,亦曰“吾 师亦尝师之”云尔。韩愈原道 (1)材料一中,“火于秦,黄老于汉,佛于晋、魏、梁、隋之间”分别指什
7、么历史事件或现象? 为什么到隋唐时人们“言道德仁义者不入于老,则入于佛”?材料二 佛法为中国患千余岁,世之卓然不惑而有力者,莫不欲去之攻之暂破而愈坚,扑 之未灭而愈炽。遂至于无可奈何。是果不可去邪?盖亦未知其方也然则礼义者,胜佛之本 也。今一介之士知礼义者,尚能不为之屈,使天下皆知礼义,则胜之矣。此自然之势也。 欧阳修本论 (2)材料二中,欧阳修是如何看待佛、儒关系的?材料三 然以释氏所见,较之吾儒,彼不可谓无所见,但却只是从外面见得个影子,不曾见得里 许真实道理,所以见处则尽高明脱洒,而用处七颠八倒,无有是处。 朱熹答陈卫道 (3)材料三中,朱熹对佛学持何种态度?对他的思想产生了什么影响?训
8、练案训练案一、一、课中训练与检测课中训练与检测 1.南朝吴均在齐春秋中记载:“有病邪者,以问欢(人名)。欢曰君家有书乎?曰:惟有孝经 三篇。 欢曰: 可取置病人枕边,恭敬之,当自瘥(治愈)。 如其言,果愈。后问其故,欢曰:善禳祸,正 胜邪,故尔。 ”这则故事反映了( ) A.儒家经典在民间被神圣化 B.儒学正统地位开始确立C.思想界出现三教合一趋势 D.儒学影响中医治疗方法 2.据记载,江南某府的地方志中记录的节妇(丈夫死后不再嫁的寡妇),宋代有 4 人,明代有 95 人, 在清代中叶则达到 203 人。为旌表节妇各地纷纷建造贞节牌坊。下列各项中,与这一现象的形 成相关度最高的是( ) A.女
9、权意识的觉醒 B.理学对全社会影响的深入 C.商品经济的发展 D.战乱和社会动荡加剧 3.下图是儒家思想在古代中国发展示意图,下列对 a、b、c、d 四处出现起伏的原因分析不正确 的是( )A.a 处:秦朝“焚书坑儒” B.b 处:西汉“罢黜百家,独尊儒术” C.c 处:魏晋南北朝隋唐“三教合一” D.d 处:明朝思想批判的推动 4.据史料记载,明朝重臣海瑞五岁的女儿因为从男性家僮手中接了一块饼吃,便被海瑞以“男女 授受不亲”为由关以禁闭,直至饿死。这反映的实质问题是( ) A.海瑞治家严谨B.世风每况愈下 C.儒学地位衰落 D.理学摧残人性 5.北宋时,枢密副使任布娶了一位寡妇李氏。李氏相夫
10、教子,传为佳话。明初,进士王希曾请求 为曾改嫁的母亲守孝三年,明太祖以“失节”为由,只准一年。这反映了( ) A.北宋枢密院权力逐步扩大 B.明代理学已成为官方哲学 C.北宋时心学成为官方哲学 D.明代商品经济落后于宋代 6.黄宗羲评价某先贤说:“先生之学出入于佛、老者久之。及至居夷处困,动心忍性,因念圣 人处此更有何道。忽悟格物致知之旨,圣人之道,吾性自足,不假外求。 ”该先贤是( ) A.程颢B.朱熹C.王阳明D.李贽 7.钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。 ”下列朱熹的观点中最有 可能体现“理”有“科学”之含义的是( ) A.“仁”是道德价值的终极源泉 B.通过“格物”获得知识 C.“三纲五常”是道的价值内涵 D.“正君心”才能天下平 8.在量子力学的研究中,科学家发现,如果不去测量对象(电子),对象(电子)便没有位置。有科学 家便把这一结果比喻为:月亮在无人看它时,它不存在。当然,这一论断的主旨意在突出微观研 究领域的特殊性,并能在历史学那里找到了知音,这与中国古代某一学者的思想有异曲同工之 妙。这位学者是( ) A.老子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明 二、课后巩固促提升（完成课时作业）二、课后巩固促提升（完成课时作业）
