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1、【专题一学习导读专题一学习导读】学习本专题内容，请注意： 1. 把握两条线索：一是我国早期的政治制度，包括分封制与宗法制；二是专制主义中央集 权制度的演变。 2.抓住两队矛盾：一是中央与地方的矛盾地方势力不断削弱，中央权力不断加强；二 是皇权与相权的矛盾相权削弱直至废除，皇权不断加强直至顶峰。 第第 1 1 课课 中国早期政治制度的特点（第中国早期政治制度的特点（第 1 1 课时）课时） 【学习目标学习目标】;】; 课程标准课程标准：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 【重点重点】：了解西周分封制与宗法制的基本内容。 【难点难点】：认识中国早期政治制度的特点。 【使用说
2、明学法指导使用说明学法指导】： 1、读课程标准，带着学习目标、重点、难点预习课文， 2、认真完成基础知识梳理， 3、在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习 的知识及方法收获。 课前预习案课前预习案 一、问题导学一、问题导学 1你知道中国早期政治制度有哪些？ 2.分封制又称封邦建国，与后来我们所说的“封建社会”一样吗？ 3山东又称齐鲁大地，能说出其由来吗？ 4什么是嫡长子、大宗、小宗？ 二、知识梳理二、知识梳理 （一）（一） 、夏商的政治制度、夏商的政治制度 ： 1、早期国家的出现 时间： 标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、 的成熟、城的出现、 的初步形
3、成。 2、夏朝的政治制度： 政治权力由“传贤” （禅让制）演化为“传子” （王位世袭制） ， “ ”的制度由此 开始， 从 此成为基本的政治关系。 3、商朝的政治制度：（特点） 贵族以 为纽带，实行 制； 和王权的密切结合。商王朝的一切政治事务都通过占卜进行决策，也通过这一 手段主宰 。 （二）（二） 、西周的政治制度：、西周的政治制度： 1、 分封制（封邦建国）权利分配的形式 目的：巩固 的统治 对象：以 为主，还包括功臣、殷商旧贵族等。 受封诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有 权，对周天子定期 并 提供 。 评价： a.（积极）： ； b.（消极）： 。 2、 宗法制权利分配的原则 实质：
4、按照 关系分配政治权力，维护政治联系。 内容： A 核心内容是 。 B 大宗、小宗关系是 的，只有周王是绝对的大宗。 作用： a.由血缘关系的亲疏，形成了“ ”这样的由宗法关系决 定的等级。保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治阶级的内部的稳定和团结。 b.影响深远。直至今日，其内涵仍体现在我们的日常生活和观念中。 3、 礼乐制度权利分配的保障 含义：礼乐制度分礼和乐两个部分。礼的部分主要对人的身份进行划分和社会规范，最终 形成等级制度。乐的部分主要是基于礼的等级制度，运用音乐进行缓解社会矛盾。 实质：维护等级制度。礼乐制度、封建制度、宗法制度一起，构成整个中国古代的社会制 度。 【
5、疑难解析疑难解析】 1 1分封制与宗法制的关系：分封制与宗法制的关系： 互为表里：宗法制以血缘关系为纽带，是分封制的基础、核心；分封制是宗法制在政治制 度上的体现。 相辅相成：宗法制是权力分配的原则，分封制是权力分配的体现。 2 2中国早期政治制度的特点：中国早期政治制度的特点： 1、神权与王权的结合； 2、以 为纽带形成国家政治结构； 3、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 三、预习自测（参考优化训练）三、预习自测（参考优化训练） 课内探究案课内探究案 探究一：探究一： 阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 见下图： 材料二 （周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王
6、（令）诸侯伐郑，郑伯击之。 （周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。 左传 材料一反映了西周实行什么政治制度？为什么要实行该制度？ 材料二说明分封制出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？ 西周主要诸侯国西周主要诸侯国 我的疑惑： 我的收获： 思路小结： 探究二：探究二：王位之争，由你来裁决，然后归纳西周宗法制要点：王位之争，由你来裁决，然后归纳西周宗法制要点： 周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子二夫人所生，二儿子 大夫人所生，三女儿大夫人所生，四儿子大夫人所生。王位应该由谁来继承呢？ 四个儿女各抒己见： 大儿子：“我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 ” 二
7、儿子：“我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。 ” 三女儿：“我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。 ” 四儿子：“你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。 ” 思路小结： 课后训练案课后训练案 一、课中检测与训练（课时作业选择题部分 ） 二、课后巩固促提升（课时作业主观题部分 ） 问题导引问题导引 1、周王室、同姓亲族、世袭统治、朝贡、军赋和力役、周王室、同姓亲族、世袭统治、朝贡、军赋和力役、 有利于稳定当时的政治秩序有利于稳定当时的政治秩序、后来随着实力的变化，诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，后来随着实力的变化，诸侯国之间出现了
8、强国兼并弱国的形势， 从而使周天子的权威逐渐削弱从而使周天子的权威逐渐削弱 2、血缘宗族、嫡长子继承制、相对、血缘宗族、嫡长子继承制、相对、周天子周天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士 探究一：探究一： （1）分封制；巩固周王室的统治，有效地管理广大被征服的地区。）分封制；巩固周王室的统治，有效地管理广大被征服的地区。 （2）王室衰微，诸侯不尊天子；反映的本质问题是分封制崩溃。）王室衰微，诸侯不尊天子；反映的本质问题是分封制崩溃。 探究二：探究二：1、依据宗法制的原则，选择二儿子为继承人。、依据宗法制的原则，选择二儿子为继承人。 2、要点：、要点： 宗法制的核心是嫡长子继承制；宗法制的核心是嫡长子继承制； 构成了以血缘关系的亲疏来维系的等级制度。构成了以血缘关系的亲疏来维系的等级制度。
