《广东省惠州市惠阳市第一中学高一历史（必修一，人教版）导学案：第18课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省惠州市惠阳市第一中学高一历史（必修一，人教版）导学案：第18课（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中历史必修 1 导学案（人民版） 编号： 编写人： 审核人： 使用时间：班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 【学习目标学习目标】课程标准：课程标准： 掌握雅典民主政治的建设过程，分析雅典民主政治的表现。 【重点重点】雅典民主政治的表现。【难点难点】恰当地评价雅典的民主政治的是非得失。【使用说明学法指导使用说明学法指导】： 1、读课程标准，带着学习目标、重点、难点预习课文， 2、认真完成基础知识梳理， 3、在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习 的知识及方法收获。 课前预习案课前预习案一、问题导学一、问题导学1、你知道雅典民主政治是怎样一步一步
2、确立起来的？2、梭伦改革与克里斯提尼改革在本质上的相同点是什么？3、雅典的实质是什么？二、知识梳理二、知识梳理（一）雅典民主政治确立过程（奠基、确立和（一）雅典民主政治确立过程（奠基、确立和“黄金时代黄金时代”或鼎盛）或鼎盛） 地位人物内容评价贵 族 制贵族专权、集体领导扩大统治基础奠基 改革594BC经济：颁布“解负令”和发展工商业政治：1、按财产多少划分四个等级2、组建“四百人会议”3、设立陪审法庭1、不能从根本上化解矛盾2、为雅典民主政治奠基3、促进商品经济的发展确立 改革506BC1、以地域代替血缘划分选区2、抽签组成“五百人会议”3、设“十将军委员会”4、制定“陶片放逐法”1、雅典国
3、家的形成2、雅典民主政治的确立“黄金时代”（鼎盛）改革443BC 1、除十将军外，各级官职向所有公民开放2、 “公民大会” 、 “五百人会议” 、“陪审法庭”拥有最充分的权力3、国家为公民发放津贴雅典民主政治的“黄金时代”（二）雅典民主政治的体现（二）雅典民主政治的体现 、五百人议事会、民众法庭是雅典民主政体特征的充分体现。、五百人议事会、民众法庭是雅典民主政体特征的充分体现。也体现在众多规模不大的行政和军事机关上。也体现在众多规模不大的行政和军事机关上。（三）（三） 、雅典民主政治的特点：人民主权与轮番而治、雅典民主政治的特点：人民主权与轮番而治人民主权人民主权:“:“政权不是在少数人手里，
4、而是在多数人手里，政权不是在少数人手里，而是在多数人手里， ”即雅典的国家管理大权即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。掌握在全体公民手里。轮番而治：就是轮番而治：就是“轮流统治与被统治轮流统治与被统治” ，基本原则是平等的原则，每个公民可是统治，基本原则是平等的原则，每个公民可是统治者也可以是被统治者。者也可以是被统治者。（四）（四） 、雅典民主制的得失、雅典民主制的得失1、雅典民主的优越性：激发每个公民以主人翁的态度去从事各项事业，有利于人的聪明才智的发挥，从而产生巨大的效率；政权掌握在多数人手里，决策通过多数人的认真讨论，会使决策更全面；公职人员由多数人选举产生，对群众负责，受社会监督
5、，减少了以权谋私的可能性。2、雅典民主的局限性：妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力，被排除在民主之外（在伯利克里时期，40 万人中，奴隶 20 万，妇女与外邦人 16 万，他们都没有公民权。实际上享有民主的公民仅 4 万多人，实质上是少数男性公民的 专政。 ）一切公职抽签与选举产生，这种轮番而治的特点并不能保证德才兼备的人稳固执政，极有可能极端民主化，无政府主义，导致民主制的最终衰落与夭折。3、整体评价：雅典民主不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主，它促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛，也限制了社会另一部分成员的权利和自身发展能力，它是伟大文明的催化剂，又是建立在剥削、压迫非雅典公民的基础
6、上，维护社会不公的一种暴力机器。（五）知识拓展（五）知识拓展1 1、雅典的国家机构、雅典的国家机构2 2、雅典民主政治的创造性和狭隘性、雅典民主政治的创造性和狭隘性（1 1）创造性）创造性民主的创举。提供集体管理的新形式，创造民主运作的新方式，开启西方民主政治之民主的创举。提供集体管理的新形式，创造民主运作的新方式，开启西方民主政治之先河。先河。多数人参政。集体决策、选举和群众监督，开创了许多对后世影响深远的制度。多数人参政。集体决策、选举和群众监督，开创了许多对后世影响深远的制度。推动文化事业的发展。推动文化事业的发展。（2 2）狭隘性）狭隘性在民主范围上非常有限。其实质是建立在奴隶制基础之
7、上的在民主范围上非常有限。其实质是建立在奴隶制基础之上的, ,是极少数奴隶主的民主是极少数奴隶主的民主, ,广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权和政治权利。广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权和政治权利。在民主性质上非常原始。它继在民主性质上非常原始。它继承了原始社会的许多民主习惯，是小国寡民的产物。承了原始社会的许多民主习惯，是小国寡民的产物。抽签选举和轮流坐庄的参政方式有可抽签选举和轮流坐庄的参政方式有可能导致国家权力的滥用和误用。能导致国家权力的滥用和误用。三、预习自测（参考优化训练）三、预习自测（参考优化训练）课内探究案课内探究案探究一 阅读下列材料：材料一 中华文明的主体部位
8、在本质上是农耕文明，所以从来不主张远征。农耕文明强调的是“父母在，不远游” ，讲究聚族而居，代代相传 余秋雨的演讲材料二 希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。古希腊人或到海外经商，或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人我的疑惑：我的收获：把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海，但他们对希腊人的到来却表示欢迎。 古希腊城邦史请回答：（1）中华文明为什么“不主张远征”？简要分析这种特性给中华文明带来的影响？（2）古希腊为什么要进行海外殖民活动？这种活动对希腊文明有什么影响？（3）综合以上两则
9、材料，你认为应该怎样正确看待亚欧文明的差异？思路小结： 课后训练案课后训练案一、课中检测与训练（课时作业选择题部分 ）二、课后巩固促提升（课时作业主观题部分 ）参考答案问题导引问题导引2、 （1）梭伦改革按财产多寡划分社会等级，氏族制度是按血缘来维护的，梭伦改革直接否定了血缘关系；克里斯提尼改革用十个地区部落取代原来的四个血缘部落，直接打破了血缘关系。 （2）综上所述，两者改革都从根本上打击了血缘关系，削弱了旧氏族贵族的势力，为雅典的民主政治制度奠定了基础。 探究案探究案（1）原因：精耕细作的农耕经济，使中华民族不对外扩张也能生存和发展；传统文化的影响；中央集权的形成；封闭的大陆环境。影响：形成了稳定统一的政治和繁荣的经济、文化。使中华文明源远流长，从没有中断。造成闭塞，缺少交流。（2）原因：因为山地较多，土壤贫瘠；海岸线曲折、港湾众多；人口增长快，对生存造成压力。小国寡民、长期独立自治的城邦布局。影响：促进了商品生产和海外贸易，吸收了东方先进文化成果，创造了自己的独特文明。促成雅典政治、经济和文化的发展和繁荣。(3）世界文明是多样的，由于各种经济、文化、生活习惯、自然环境和政治背景的不同，必然会产生不同的文明。人类文明没有优劣高下之别。要尊重文明的多样性，鼓励文明间的包容，促进其共同发展。
