《广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校粤教版高中物理选修3-1导学案:1.4电势和电势差的关系专题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校粤教版高中物理选修3-1导学案:1.4电势和电势差的关系专题(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、【学习目标学习目标】 1、能记住电势能、电势差、电势的概念及相互关系2、会运用电场力做功的特点,掌握电场力做功与电势能变化的关系。3、体念等势面的概念及等势面和电场线的关系 【学习重点与难点学习重点与难点】 1、电场力做功与电势能变化关系,电势差的计算 2、等势面和电场线的关系 【使用说明与学法指导使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲,通读教材 P14-P16 页内容,阅读 随堂优化训练资料 P21-P22 页内容,对概念、关键词、等进行梳理,作好必要的标注 和笔记。 2、认真完成基础知识梳理,在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点,在“我的收获” 处填写自己对
2、本课自主学习的知识及方法收获。 3、熟记、理解基础知识梳理中的重点知识。一、问题导学 1、电场力做功与电势能变化关系是怎样的?2、等势面与电场线关系是怎样的?3、等量异种、同种电荷的连线的中垂面是等势面吗?二、知识梳理1、沿着电场线的方向电势越来越 2、电场力做做多少正功电势能就 多少;电场力做做多少负功电势能 就 多少。 3、等量异种电荷的连线的中垂面是 ,而且电势为 。 4、等量同种电荷的连线的中垂面不是 。 三、预习自测 1 (单选)a、b 为电场中两点,且 a 点电势高于 b 点电势,则下列说法错误的是( ) A.把负电荷从 a 点移到 b 点电场力做负功,电势能增加 B.把正电荷从
3、a 点移到 b 点电场力做正功,电势能减少 C.无论移动的是正电荷和是负电荷,电荷的电势能都要减少 D.无论是否有电荷移动,a 点电势总是大于 b 点的电势探究案探究案 一、合作探究 探究 1、电场力做功与电势能的关系 例 1、某带电粒子仅在电场力作用下由 A 点运动到 B 点,电场线、粒子我的疑惑: 我的收获: 在 A 点的初速度及运动轨迹如图所示,可以判定( ) A.粒子在 A 点的加速度大于它在 B 点的加速度 B.粒子在 A 点的动能小于它在 B 点的动能 C.粒子在 A 点的电势能小于它在 B 点的电势能 D.A 点的电势低于 B 点的电势思路小结: 练习 1、下列说法中正确的是(
4、) (A)在场强较小处,电荷在该处的电势能也较小; (B)电荷在场强为零处的电势能也为零; (C)在场强相等的各点,电荷的电势能必相等; (D)在选定为零电势的位置处,任何电荷的电势能必为零。 思路小结: 探究 2、电势差的计算: 例 2、 (单选)一个带正电的质点,电量 q=2.010-9C,在静电场中由 a 点移到 b 点,在这过程 中,除电场力做功外,其他力做功为 6.010-5J,质点的动能增加了 8.010-5J,则 ab 两点间 的电势差 Uab为( ) A3.0104V B1.0104V C4.0104V D7.0104V 思路小结: 探究 3、等势面: 例 3、一个带电粒子射入
5、一固定在O点的点电荷的电场中,粒子运动轨迹如图虚线abc所示, 图中实线表示电场的等势面,下列判断错误的是:( ) (A)粒子在abc的过程中,电场力始终做正功; (B)粒子在abc的过程中,一直受静电引力作用; (C)粒子在abc的过程中,ab段受引力,bc段受斥力; (D)粒子在abc的过程中,ab段逆着电场线,bc段顺着电场线。思路小结: 二、总结整理:1、 2、沿电场线方向电势越来越低 3、电场力做正功,电势能减小,电场qWUAB AB力做负功,电势能增加。3、等势面:电场中电势相等的点构成的面。性质:沿同一等势面 移动电荷时静电力不做功;电场线与等势面垂直训练案训练案 一、课中检测与训练: 1如图 2,A、B 为两等量异号点电荷,A 带正电,B 带负电,在 A、B 连线上有 a、b、c 三 点,其中 b 为连线的中点,abbc,则( ) Aa 点与 c 点的电场强度相同 Ba 点与 c 点的电势相同 Ca、b 间电势差与 b、c 间电势差相等 D点电荷 q 沿 A、B 连线的中垂线移动,电场力不作功二、课后巩固促提升1、反思提升:熟记重点知识,反思学习思路和方法,整理典型题本 2、完成作业:课本 P16:2 题、3 题;课时作业P15 页:12 题、13 题 3、温故知新:阅读课本 P12-16 页,完成新发的预习案;探讨随堂优化训练P12-15 页