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设计生活标志,泸州纳溪英才外国语学校 陈易涵,生活当中你还见过哪些标志？ 说给大家听听！,猜一猜这是哪里？,这是什么店？,这两个标志有什么作用？,认识 知道,识别,小结：标志的作用,引导指示识别,猜一猜：,猜一猜：,猜一猜：,猜一猜：,文字,图案,文字图案,标志的组成,标志的特点：简洁、大方、明确,醒目,哪个颜色搭配最好？,这是什么标志？ 你能说一说图案上的斜杠表示什么意思吗？,标志怎样设计呢？,方法1、利用文字变形,中,工,方法2、利用实物变形,铜钱,麦穗,“我爱我校”标志设计大赛,先思考： 1、为什么地方（事情）设计标志。 2、这个地方有什么特点。 3、选出代表性的物或事用简单的图形或文字表示，那我们就选择一个自己最想画、最熟悉、最简单的事或物来表示。 4、涂上颜色让标志更加美观。,设计步骤：一、构思二、起稿三、勾线或剪贴四、修改五、着色,教师示范,大家开始设计吧！,绘画或剪贴,评价：1、介绍你自己设计的标志。,评价：2、做为学校的小主人，你更喜欢哪个同学的设计？为什么？（他设计的哪个地方很有创意、哪些地方可以简单点、哪些还要注意）,商 业 标 志,会 标,其 他 标 志,谢谢大家！,
