山东省泰安市肥城市第三中学物理高中人教版学案选修3-2:5.5电能的输送

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1、学习内容学习内容学习目标 1知道“便于远距离输送”是电能的优点。 2知道电能输送过程中有功率损失和电压损失,理解降低这两种损失的途径。 3知道输电过程的环节,并能够画出示意图,根据示意图会进行简单的计算。 4了解电网供电的优点。 学习重点 影响远距离输电损失的因素,理解高压输电可减少功率损失。 学习难点 理解高压输电原理,区别导线上的输电电压 U 和损失电压 U。学 习 指 导【课前自学】 1.用导线把电源和用电设备连起来,就可以输送电能,这是电能的一个突出优 点。输送电能的基本要求是:_、_、_ 2.输电线上的功率损失 输电线上有电阻 R,由电阻定律知 R=_,当 l 很长时,R 很大,设输

2、电线中 电流为 I,则电线中电阻将消耗功率 P,P=_,可见 P 会很大. 3.减小输电线上功率损失的方法 (1)减小输电线上的电阻:即_导线横截面积和用电阻率 _的 材料,这种方法在实际生产中效果有限. (2)减小输电电流,在输出功率不变时,由 P=_知可提高_来减小 I. 4.输电线上的电压损失 输电线上电阻两端电压 U=_,这样用户得到电压 U=_,即 U=_是导线中电压损失. 5.减小输电线上的电压损失的方法 (1)减小输电线上的电阻:可用横截面积_的导线和 较_的 材料.但横截面积不能无限增大. (2)减小输电电流(同上). 总之,在远距离输电时必须采用_电压,以减小输出_,减小功率

3、 损失和电压损失 【自主合作探究】 一、电能的输送 1电能输送的优点:2输送电能的基本要求二、输电的模型三、降低能耗的两个途径 思考:远距离大功率输电面临的困难是什么?讨论与交流: 1、 输电线上功率损失的原因是什么?功率损失的表达式是什么?自 我 完成, 回 顾 知识。引 入 新知, 探 索 新 知2、 降低输电损耗的途径是什么? 3、 若采用减小导线电阻的方法,应采用什么措施?4、 若采用减小导线中电流的方法,又应采用什么措施?5、 哪种途径对于降低输电线路的损耗更有效?举例说明。四、输电线上的电压损失 思考:在输电过程中,电源输送的电压是否全部加在用户上?造成电压损失的因素是什么?讨论与

4、交流:如何减小电压损失,保证输电质量呢? 五、高压输电 高压输电模型探究与交流:在高压输电三个回路中,各部分的功率、电压和电流关系如 何?阅读与思考: 我国远距离输电采用的电压有哪几种?采用电网供电的优点是什么? 【典例分析】 例 1: 输送 10kw 的电功率,采用 400V 的电压输电,输电线的总电阻为 10,求(1)输电线中的电流?输电线中损失的电压是多少?用户得到的电压 是多少?(2)输电线损失的功率是多少?用户得到的功率是多少?(3)如果总 结 知 识分 析 题目、 总 结 方 法采用 4000V 电压输电,输电线损失的功率是多少?用户得到的功率是多少? 例 2:一小型发电站通过升压

5、,降压变压器把电能输给用户。已知发电机的输 出功率是 500kW,端电压为 500V,升压变压器原、副线圈的匝数比为 1:5,两 变压器间输电线的总电阻为 1.5,降压变压器的输出电压为 220V,不计变压 器的损耗。求: (1)升压变压器的副线圈两端电压; (2)输电导线上的功率损失; (3)降压变压器原、副线圈的匝数比; (4)用户得到的功率。【课堂练习】: 1、远距离输送交变电流都采用高压输电。我国西北电网正在建设 750kV 线路。 采用高压输电的优点是 ( )A可节省输电线的铜材料 B可根据需要调节交流电的频率C可减少输电线上的能量损耗 D可加快输电的速度 2远距离输电过程中,为减少

6、输电线路上的电能损失,采用的最佳方法是 ( )A使输电线粗一些。B减短输电线长度。C减少通电时间。 D采用高压输电。 3远距离输送一定功率的交变电流,若输电电压提高到原来的 n 倍,则下列说 法中正确的是( )A输电线上的电流变为原来的 n 倍B输电线上的电压损失变为原来的 1/n2C输电线上的电功率损失变为原来的 1/n D若输电线上的电功率损失不变,输电线路长度可变为原来的 n2倍4下列关于减小远距离输电导线上热损耗的说法中,正确的是( )A因为热功率 ,所以应降低输送电压,增大输电导线电阻,才能减小输电导线上的热损耗。B因为热功率 P=IU,所以应采用低电压、小电流输电,才能减小输电导 线上的热损耗。C因为热功率 P=I2R,所以可采用减小输电线电阻或减小输送电流的方法 来减小输电导线上的热损耗。D以上说法均不正确。5发电厂发电机的输出电压为 U1,发电厂至学校的输电导线的总电阻为 R, 通过导线的电流为 I,学校得到的电压为 U2,则输电导线上损耗的功率可表示 为( ) AB CI2R DI(U1-U2)【总结提升】 本节课你学到的最重要的新知识: 本节课你在运用旧知识时又出现的错误:答案:C 2、BD 3、A 4、C 5、BCD RUU2 21)( RUP2

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