《传播学概论》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传播学概论（107页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,传播学概论,浙江工商大学人文学院 吴凡,第一讲 传播学研究的内容一、传播概念和传播学研究的对象二、从电视对社会的影响来看研究传播的意义,一、传播概念和传播学研究的对象（）什么是传播 （二）传播学研究的对象,（）什么是传播传播是人类的社会本能，是人的一种基本的社会行为。代表性有以下几种：1、“影响”说。 霍夫兰。美.社会心理学家 2、“反应”说。 理兹。美.心理学家3、“互动”说。 米德。4、“过程”说。 德弗勒。美5、“共享”说。 施拉姆。,Communication 传播就是信息的共享。 共识： 传播是人类的活动 传播是信息的交流 传播离不开符号和媒介 传播的目的是希望影响别人,（二）传播
2、学研究的对象。传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学1、研究人类传播的历史口头-文字-印刷-电子-互联网络2、研究人类传播的形态内向交流-人际传播-组织传播-大众传播3、研究人类传播的过程 （1）宏观层面：研究传播与政治、经济、文化、社会、心理等等的关系 （2）微观层面 研究人类传播活动过程的自身轨迹,二、从电视对社会的影响来看研究传播的意义（一）传媒与人们的生活息息 共性（二）传媒和政治紧密相联1 “非语言”的传递方式 “电视明星” 电“颠覆性传媒”（托夫勒 美国未来学家）（三）传媒与经济相互促进,第二讲 传播学的立体透视一、传播学的发展及主要代表人物二、传播的主要类型三、大众传
3、播的功能四、传播的主要模式,一、传播学的发展及主要代表人物（一）传播学兴起的背景传播研究起源于20世纪一二十年代，学科形成于四五十年代。1、社会发展对信息要求提高2、传播业成为独立的产业3、传播学产生于美国的社会背景,（二）传播学的主要代表人物SchrammThe Science of human Communication：（施拉姆人类传播科学）1、Harold Lasswell 政治学家哈罗德-拉斯韦尔 (19021977)，科学的内容分析；最早给宣传下定义，被成为“Classic Defintion”（古典的定义）2、Paul Lazarsfeld 社会学家保罗-拉扎斯费尔德，哥伦比亚大
4、学成立实用社会研究办公室。 3、Carl Hovland 心理学家卡尔-霍夫兰(19191961)，建立了传播系统理论。4、 Kurt LewinGestalt phychologist( 格式塔心理学家)库特-卢因（18901947）。Schramm W/W传播学家威尔伯-施拉姆集大成者,（三）传播学研究的方法1、社会研究方法三个层次：方法论、研究方式、技术2、传播学的研究方法：定性分析哲学思辩、历史求证、法律判别 定量分析实地调查、控制试验、内容分析,二、传播的主要类型传播 非人类传播人类传播 非社会传播 内向传播社会传播 人际传播组织传播 大众传播,（一）内向传播1、发生在一个人体内的一
5、种信息交流活动称为内向传播。外界信息-感觉、知觉、思维来刺激传播者大脑-信息-受传者（大脑）-归纳、推理、判断- -受传者（大脑）-反馈-传播者（大脑）-调节2、内向传播的形式3、内向传播的核心,（二）人际传播1、施拉姆说：两个人（或两个以上的人）由于一些他们共同感兴趣的信息符号聚集在一起就是人际传播。2、形式：3、特点： 4、意义：,（三）组织传播1、组织内部成员间、组织与群体间的交流活动，是有组织有领导地进行的有一定规模的信息传播。2、形式：正规的组织传播：非正规的组织传播3、特点：4、功能：,（四）大众传播1、概念首次出现于1945年11月在伦敦发表的联合国教科文组织（UNESCO）宪章
6、中。“大众”Mass的内涵。,2、特点：传播者是职业传播者，是复杂的庞大的开支；信息传播快速、广泛、连续和公开；媒介为机械媒介；受众（audience）是large(相当大的，是指传播者和受众无法面对面互相沟通)、heterogeneous(不相同的，是指受众为一个群体，个别成员在社会上拥有各自不同的岗位)、anonymous（不知名的，是指传播者对受众个人不认识，不知传播给何许人scattered（分散的，是指受众分布各地）反馈间接、零散、迟缓、具有积聚性。,四、大众传播的功能,（一）个体功能介绍：1、瑞士心理学家皮亚杰：社交性 自我中心性2、美国心理学家托尔曼：工具性3、英国心理学学家斯缔
7、芬森：游戏说4、英国传播学家麦奎尔：进入“使用与满足”理论中：信息功能、发展个性功能、社会整合功能、娱乐功能。,（二）社会功能介绍：1948年 Harold Lasswell ：监视社会环境 Surveillance 协调社会关系 Correlation 传衍社会遗产tyansmitters for culture1957年 Charles R.Wright(莱特)： Surveillance Correlation tyansmitters for culture提供娱乐 Entertainment1948年 Paul Lazarsfeld：授予地位 Status conferral促进社会
8、准则实行Enforce social norms 麻醉受众神经 Narcotizing dysfunction1982年 Schramm：雷达功能 Radar控制功能 manipulate教育功能 Education娱乐功能 Enterainment,（三）正功能： 传播信息引导舆论教育大众提供娱乐（四）负功能： 垄断意见 麻醉精神文化堕落跨文化传播中的侵犯主权,五、传播的主要模式1、什么是模式？是指对客观事物的内部和外部机制的直观、简洁的描述。其目的是使理论简洁化、直观化、条理化。模式一般用文字、图表来表述。,2、英国 2、英国 丹尼斯 .麦奎尔对历史上传播模式的总结，五种类型28个模式：（
9、1）基 （ 1）基本模式8种：拉斯韦尔模式、申农韦弗模式、奥斯古德施拉姆模式、格伯纳模式等；（2）个个人 （2）个人影响、扩散和大众传播对个体的影响模式5种：两极传播模式 、刺激与反映模式等；（3）大 （3）大众传播对文化与社会的影响模式5种：议题设置、大众传播依赖模式、沉默螺旋模式等 ； （4）受 （4）受众中心模式3种：使用与满足模式、使用与效果模式；（5）大 （5）大众媒介的体系、制作、选择与流动模式7种：守门人模式、比较媒介体系模式、媒介组织模式。,（一）线形传播过程模式1、Aristotles Model 亚里斯多德模式 传播学最基本的模式。,修辞学 speaker speech a
10、udience effectOn Rhetoric 说话者 说的话 听众 效果场景,2、 Lasswells Model拉斯韦尔模式 传播在社会中的结构与功能Who Say What Through Which Channel To Whom With What Effect谁 说什么 通过什么渠道 对谁 产生什么效果传播者 信息 媒介 接受者 效果 控制分析 内容分析 媒介分析 受众分析 效果分析,3、 Shannon and Weaver Model申农韦弗模式The Mathematical Theory of communication（通讯的数学原理）Source Transmitt
11、er Signal Receive Destination信源 发射器 信道 接受器 信宿Message Message信息 信息噪音Noise,（二）循环传播过程模式1948年，维诺(N.Wiener)发表了控制论(Cybernetics)一书, 创立了控制论。运用反馈信息来调节和控制系统行为，达到预期的目的。 在传播过程中，强调传播是个双向流动的信息传播回路。,施,1、 Schramm Model (1)施拉姆模式Source Encoder Signal Decoder Destination,2、 Schramm Model (2)施拉姆模式 Field of Experience F
12、ield of Experience Source Encoder Signal Decoder Destination,3、 Osgoods Model and The Schramm Models 奥斯古德施拉姆模式1954年由奥斯古德首创，施拉姆提出。信息Message,编码者Encoder 译码者decoder解释者Interpreter 解释者Interpreter,译码者decoder 编码者Encoder,信息Message,（三）系统传播模式1、J.W and M.W. Riley Model 赖利模式1959年从社会学的角度提出了大众传播是各种社会系统中的系统。基本群体 讯息 基本群体 Primary group基本群体 C 讯息 R 基本群体更大的社会结构 讯息 更大的社会结构社会总系统,2、 德弗勒模式1966年首先提出了美国大众媒介体系模式。这个模式表述了在自由主义经济条件下，社会中政治、经济力量的 变化与传播过程的关系。美国社会的外部社会和文化条件 立法机构、管理机构 媒介的制作者和分布者 财政支持者、广告机构、市场研 和民间社团 究及商店信用评价机构 有高度文化修养的人 中等文化素养的人 缺乏文化素养的人消费者中趣味不同的受众,
