【预-讲-练-结教学法】人教版高中数学必修四 3.1.3二倍角的正弦、余弦和正切公式(讲)

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1、人教版必修四人教版必修四3.3. 1.31.3 二倍角的正弦、余弦和正切公式二倍角的正弦、余弦和正切公式( (讲讲) )一、教学目标以两角和正弦、余弦和正切公式为基础,推导二倍角正弦、余弦和正切公式,理解推导 过程,掌握其应用.二、教学重、难点教学重点:以两角和的正弦、余弦和正切公式为基础,推导二倍角正弦、余弦和正切公 式;教学难点:二倍角的理解及其灵活运用.三、学法与教学用具学法:研讨式教学四、教学设想:(一)复习式导入:(一)复习式导入:大家首先回顾一下两角和的正弦、余弦和正切公式,sinsincoscossin;coscoscossinsin;tantantan1tantan我们由此能否

2、得到sin2 ,cos2 ,tan2的公式呢?(学生自己动手,把上述公式中看成即可) ,(二)公式推导:(二)公式推导:sin2sinsincoscossin2sincos;22cos2coscoscossinsincossin;思考:把上述关于cos2的式子能否变成只含有sin或cos形式的式子呢?22222cos2cossin1 sinsin1 2sin ;22222cos2cossincos(1 cos)2cos12tantan2tantan2tan1tantan1tan注意:2,22kk kz(三)例题讲解(三)例题讲解例 1 已知5sin2,13 42求sin4 ,cos4 ,tan

3、4的值解:由,42得22又因为5sin2,132 2512cos21 sin 211313 于是512120sin42sin2 cos221313169 ;2 25119cos41 2sin 21 213169 ;120 sin4120169tan4119cos4119 169 例 已知1tan2,3求tan的值解:22tan1tan21tan3,由此得2tan6tan10 解得tan25 或tan25 (四)课堂练习:(四)课堂练习:详见学案(五)小结:(五)小结:本节我们学习了二倍角的正弦、余弦和正切公式,我们要熟记公式,在解 题过程中要善于发现规律,学会灵活运用.(六)作业:(六)作业:15034.PTT

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