【河东教育】高中历史学案岳麓版选修2第7课综合探究读雨果的《九三年》

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1、综合探究综合探究 读雨果的读雨果的九三年九三年 课程目标课程目标 解读雨果的九三年 ,了解法国大革命,加深对资产阶级民主革命的思考。 预习笔记预习笔记 知能点拨知能点拨 1、学法指导 通过解读雨果的九三年 ,了解故事发生的时代背景,更深入地探究法国大革命的 复杂性、曲折性、反复性和残酷性,从而加深对资产阶级民主革命的思考。 2、解读九三年的目的 通过了解九三年的故事情节和主要人物,联系法国大革命的进程,分析雅各宾 专政的功过,探讨革命目标与革命 、手段的关系,从而正确的认识雅各宾派的恐怖政策和 法国的大革命。 例题精析例题精析 郭万说:“眼前的九三年将是血腥的日子。 ”这指的是: A 雅各宾派

2、的政治恐怖 B 法国与反法联盟的作战 C 波旁王朝对人民的镇压 D 法国与英国的海外争霸 解析 此题考查学生分析、理解历史史料的能力。根据九三年自理时代背景, 郭万与西穆尔丹争论所针对的问题得知,郭万所指的是雅各宾派专政时期的恐怖政 策。 目标检测目标检测 一、选择题 1、不属于九三年所反映的故事背景的一项是 A 法兰西第一共和国的诞生 B 国内旧势力的叛乱 C 国外反法联军的侵略 D 拿破仑帝国的建立 2、西穆尔丹说, “革命忠诚于自己的天赋使命,它毁伤肢体,但拯救生命。 ”由此看出西穆 尔丹:读雨果的九三年九三年是 国大文豪雨果的最后一部小说,该书是一 部融 、 、和 为一体的名著。西穆尔丹与郭万的争论,分别代表了对 专政时期 政策的两种观点。A 支持雅各宾派实wbnOc行的恐怖政策 B 反对雅各宾派实行的恐怖政策 C 主张革命要以人道对非人道 D 认为“在革命的绝对真理之上,存在着人道的绝对真理” 二、非选择题 3、对雅各宾派的恐怖政策,有人认为是必要的,而有人认为是过火行为。你同意哪种观 点?说明理由。参考答案 一.选择题 1、C 2、C 3、A 二.非选择题 只要言之有理即可给分。

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