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1、考点综合提升练考点综合提升练(二二) 写人叙事散文写人叙事散文一、阅读下面的文字，完成文后题目。碗花糕王充闾小时候，一年到头，最欢乐的日子要算是旧历除夕了。除夕是亲人欢聚的日子。行人在外，再远也要赶回家去过个团圆年。而且，不分穷家富家，到了这个晚上，都要尽其所能痛痛快快地吃上一顿。母亲常说：“打一千，骂一万，丢不下三十晚上这顿饭。 ”老老少少，任谁都必须熬过夜半，送走了旧年、吃过了年饭之后再去睡觉。我的大哥在外做瓦工，一年难得回家几次，但过年却绝无例外地必然赶回来。到家后，第一件事是先给水缸满满地挑上几担水，然后再抡起斧头，劈上一小垛柴。到了除夕之夜，先帮嫂嫂剁好饺子馅，然后就盘腿上炕，陪着祖
2、母和父亲、母亲玩纸牌。剩下的活儿，就由嫂嫂全包了。一家人欢欢乐乐地说着、笑着。我是个“自由民” ，屋里屋外乱跑，但多数情况下听从嫂嫂调遣。我也乐得跑前跑后，两手不闲。但我印象最深刻的，还是嫂嫂蒸的“碗花糕” 。一个面团是事先和好的，经过发酵，再加上一些黄豆面，搅拌两个鸡蛋和一点点白糖，上锅蒸好。吃起来又甜又香，外鲜里嫩。家中每人分尝一块，其余的全都由我吃了。蒸糕做法看上去很简单，可是，母亲说，剂量配比、水分、火候都有讲究。嫂嫂也不搭言，只在一旁甜甜地浅笑着。关于嫂嫂的相貌、模样，我至今也说不清楚。在孩子的心目中，似乎没有俊丑的区分，只有“笑面”或者“愁面”的感觉。小时候，我的祖母还在世，她给我
3、的印象，是终朝每日愁眉不展，似乎从来也没见到过笑容；而我的嫂嫂却生成了一张笑脸，两道眉毛弯弯的，一双水灵灵的大眼睛总带着盈盈笑意。不管我遇到怎样不快活的事，比如，心爱的小鸡雏被大狸猫捕吃了，赶庙会母亲拿不出钱来为我买彩塑的小泥人，只要看到嫂嫂那双笑眼，便一天云彩全散了，即使正在哭闹着，只要嫂嫂把我抱起来，我立刻就会破涕为笑。在我五岁这年，回家休假的哥哥突然染上了疟疾，几天下来也不见好转。由于错下了药，结果，第二天就死去了。那么健壮的一个小伙子，眼看着生命就完结了。在床上停放了两整天，嫂嫂不合眼地枯守着，希望能看到哥哥长舒一口气，苏醒过来。最后，由于天气还热，实在放不住了，只好入殓。母亲和嫂嫂双
4、双病倒了，东屋卧着一个，西屋卧着一个，原来雍雍乐乐、笑语欢腾的场面再也见不到了。我像是一个团团乱转的卷地蓬蒿，突然失去了家园，失去了根基。冬去春来，天气还没有完全变暖，嫂嫂便换了一身月白色的衣服，衬着一副瘦弱的身躯和没有血色的面孔，似乎一下子苍老了许多。其实，这时她不过二十五六岁。父亲正筹划着送我到私塾里读书。嫂嫂一连几天，起早睡晚，忙着给我缝制新衣，还做了两次“碗花糕”。不知为什么，吃起来总觉着味道不及过去了。一天晚上，坐在灯下，父亲问她下步有什么打算，她明确地表示，守着两位老人，守着小弟弟，带着女儿过一辈子，哪里也不去。父亲说：“我知道你说的是真话，没有掺半句假。可是”嫂嫂不让父亲说下去，
5、呜咽着说：“我不想听这个可是 。 ”父亲说：“你的一片心意我们都领了，可你还年轻，总要有个归宿。 ”嫂嫂呜呜地哭个不停，翻来覆去，重复着一句话：“爹，妈，就把我当作你们的女儿吧！”嫂嫂又反复亲我，问：“小弟放不放嫂嫂走？”我一面摇晃着脑袋，一面号啕大哭。父亲、母亲也伤心地落下了眼泪。这场没有结果的谈话，暂时就这样收场了。但是，嫂嫂的归宿问题到底成了两位老人的一块心病。第二天，父亲去了嫂嫂的娘家，随后又把嫂嫂叫过去了，同她母亲一道，软一阵硬一阵，再次做她的思想工作。终归是“胳膊拧不过大腿” ，嫂嫂勉强地同意改嫁了。两个月后午间回家，发现嫂嫂不在了，我问母亲，母亲只是默默地揭开锅，说是嫂嫂留给我的
6、，原来是一块“碗花糕” ，盛在浅花瓷碗里。我知道，这是最后一次吃这种蒸糕了，泪水刷刷地流下，却无论如何也不能下咽。每年，嫂嫂都要回娘家一两次。一进门，就让她的侄子跑来送信，叫父亲、母亲带我过去。见面后，嫂嫂先上下打量我，说“又长高了” ， “比上次瘦了” ，坐在炕沿上，把我夹在两腿中间，亲亲热热地同父母亲拉着话，像女儿见到爹妈一样，说起来就没完。送走父亲、母亲，还要留我住上两天，赶上私塾开学，早上直接把我送到校舍去。这样，一直到我长到十三四岁。后来，我进县城、省城读书，又长期在外工作，难得见上嫂嫂一面了。因早年丧痛，又过分劳累，听说她身体一直不好。一次，回去探家，听母亲说，嫂嫂去世了。我感到万
7、分地难过，万分地悲戚，觉得从她身上得到的太多太多，而我给予她的又实在太少太少，真是对不起这位母亲一般地爱我、怜我的伟大女性。引用韩愈祭十二郎文中的话，正是“汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养以共居，殁不能抚汝以尽哀，殓不凭其棺，窆不临其穴彼苍者天，曷其有极”！一次，我向母亲偶然问起嫂嫂留下的浅花瓷碗，母亲说：“你走后，我和你父亲更感到孤单，越发想念她，想念过去那段一家团聚的日子。见物如见人，经常把碗端起来看看，可是，你父亲手哆嗦了，碗又太重”(有删改)1 文章开头两段对家乡除夕夜的叙写有什么作用？答：_答案 写一家人除夕团聚吃年夜饭的喜悦幸福，展现了农村淳朴的生活情态；引出下文家人过除夕的
8、内容；与后文哥哥去世后家庭的悲伤形成鲜明对比。2 这篇叙事散文突出刻画了嫂嫂的形象，但文章的题目是“碗花糕” ，分析以它为题目的作用。答：_答案 “碗花糕”是全文的线索，以此贯穿全文；“碗花糕”表现了嫂嫂的灵巧能干和善良；体现了亲人之间深厚的情感；选择“碗花糕”作标题，具体生动，富有生活气息。3 仔细品读文中画线的句子，句中的两个“可是”后省略了哪些内容？分别表现了人物什么性格？答：_答案 父亲的“可是” ，指嫂子年轻，总要有个归宿；嫂子说的“可是” ，是在委婉拒绝父亲的话。这里用质朴的语言，充分表现了嫂嫂的善良纯真，父母的善解人意。4 作者从幼年与嫂嫂相伴， “一直到我长到十三四岁” ，为什
9、么又说“关于嫂嫂的相貌、模样，我至今也说不清楚”？请探究这样写的意图。答：_答案 (1)嫂嫂震撼人心的美的力量在于她勤劳善良、善解人意和敬老爱幼；(2)表达了对嫂嫂的追思之情；(3)表达了对嫂嫂的愧疚之情；(4)作者并不是真记不起嫂嫂的模样，而是认为不论用什么样的词语，都写不出他“嫂嫂”的美好形象；(5)留下空白，故作悬念，把嫂嫂长相有意作“朦胧化” ，以使他更刻骨铭心地去回忆她，去追念她。二、阅读下面的文字，完成文后题目。画师洪野施蛰存洪野是个并不十分有名的画家，我认识他，是在一个薄暮，我和一个朋友去看他的画。我们立刻就很熟识了。他的殷勤，他的率直，我完全中意了。他展示许多国画及洋画给我看，
10、因为是个门外汉，我只能不停地称赞着。他在逊谢了一阵之后，忽然问道：“真的好吗？那么，请教好在什么地方呢？”呸，有这样不客气的主人！我委实回答不上来了。在我的窘急之中，他却大笑起来道：“这些都不中看，这都是抄袭来的，我给你看我的创作。 ”于是他又去房里捧出七八卷画来。这些都是以洋画的方法画在中国宣纸上的，题材也由刚才的山水花卉之类变成卖花女 敲石子工人 驴车夫这些写实的东西了。我因为看惯了中国纸上的山水花卉和画布上的人物写生，对于他这种合璧的办法，实在有些不能满意，但最后，有一帧题名“黄昏”的画，却使我和他的意见融合了。虽然仍是用西洋画法画在中国纸上的一个条幅，但因为题材是几羽在初升的月光中飞过
11、屋角上的乌鸦，蓝的天、黄的月、黑的鸦、幽暗的屋角，构成了这一幅朦胧得颇有诗意的画，我大大地称美了。我说：“我还是喜欢这个。 ”他点点头，微笑道：“我懂得你的趣味了。 ”后来，我曾经偶然地问他为什么不再在上海担任功课，他摇着头道：“有名无实的事我不愿意干。 ”这话，在以后的晤谈里，他给了我一些暗示的解释。大约一则是因为上海的学生，对于艺术大都没有忠诚的态度；二则是在上海虽担负了一个艺术教授的美名，但那时的艺术大学都穷得连薪水都发不出，他物质上既无获得，精神上又无安慰，倒不如息影江村，教几个天真的中学生，闲时到野外去写生，或在家中喝一盏黄酒之为安乐了。这样的心境自安于淡泊，画家洪野遂终其生不过一个
12、中学教师。但是他对于艺术，却并没有消极。有一天，他很高兴地对我说：“我的画有几件已经被选入全国美术展览会了。 ”在参观“全国美展”的时候，我果然看见了他的几幅陈列品，而黄昏亦是其中之一。闭幕之后，一日清晨，他挟了一卷画到学校里来，一看见我，就授给我道：“这个现在可以送给你了。 ”我展开一看，竟就是那幅我所中意的黄昏 。我看画幅背后已经在展览的时候标定了很高的价目，觉得不好意思领受这盛情，正在沉吟之际，他说：“不要紧，你收了罢。我早已要送给你了，因为要等它陈列过一次，所以迟到今天。至于我自己，已经不喜欢它了，我的画最近又改变了。 ”后来，他又吸收了新艺术理论，突变而为一个纯粹的革命画家了。曾画过
13、几帧反基督教的小品，野外写生的对象，不再是小桥流水，或疏林茅屋了，他专给浚河的农民，或运输砖瓦的匠人们写照了。除了免不掉的应酬敷衍之外，他绝不再画中国画，他曾经招我去看一幅新作，画着一个工头正在机轮旁揪打一个工人。他在贫困的生活中，一个人寂寞地描绘他所同情的人物，直到死。我能够了解他，然而不能接受他，这是我至今还抱愧的。现在他死了，除了寡妇孤儿，以及几帧不受人赞美的画幅以外，一点也没有遗留下什么。社会上也决不会对于他的死感觉到什么缺少，而他生前的孜孜矻矻的工作亦未尝对于社会上有什么贡献。他就只是以一个忠诚的艺术家的身份而死的。在活着的时候，也未必有人会注意他，死了之后，人们亦不会再长久地纪念他
14、。一个水上的浮沤，乍生乍灭，本来是极平常的事情，但我却从这里感到了异样的悲怆，为了一个友谊，为了一个伟大的人格。(选自施蛰存散文集 ，有删改)5 文章第段写道：“他的殷勤，他的率直，我完全中意了。 ”请分析这句话在文中的作用。答：_V答案 凸显人物性格特点，展现二人友情；引起下文对画师洪野的叙写；和画师洪野在艺术上不被人接受构成对比。6 文中第段说他后来“突变而为一个纯粹的革命画家了” ，请结合全文，分析他的“突变”体现在哪些方面。答：_答案 从关注自然风景过渡到关注底层人物，从依据旧的理论到吸收新的艺术理论，从中西合璧的画法到完全摈弃中国画。7 请结合文中三处画线的句子，概括出画师洪野的性格特点。答：_答案 不慕虚名，甘于寂寞，正直坦率，安于淡泊，追求自由。8 结合文章内容，探究第段中“我能够了解他，然而不能接受他，这是我至今还抱愧的”这句话的丰富内涵。答：_答案 作者理解他的人生观和艺术观，理解他对社会的失望和无奈；但却不能理解他的“画风”和对人生的选择；作者对社会难以容纳洪野这样的人感到无奈和悲哀。
