《小学科学教科版六年级下册第三单元第2课《月相变化》课件要点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学教科版六年级下册第三单元第2课《月相变化》课件要点（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、月相变化,教科版六年级科学下册,南昌市湖坊学校：邓美林,弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖， 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。,弯弯的月儿小小的船,赏月,嫦娥奔月共度中秋,月亮在月缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。,画月,顺口溜,农历是中国的一种历法，一般叫阴历。也是中国传统文化节日的时间，比如：春节、端午节、中秋节都是按农历的说法。,积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。 消极的人像月亮，初一十五不一样。,一个月的大致时间,农历十五（满月）,农历初一（新月）,想一想：我喜欢的月相大致是什么日子的呢？,贴月,先小组讨论，按时间的先后排序，把你喜欢的月相贴在黑板的相应位置。每组选1
2、2名同学。,月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。 月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分，因此月球亮的一面始终对着太阳。 由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也不同。,知月,满月,娥眉月,上弦月,下弦月,凸月,凸月,娥眉月,新月,思考：我们地球人为什么会看到月相变化呢？,是因为月球始终绕着地球公转,思 考,用什么模拟月球？用什么模拟地球上观察月相的人？太阳的方向从何处照射过来？月球是如何运动的？进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？,仿月,月相变化模拟 （温馨提示）,1.组内先分工，老师模拟月球绕着地球转，一位同学监督模拟月球的
3、，剩下的同学集中在一块，观察并画出“月相”； 2.地球的同学面朝圆外，正视前方，当月球经过正前方时，记录看到的白色部分。 3.转动时必须保证“月球”的亮面始终对着“太阳”，转到相应位置时停一下，以便有时间画月相。 4.完成后，汇报本组的模拟实验记录表。,一个月中的月相是不同的，变化是有规律的。,由缺到圆， 亮 在右侧。再由圆到 缺，亮在左侧。,课堂小结,你对月相的变化想说什么呢？,课后观月,白天有月亮吗？ 白天的月相会变化吗？跟晚上的月相有什么不一样呢？ 它的时间、位置、月相、包括太阳的位置有什么变化规律吗？请你们观察记录并课后交流、讨论。,特别提醒：注意安全，不要在有车辆来往的路上进行观察活动。 画月相注意上下和左右不要颠倒了。 如果发现某天没有看到月亮，尝试将清晨观察改为黄昏观察。,一个月的月相观察记录表,
