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1、2.3 伴性遗传 2.3.1 什么是伴性遗传 性染色体性染色体是指性别决定中起关键作用的染色体 Eg：人和果蝇中的 XY 染色体，鸟类的 ZW 染色体都属于性染色体。除性染色体以外的其 它染色体叫做常染色体常染色体。 性染色体上的的基因控制性状遗传总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传伴性遗传 说明：性状与性别相关联主要是指性状分离比在雌雄个体中不同。 Eg：摩尔根果蝇实验中，F2的红眼白眼在雌性中为 20，在雄性中为 11。因此红 眼/白眼性状与性别相关联，属于伴性遗传，控制该性状的基因位于 X 染色体上。 伴性遗传常会表现出交叉遗传交叉遗传现象（即父本将性状传给女儿，母本将性状传给儿子）
2、Eg： 注意：交叉遗传是伴性遗传特有的，是区别伴性遗传和常染色体遗传的标志性特征。 2.3.2 人类红绿色盲症（相当于）伴 X 隐性遗传 红绿色盲可视作由 X 染色体上的隐性基因控制，Y 染色体上没有对应的基因 伴 X 隐性遗传病在（遗传平衡）群体中： P女病P男病2 P男病，即表现女多男少 伴 X 显性遗传往往表现为代代遗传（为什么不能隔代遗传？） 。 2.3.4 伴性遗传在实践中的应用 交叉遗传在伴性遗传中应用最广泛（记住） Eg：芦花鸡的横板条纹由显性基因 B 决定。合理选择亲代鸡的性状进行杂交，可根据子 代鸡芦花性状有无早期判断鸡的性别。 补充 1：用配子思想解决遗传学中的概率问题 配
3、子法解决遗传学问题的基础在于：亲代经过减数分裂产生配子后，配子之间随机结合 产生了子代。 计算时需要注意： 、保证每亲本产生的各种配子概率之和为 1 、如有淘汰，则淘汰后仍保持系数之和为 1 特别提示：如果题目是自交，配子法会很麻烦，建议此种情况下，直接口算演草即可。 如E Er rr ro or r! !E Er rr ro or r! ! 补充 2：家系图（小样本）中单基因遗传病的推断与计算（比较啰嗦） 小样本推断不能利用性状分离比例做出判断，因为样本太小（导致分离比不可靠） 。一 般家系图的分析方法步骤如下： 1)搞清各世代和亲子关系 分析家系图要从具有亲子关系的个体入手。 2)判断性状
4、显隐性以及基因所处位置（常染色体、X 染色体或 Y 染色体） 、根据性状分离判断性状的显隐性 、若可以判断显隐性，则（排除基因在 Y 染色体上后）假定控制性状的基因位于 X 染pIDrq 色体上，如果推出和已知条件矛盾的结论，则基因位于常染色体上；如果不能推出 矛盾，则基因可能位于常染色体也可能位于 X 染色体上。 、若无法判断判断显隐性，则按照 Y、X 隐、X 显、常隐、常显的顺序依次尝试（实际 操作时只需要尝试前三种可能 Why？） 3)根据表现型和已知条件（注意一些特殊条件）写出基因型，能写多少写多少 4)从所求逆向推至已知 5)根据 4）反向从已知推所求 注意：上述只是一般解题步骤，实
5、际解题时一定要充分考虑题干提供的特殊条件。 例题 例题 1（此题主要训练遗传病遗传方式的推断最低要求掌握如此程度）下图为人类 中的一种单基因遗传病系谱图。请回答： （1）仅根据该系谱图，不能确定致病基因是位于常染色体上，还是位于 X 染色体上。请利 用遗传图解简要说明原因。 （显性基因用 A 表示、隐性基因用 a 表示。只写出与解答问 题有关个体的基因型即可。 ） （2）如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者，便可以形成一个新的系谱图，而且 根据新系谱图，就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和 致病基因在何种染色体上（写出一个即可） 。 例题 2（此题主要训练常规的解
6、题步骤，且含比较简单的特殊条件）下图为某家族甲、 乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等 位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知-4 携带甲遗传病的致病基因， 但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题： 12 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 正常女性 甲遗传病男性患者 甲遗传病女性患者 乙遗传病男性患者 正常男性 （1）甲遗传病的致病基因位于 （X，Y，常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于 （X，Y，常）染色体上。 （2）-2 的基因型为 ，-3 的基因型为 。 （3）若-3 和-4 再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是 。 （4）若-1 与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是 。 补充：二项式定理在遗传计算中的应用（此为悬念，学习数学相关内容后再学习）
