【三维设计】2015高考生物一轮精品讲义:3.1.4免疫调节

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1、第一单元 动物和人体生命活动的调节第四讲 免_疫_调_节知识点一 免疫系统的组成(1)免疫器官Error!Error!(2)(3)知识点二 免疫系统的防卫功能1填表比较非特异性免疫和特异性免疫免疫类型非特异性免疫特异性免疫形成生来就有后天接触病原体之后获得特点无特异性有特异性组成第一道防线:皮肤、黏膜第二道防线:体液中杀菌物质和吞噬细胞第三道防线:主要由免疫器官和免疫细胞组成2特异性免疫(1)体液免疫:动漫演示更形象 见课件光盘参与细胞:吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、记忆细胞、浆细胞。免疫过程:结果:多数情况下浆细胞产生的抗体可与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。(2)细胞

2、免疫:动漫演示更形象 见课件光盘参与细胞:吞噬细胞、T 细胞、记忆细胞、效应 T 细胞。结果:效应 T 细胞可以与靶细胞密切接触,使其裂解死亡,释放出抗原,最终被吞噬细胞吞噬。巧学助记巧记参与体液免疫的细胞一吞(吞噬细胞)二踢(T 细胞)三逼(B 细胞),牢牢将(浆细胞)你记忆(记忆细胞)。知识点三 免疫失调疾病连线免疫失调病的类型、特点及实例一、理解运用能力1判断有关免疫系统组成叙述的正误。(1)淋巴细胞包括 B 细胞、T 细胞和吞噬细胞(2013课标卷T4A)()(2)血液和淋巴液中都含有 T 细胞和 B 细胞(2013课标卷T4B)()(3)吞噬细胞和 B 细胞都属于免疫细胞(2013课

3、标卷T4C)()(4)如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失(2013广东卷 T5D)()2判断有关特异性免疫叙述的正误。(1)浆细胞通过胞吐作用分泌抗体(2013课标卷T4D)()(2)T 细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原(2012海南卷 T16B)()(3)在抗原的刺激下 T 细胞产生抗体发挥免疫作用(2012海南卷 T16D)()(4)在特异性免疫中,只有 T 细胞产生记忆细胞(2012广东卷 T5C)()(5)当同一种抗原再次进入机体时,产生的效应 B 细胞均来自记忆细胞(2008天津卷 T3D)()(6)效应 B(浆)细胞的产生,需要 T 细胞和抗原的共同刺激(2008天津卷 T

4、3B)()3判断有关免疫失调症叙述的正误。(1)HIV 病毒主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷(2012江苏卷 T12C)()(2)感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别(2012海南卷 T8D)()(3)与被动免疫相比,主动免疫主要用于治疗或紧急预防感染(2011浙江卷 T4D)()(4)人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖(2010江苏卷 T5D)()二、读图析图能力据细胞免疫示意图回答问题:(1)细胞免疫主要针对哪类抗原?举例说明。答案:主要针对寄生在细胞内的抗原,如结核杆菌、麻风杆菌和病毒等。(2)效应 T 细胞与靶细胞密切接触,体现了细胞膜信息交流的哪种方式?答案:通过细胞膜的直

5、接接触传递信息。理清脉络考点一|以归纳比较为基点,考查免疫细胞的起源、分化及功能1淋巴细胞的起源与分化2免疫细胞的来源和功能细胞名称来 源功 能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原,吞噬抗原抗体结合体B 细胞造血干细胞,在骨髓中发育识别抗原,分化成为浆细胞、记忆细胞T 细胞造血干细胞,在胸腺中发育识别抗原,分化成效应 T 细胞、记忆细胞,分泌淋巴因子浆细胞B 细胞或记忆 B 细胞分泌抗体效应 T 细胞T 细胞或记忆 T 细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B 细胞或 T 细胞识别抗原,分化成相应的效应细胞3免疫系统的功能(1)防卫功能Error!Error!(2)监控和清除:监控体内衰老、坏死和癌

6、变的细胞并清除。典例 1 如图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d 表示不同种类的细胞,、表示有关过程),下列与图示有关的叙述中,正确的是( )A只有 a、b、c 三类细胞才能识别抗原B产生抗体的细胞只能由 b 直接分化形成C、过程都需要抗原的刺激才能发生Dc、d 功能不同的根本原因是 DNA 不同解析 由图可知,a 为 T 淋巴细胞、b 为 B 淋巴细胞、c 为效应 T 细胞、d 为浆细胞。浆细胞是这几种细胞中唯一不能识别抗原的免疫细胞,因此,a、b、c、记忆细胞都可识别抗原;产生抗体的细胞是浆细胞,可由 b 和记忆细胞分化形成;在同一生物体内,c、d 细胞的 DNA 相同,其功能

7、不同的根本原因是基因的选择性表达。答案 C判断细胞识别作用的技巧(1)T 细胞、B 细胞、记忆细胞、效应 T 细胞都具有识别抗原的功能。(2)吞噬细胞无特异性识别功能,但能识别“非己”成分。(3)浆细胞不能识别抗原。以上三点可以总结为两个唯一:1吞噬细胞并非只参与非特异性免疫吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在体液免疫和细胞免疫中发挥重要作用。2免疫活性物质并非都由免疫细胞产生抗体由浆细胞产生,淋巴因子由 T 细胞产生,但溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生。3浆细胞(效应 T 细胞)并非只来自于 B 细胞(T 细胞)浆细胞(效应 T 细胞)的来源有两个,一是由 B 细胞(T 细胞)分化而来,

8、二是由记忆细胞分化而来。4有关抗原和抗体的易混分析(1)成分:抗原并非都是蛋白质,但抗体都是蛋白质。(2)抗原并非都是外来物质(异物性),体内衰老、癌变的细胞也是抗原;抗体是人体受抗原刺激后产生的,但也可通过免疫治疗输入。(3)分布:抗体除分布于血清、组织液等内环境中,外分泌液(如乳汁)中也有分布。针对练习 高考命题常从以下角度设置陷阱(1)综合考查免疫细胞的功能。(2)结合免疫过程,考查免疫细胞的来源及分化。 1(2014德阳调研)吞噬细胞不直接参与( )A非特异性免疫 B体液免疫C细胞免疫 D合成并分泌抗体解析:选 D 吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫过程中均起作用,特异性免疫包括体液免

9、疫和细胞免疫;合成并分泌抗体的细胞是浆细胞。2下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )A细胞 2、细胞 3 均起源于造血干细胞B仅细胞 4 中含有控制合成物质 a 的基因C过程与细胞膜上蛋白质有关D细胞 5 属于保留分裂能力的细胞解析:选 B 分析题图可知,细胞 1 是吞噬细胞,细胞 2 是 T 细胞,细胞 3 是 B 细胞,细胞 4 是浆细胞,细胞 5 是记忆 B 细胞,物质 a 是抗体。细胞 2、细胞 3 均起源于造血干细胞;题图细胞中都含有控制合成物质 a 的基因,但只有细胞 4 表达该基因;过程为吞噬细胞呈递抗原给 T 细胞的过程,与细胞膜上蛋白质

10、有关;记忆 B 细胞受抗原刺激后可增殖分化为浆细胞。考点二|以过程图为载体,考查体液免疫与细胞免疫1体液免疫与细胞免疫模型图解2体液免疫与细胞免疫的区别和联系免疫类型体液免疫细胞免疫作用对象游离于体液中的抗原被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官免疫细胞主要是 B 细胞主要是 T 细胞免疫时间过程较迅速,所需时间短过程较缓慢,所需时间长作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应 T 细胞与靶细胞密切接触关系二者各有其独特的作用又相互配合:对外毒素:体液免疫发挥作用;对细胞内寄生生物:体液免疫先起作用,阻止寄生生物的散播感染,当寄生生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,

11、再由体液免疫最后清除;若 T 细胞被破坏,则细胞免疫不存在,体液免疫也将大部分丧失典例 2 下图是人体内的免疫过程示意图,下列说法中错误的是( )A图中的细胞 A 在非特异性和特异性免疫中均起作用;细胞 B 在细胞免疫和体液免疫中均起作用B机体对移植的器官发生的排斥反应,主要与有关;预防接种主要与有关C过程的实质是基因的选择性表达,导致细胞内 DNA 分子数量的减少D当抗原再次进入机体时,体内会发生或的过程,进而产生 G 或 E,发挥特定的免疫效应思维流程解析 A 正确,图中的细胞 A、B 分别是吞噬细胞和 T 细胞;B 正确,机体对移植的器官发生排斥反应与细胞免疫有关,免疫预防主要与体液免疫

12、有关;C 错误,过程的实质是基因的选择性表达,细胞内遗传物质保持不变;D 正确,抗原再次进入机体,会刺激记忆细胞,发生更强、更快的二次免疫反应。答案 C“三看法”识别体液免疫与细胞免疫针对练习3下面为机体的免疫反应消除抗原的过程示意图,相关说法错误的是( )A抗原刺激机体后,T 细胞和 B 细胞会分化,但不会增殖B浆细胞与效应 T 细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体C抗体能够与相应抗原结合,形成抗原抗体复合物D效应 T 细胞引起靶细胞的裂解属于细胞凋亡解析:选 A 抗原刺激机体后,T 细胞和 B 细胞会增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞。浆细胞能够分泌抗体(免疫球蛋白),故其内质网和高

13、尔基体的含量相对较多。多数情况下,抗体可与相应抗原结合,形成沉淀或细胞集团,最终被吞噬细胞吞噬。在成熟的生物体中,细胞的自我更新、被病原体感染细胞的清除等是通过细胞凋亡完成的。1与抗体合成有关的细胞器抗体是分泌蛋白,与其合成、加工、运输有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。2B 细胞(T 细胞)的分裂、分化(1)B 细胞、T 细胞、记忆细胞具有分裂、分化能力,而浆细胞和效应 T 细胞不能再进行分裂、分化。(2)浆细胞和记忆细胞是由 B 细胞分裂、分化而来的,其核内 DNA 相同,但蛋白质种类不完全相同。(3)抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关,效应 T 细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜

14、的信息交流功能。靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。考点三|免疫失调症与人体健康1 免疫系统的功能异常与疾病功能功能正常功能过高或出错功能过低防御抗感染或防止其他抗原异物入侵过敏反应例如:药物、花粉过敏免疫缺陷症例如:艾滋病自我稳定清除衰老、死亡或损伤细胞自身免疫病免疫监视消灭突变细胞肿瘤形成2过敏反应、自身免疫病与免疫缺陷病过敏反应自身免疫病免疫缺陷病概念已免疫的机体再次接受相同物质刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,可分为两类:先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病发病机理相同过敏原再次进入机体时与吸附在细胞表面的相应抗体结合

15、使细胞释放组织胺而引起抗原结构与正常细胞物质表面结构相似,抗体消灭抗原时,也消灭正常细胞人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏而致举例消化道、呼吸道过敏反应、皮肤过敏反应等类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮先天性胸腺发育不良、艾滋病典例 3 (2013重庆高考)少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是( )A青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性C机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子D已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应解析 过敏

16、反应的主要原因是机体免疫功能过强,A 项错误;过敏反应具有特异性和记忆性,B 项正确;机体免疫反应中分泌淋巴因子的是 T 细胞而不是浆细胞,浆细胞在免疫反应中分泌抗体,C 项错误;已免疫的机体再次接触过敏原发生的是过敏反应而不是自身免疫反应,D 项错误。答案 B1混淆过敏反应与体液免疫的关系(1)联系:过敏反应是异常的体液免疫。(2)区别:发生时间不同:过敏反应在机体再次接触抗原才会发生,而体液免疫则在机体第一次接触抗原就发生。抗体分布不同:体液免疫中抗体主要分布于血清中,而过敏反应中抗体则分布在某些细胞表面。2混淆免疫预防与免疫治疗(1)免疫预防:患病前的预防,即把疫苗接种到人体内,使人产生对传染病的抵抗能力,增强了人的免疫力。通过预防接种,人们能够积极地预防多种传染病,但

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