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1、习作（一）人教版三年级语文下册第二单元,执教：宜春市袁州区第三小学 黎冬梅,翠鸟,燕子,被污染的鱼塘,正在排放废气的烟管,通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。可以调查了解你家乡的环境情况，把了解到的写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。,习作要求：,1.写什么：自由习作，可以写调查了解到的情 况；可以展开想象，写几年后家乡的环境；还可以 写发生在这次综合性学习中有趣的事情。2.习作要求：写具体，写清楚，不写错别字。3.自拟题目，要新颖、恰当。,明确
2、习作的要求,保护鸟类，人与动物和谐相处,保护树木，绿色环保,节约用水，珍惜水资源,节约电资源,保护环境，从小事做起,这次习作，围绕环保这一主题，可以写的内容很多：可以写家乡的环境情况，体现保护环境；可以写保护鸟类的小故事；可以展开想象，写几年后家乡的新面貌；可以写植树护树的具体事情经过；可以写节约用水的生活场景；写一次不用塑料袋，方便筷盒的亲身经历；可以写保护小蝌蚪有趣的经历,确定习作的内容,让我们行动起来，当好环保小卫士,环保小知识,1、顺手关水龙头。 2、一水多用。 3、双面使用纸张。 4、尽量使用布袋，少用塑料袋。 5、尽量乘坐公共汽车。 6、选购绿色食品。 7、使用节能灯。 8、随手关
3、灯，节约用电。 9、拒绝过度包装。 10、自带菜篮买菜。 11、拒绝使用一次性餐具。 12、少用木杆铅笔，多用自动铅笔。,绿树成荫的秀江路,风景优美的明月山,环境幽雅的袁山公园,说说我们身边的环境,1.空气清新,3.绿化多，环境美,2.水质好，污染少,家乡的环境 我的家乡使我自豪，是因为那葱茏茂密的树林，还有那清澈的池塘和那新鲜的空气。春天到来，野花遍地，绿草如茵，燕子斜飞，蝴蝶翩翩，此时你已经心旷神怡了。家乡的池塘不可计数，家乡的美更是无法诉说。微微的春风吹拂着水面，在阳光的照耀下，从远处看，你定会认为是金子。白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过，还有岸边野草野花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽在这如诗
4、如画的水中。走近池边，池水清澈见底，偶见小鱼游，便见涟漪圈圈。绿油油的小草高低不平，无一丝空隙，远远望去，犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，生怕弄坏了这幅美景。 家乡人们意识到了保护环境的重要性。人们的环保意识提高了，天蓝了，树绿了，水清了，我的家乡更美了！,一片草地的诉说今天,我兴奋地向公园的草地奔去,却无意间听到了草地的对话。哦！原来他们在诉说人们怎样对待他呀！我俯下身子仔细地听着。草地说:“人们太不友爱了,让我告诉你们的一件难忘的事。事情是这样的：有一天,我刚刚睡醒,有三个男孩来这里玩,他们踢足球时,把我的身子都压坏了,还有的女孩子把我的兄弟采下来把它们扔进湖里！”“对呀!”在一旁一直默默无闻的亭子大哥开了口，“人们把我们放在这里是用来美化环境的,可不是让他们在我身上刻字的。”我听完这些话后，深深地自责,自责自己以前没有认识到这一点,对呀！亭子大哥和小草说得对,以后，我会改正了这个缺点，让其它小伙伴也要改正，让草儿自在快乐地生长，美化我们的环境。,习作方法：1.以小见大，从小处落笔。2.采用对比写法，用过去与现在的不同，来唤醒人们的环保意识。3.角色转换，让自己走进自然，把自己当成自然界的一草一木、一花一鸟。,谢谢 !,
