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1、找规律,在生物的体细胞中，控制_性状的遗传因子_存在，不相融合；在形成_时，成对的遗传因子发生_，分离后的遗传因子分别进入不同的_中，随配子遗传给后代。,分离定律,成对,同一,分离,配子,配子,根据分离定律填写下表：,Aa aa,3 : 1,1 : 1,1 : 2 : 1,1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）,学习目标：,1、理解两对相对性状的杂交实验；,2、每一对相对性状都遵循分离规律，将两对相对性状的遗传一并考虑，理解它们之间的关系。,一、两对相对性状的杂交实验,F1,F2,个体数,315,101,108,32,为什么会出现这样的结果呢？,F2中出现了亲本所没有的性状组合绿色圆粒和黄色皱粒。F
2、2中四种性状的比为：黄圆：黄皱：绿圆：绿皱，接近于9：3：3：1。,二 对自由组合现象的解释（假说）,对每对性状单独分析：,：315+108=423 ：101+32=133,粒形,圆粒 皱粒,圆粒:皱粒 3:1,：315+101=416 ：108+32=140,粒色,黄色 绿色,黄色:绿色 3:1,说明豌豆粒形和粒色的遗传，都遵循分离定律。,RrRr,YyYy,F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离,Y,y,r,R,Y,y,r,R,1.,控制不同相对性状的遗传因子自由组合：,YR：Yy:yR:yr=1：1：1：1,实质,2.,受精时，雌雄配子的结合是随机的（16种组合，？种类型）,3.,对F2进
3、行分析：,一点、两线、三角形,绿色皱粒（yyrr） 双隐性，占1/16,一点纯合子,四种表现、九组合,一点、两线、三角形,一线4个纯合子，共占1/4： YYRR、YYrr、 yyRR、yyrr,一线完全杂合子，占1/4： YyRr,两线：,一点、两线、三角形,黄圆三角形：（9个）双显性，占9/16,三角形：,绿圆三角形：（3个）一隐一显，占3/16,黄皱三角形：（3个）一显一隐，占3/16,双杂合子自交后代中： 双显性，占9/16一显一隐，占3/16 一隐一显，占3/16 双隐性， 占1/16 上述四类型中， 各有一个纯合子,4种表现型,Yy Rr,四种表现、九组合,Yyrr,yyRr,9种遗
4、传因子的排列,四种表现、九组合,1：2：2：4：1 ：2：1：2：1,假说的归纳小结（两对相对性状）,1、F1雌雄配子各种YR：Yy:yR:yr；比例 1：1：1：1。,3、F2性状表现种 （9Y_R_：3Y_rr：3yyR_：1yyrr）其中亲本类型2种，重组类型2种。,配子有16种组合方式，F2有9种遗传因子组成1YYRR:2YyRR:2YYRr:4YyRr:1yyRR:2yyRr :1YYrr :2Yyrr 1纯 单杂 双杂:1yyrr,2、F2遗传因子排列：,F1: Yy (粒色) ,性状表现,黄色 绿色,比例,3/4 1/4,圆粒 皱粒,3/4 1/4,逐对分析法：,黄圆：黄皱:绿圆
5、：绿皱=9：3：3：1,黄色圆粒,3/4 3/4=9/16,黄色皱粒,3/4 1/4=3/16,绿色圆粒,1/4 3/4=3/16,绿色皱粒,1/4 1/4=1/16,F:,（3/4 Y_ : 1/4 yy）（3/4 R_ : 1/4 rr ）,( Yy Yy ) ( Rr Rr ),Y R + Y rr + yyR + yyrr,=,表现型,YyRrYyRr,9：3：3：1,F1: Yy (粒色) ,YY Yy yy,F2遗传 因子组成,比例,1/4 2/4 1/4,RR Rr rr,1/4 2/4 1/4,逐对分析法：,（1YY:2Yy:1yy）（1RR:2Rr:1rr ）,( YY yy
6、 ) ( RR rr ),+ yyRR + yyRr + yyrr,+ YyRR + YyRr + Yyrr,YYRR + YYRr + YYrr,=,YYRRyyrr,+ yyrr,+ YYrr + Yyrr,YYRR + YyRR+ YyRr+ YyRr,+ yyRR+ yyRr,=,( YY yy ) ( RR rr ),YYRRyyrr,1：2：2：4 ：1：2 ：1：2 ：1,从上面可以看出来：两对相对性状的遗传结果是一对相对性状的遗传结果与另一对相对性状的遗传结果的组合。,(YYyy )(RRrr),YYRRyyrr,等价于,请判断下列组合的表现型及比例,（2）YyRryyrr,（
7、1）YyRRyyrr,（2）YyRryyrr,（1）YyRRyyrr,(Yyyy)(RRrr),(1/2Yy : 1/2yy) Rr,1/2YyRr : 1/2yyRr,(Yyyy )(Rrrr),(1/2Yy :1/2yy )(1/2Rr:1/2rr),1/4YyRr : 1/4Yyrr: 1/4yyRr : 1/4yyrr,1/2黄圆 : 1/2绿圆,1/4黄圆 : 1/4黄皱: 1/4绿圆 : 1/4绿皱,完成课后作业； 请预习本节第二部分内容：测交,三、对孟德尔杂交实验解释的验证测交,1、推测： 测交 杂种一代 双隐性类型黄色圆粒 x 绿色皱粒 YyRr yyrr,配子,遗传因子,性状
8、,YyRr,Yyrr,yyRr,yyrr,黄色圆粒,黄色皱粒,绿色圆粒,绿色皱粒,1 ： 1 ： 1 ： 1,2、种植实验孟德尔用F1与双隐性类型测交，F1不论作母本，还是作父本，都得到了上述四种表现型，它们之间的比接近1：1：1：1,测交实验的结果符合预期的设想，因此可以证明，上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。,四、自由组合定律 ：,控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。,五、孟德尔成功的原因：,1.选材：豌豆,3.统计学方法,4.科学设计试验程序,2.先选择一对相对性状进行研究单因素
9、 多因素,六、孟德尔遗传规律的再发现,1900年，荷兰植物学家德佛里斯、德国植物学家柯灵斯和奥地利植物学家丘马克,1909年约翰生提出用基因(gene)代替遗传因子，成对遗传因子互为等位基因(allele)。在此基础上形成了基因型和表现型两个概念。,等位基因：控制相对形状的基因。D、d 非等位基因：控制不同形状的基因。A、d,表现型：是指生物个体所表现出来的性状。 基因型：是指与表现型有关的基因组成。,小结,基因的自由组合定律研究的是两对（或两对以上） 相对性状的遗传规律，即：两对（或两对以上）等位 基因分别位于两对（或两对以上）同源染色体上的遗 传规律。发生过程： 在杂合子减数分裂产生配子的
10、过程中。实质： 等位基因分离，非等位基因自由组合。理论意义： 基因重组，生物种类多样性的原因之一。实践意义： 指导杂交育种，选择培育新品种。,基因与性状的概念系统图,基因,基因型,等位基因,显性基因,隐性基因,性状,相对性状,显性性状,隐性性状,性状分离,纯合子,杂合子,表现型,发 生,决 定,决 定,控 制,控 制,控 制,+环境,分离定律和自由组合定律的区别和联系 ：,一对,一对,两对（或多对）,2种，比值相等,两对（或多对）,4种(2n),比值相等,3种，1:2:1,9种(3n),(1:2:1) n,2种，显:隐=3:1,4种(2 n ),9:3:3:1 (3:1) n,2种，显:隐=1
11、:1,4种(2n 种) ,1:1:1:1 (1:1) n,F1形成配子时，成对 的遗传因子（或等位 基因）发生分离，分 别进入不同的的配子 中，随配子遗传给后代,F1形成配子时，决定同一形状的成对的遗传因子（或等位基因）发生分离，决定不同形状的遗传因子自由组合,两个遗传定律都发生在减数分裂形成配子时，且同时起作用；分离定律是自由组合定律的基础。,1、基因的自由组合定律主要揭示（ ）基因之间的关系。A、等位 B、非同源染色体上的非等位C、同源染色体上非等位 D、染色体上的 2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体 数占总数的（ ）A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/4
12、 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（ ）A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16 4、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的（ ），双隐性类型占总数的（ ）A、1/16 B、3/16 C、4/16 D、9/16 5、关于“自由组合定律意义”的论述，错误的是（ ）A、是生物多样性的原因之一 B、可指导杂交育种C、可指导细菌的遗传研究 D、基因重组,练习：,B,D,B,C,A,C,+ yyrr,+ YYrr + Yyrr,YYRR + YyRR+ YyRr+ YyRr,+ yyRR+ yyRr,=,1 :2 :2: 4:1 :2:1 :2:1,( YY yy ) ( RR rr ),基因型,YYRRyyrr,
