《2015届高考化学大一轮复习（苏教版通用）配套导学案：学案19 硫及其化合物（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015届高考化学大一轮复习（苏教版通用）配套导学案：学案19 硫及其化合物（含答案解析）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学案学案 19 硫及其化合物硫及其化合物考纲要求 1.了解硫的物理性质及硫的可燃性。2.了解 SO2与 O2、与 H2O 的反应及 SO2的实验室制法。3.认识 H2SO3的不稳定性。4.认识 SO2的漂白作用与 HClO 的漂白作用 不同。5.了解硫的氧化物对大气的污染与防治。知识点一 硫1自然界中硫元素的存在 硫元素广泛存在于自然界，游离态的硫存在于_附近或地壳的岩层里。化合物 的硫主要以_和_的形式存在。 2硫的物理性质 硫俗称_，是一种_色晶体，质脆，易研成粉末，不溶于_，微溶于 _，易溶于 CS2(用于洗涤沾有硫的容器)。 问题思考 1如何洗涤附着在试管内壁上的硫？3硫的化学性质(1
2、)氧化性：FeS_、2CuS_。= = = = = = = = =(2)还原性：SO2_。= = = = =点燃知识点二 二氧化硫 1物理性质 颜色气味毒性密度溶解性2.化学性质 SO2Error! 问题思考 2(1)SO2、Cl2分别通入石蕊试液中，现象相同吗？(2)把 Cl2和 SO2混合在一起通入品红溶液，溶液中一定会褪色吗？3检验 SO2中是否含有 CO2时应该注意什么问题？4酸的氧化性和氧化性的酸是一回事吗？知识点三 硫酸、SO的检验241硫酸 (1)物理性质 浓硫酸为_、_的油状_，_沸点，_挥发，有_性， 可作某些气体的干燥剂，与水按_互溶，溶于水时放出_。 (2)化学性质 稀溶
3、液中，硫酸的电离方程式_，具有酸的通性。 浓硫酸的特性 A吸水性(常用作干燥剂) 可用浓 H2SO4干燥的气体有： H2、O2、N2、CO2、Cl2、HCl、SO2、CO、CH4、C2H2、C2H4等。 问题思考 5浓 H2SO4一般不能干燥哪些气体？B脱水性 浓 H2SO4将有机物里的氢、氧元素按原子个数_的比例脱去，例如：C2H5OHCH2=CH2H2O。浓H2SO4170 C强氧化性 a与金属的反应：浓 H2SO4能氧化 Cu 等不活泼的金属，反应的化学方程式为： _。 注意 冷的浓 H2SO4能使铁、铝发生钝化。b与非金属的反应：加热条件下浓 H2SO4能氧化 C 等非金属单质，反应的
4、化学方程式 为： _。 硫酸的用途 A制取化肥，如磷肥、氮肥； B清除金属表面的氧化物； C制取挥发性酸； D用于精炼石油，制造炸药、农药等，是实验室里常用的试剂。 2SO的检验24检验 SO的正确操作是：待测液取清液_沉淀，既可确定是24酸化否存在 SO。24一、二氧化硫1SO2与 CO2的性质比较 (1)根据 SO2和 CO2的性质，试回答鉴别两者的方法。(2)若 CO2中混有 SO2，怎样除去 SO2？原理是什么？典例导悟 1 下列溶液能够区别 SO2和 CO2气体的是( ) 澄清的石灰水 H2S 溶液 酸性 KMnO4溶液 氯水 品红溶液 A B C除以外 D全部 听课记录： 2常见的
5、能用于漂白的物质的比较 完成下列表格：用于漂白 的物质实际参与漂白 的物质漂白原理变化 类别漂白特点能漂白的物质活性炭活性炭吸附_物理漂白不可 逆一般用于溶液 漂白 氯气 次氯酸盐 次氯酸次氯酸利用次氯酸的 强氧化性进行 漂白化学 变化氧化还原漂白， 不可逆可以漂白所有 有机色质过氧化钠 过氧化氢化学 变化可以漂白所有 有机色质二氧化硫非氧化还原漂 白，_具有选择性， 如品红、棉、 麻、草等 典例导悟 2 某学生课外活动小组利用如图所示装置分别做如下实验：(1)在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原 溶液可能是_溶液，加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是_ _。
6、(2)在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液 可能是_溶液，加热时溶液由无色变为红色的原因是 _。 听课记录： 二、硫酸的性质 1浓、稀硫酸的鉴别方法 请列举浓硫酸和稀硫酸的鉴别方法。2浓硫酸与金属反应时注意三种情况 (1)浓硫酸常温下使 Fe、Al 发生钝化，体现了浓硫酸的强氧化性。 (2)浓硫酸与 Zn 反应生成_，随着反应进行，浓硫酸变稀，稀硫酸与过量的 Zn 反 应生成_，计算时注意电子守恒的应用。 (3)浓硫酸与 Cu 反应只生成_，随着硫酸变稀，Cu 与稀硫酸_，因此足 量的 Cu 与浓硫酸反应，产生的 SO2的物质的量要_浓硫酸的一半。 典例导悟
7、 3 一定量的浓硫酸与足量 Zn 充分反应时，有 SO2和 H2生成。某校化学研 究性学习小组对此进行研究。 按图组装好实验装置，微热试管 A，观察到 C、D、E 中均有气泡产生；随后气泡量减 少，品红溶液褪色，D 中先出现浑浊后浑浊消失；反应较长时间后，C、D、E 中的气泡量 又会明显增加。试回答： (1)装置 A 中需用浓 H2SO4，用一种简单的方法确定一瓶 H2SO4一定是浓 H2SO4：_ _ _。 (2)从甲、乙中选择合适的装置填入 B、C 中，并进行正确连接，a 接_、_接 b，c 接_、_接 d；D、E 两支试管中 CCl4溶液的作用是 _。 (3)能证明浓硫酸具有强氧化性的实
8、验现象为_ _； 反应较长时间后气泡量又会明显增加的原因是_ _。 (4)D 中浑浊消失的离子反应方程式为_。 3SO的检验24典例导悟 4 三位学生设计了下述三个方案，并都认为：如果观察到的现象和自己设 计的方案一致，即可确定试液中有 SO。24方案甲：试液白色沉淀沉淀不溶解BaCl2溶液足量HCl方案乙：试液无沉淀白色沉淀足量稀HClBaCl2溶液方法丙：试液无沉淀白色沉淀足量稀HNO3BaNO32试评价上述各方案是否严密，并分别说明理由。题组一 SO2的性质与环境保护1(2010海南，1)下列物质中，可形成酸雨的是( )A二氧化硫 B氟氯代烃 C二氧化碳 D甲烷 2(2010海南，20)
9、固硫剂是把煤燃烧时生成的二氧化硫以盐的形式固定在炉渣中的物质，可减少二氧化硫对大气的污染。下列物质中可用做固硫剂的有（双选）( ) A.CaO B.Na2CO3 C.NH4NO3 D.P2O5 3(2010课标全国卷，27)某化学兴趣小组为探究 SO2的性质，按下图所示装置进行实验。请回答下列问题： (1)装置 A 中盛放亚硫酸钠的仪器名称是_，其中发生反应的化学方程式为 _； (2)实验过程中，装置 B、C 中发生的现象分别是_ _、_，这些现象分别说明 SO2具有的性质是 _和_；装置 B 中发生反应的离子方程式为 _； (3)装置 D 的目的是探究 SO2与品红作用的可逆性，请写出实验操
10、作及现象 _； (4)尾气可采用_溶液吸收。 题组二 硫酸的性质及硫酸根的检验4正误判断 (1)将 SO2通入 BaCl2溶液中可生成 BaSO3沉淀( ) (2010全国理综7C)(2)1 L 1 molL1的碳酸钠溶液吸收 SO2的量大于 1 L 1 molL1硫化钠溶液吸收 SO2的 量( ) (2010上海14D)(3)稀释浓 H2SO4时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓 H2SO4中( ) (2010山东理综14A)(4)检验溶液中是否含有 SO时，应取少量该溶液依次加入 BaCl2溶液和稀盐酸( )24(2010山东理综14D)5(2009全国理综，27)浓 H2SO4和木炭在加热时
11、发生反应的化学方程式是 2H2SO4 (浓)CCO2 2H2O 2SO2= = = = =请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。 现提供浓 H2SO4、木炭和酸性 KMnO4溶液，其他固、液试剂自选。(连接和固定仪器用的 玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去)将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表，并写出该仪器中应加试剂的名称及 其作用。 选用的仪器 (填字母)加入的试剂作用题组一 SO2的性质与环境保护1导致下列现象的主要原因与排放 SO2有关的是( ) A酸雨 B光化学烟雾 C臭氧层空洞 D温室效应 2下列实验能说明 SO2具有漂白作用的是（双选）( ) A.SO2气体能使溴水褪色 B.SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C.SO2气体能使品红溶液褪色 D.SO2气体能使黄色的草帽辫变白色 3下列物质能与 SO2气体起反应，但无沉淀产生的是( ) 溴水 Ba(OH)2溶液 石灰水 Na2CO3 稀 H2SO4 Na2SO4 Na2SO3 A只有 B C D 题组二 H2SO4的性质 SO、SO的检验23244下列关于浓硫酸的叙述正确的是（双选）( ) A浓硫酸具有脱水性，因而能使蔗糖炭化 B浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体 C浓硫酸是
