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1、苏州市吴县中学苏州市吴县中学 2016201620172017 学年度第一学期学年度第一学期 1010 月月考月月考高一语文试题高一语文试题（总分 160 分，时间 150 分钟） 2016.10一、语言文字运用及课内知识（一、语言文字运用及课内知识（3333 分）分）1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）（1）今年年初，中国股市首次实施熔断机制，引起了社会 ，中央政府要求证监会高度重视，严密监控。（2）自郎平执教以来，中国女排的精神面貌焕然一新，水平突飞猛进，令关注女排的人们无不 。（3）虽然早已知晓杨绛的声名，我 从未读过她的作品， 没有关注过她的生平，这不能不说是个
2、遗憾。A振荡 刮目相看 却/也 B震荡 侧目而视 竟/更C震荡 刮目相看 却/也 D振荡 侧目而视 竟/更2下列各句中，没有没有语病的一项是（3 分）A足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动，具有广泛的社会影响，深受世界各国民众喜爱。B瑞士就给全体国民普发奖励工资的提案进行全民公投，76.9%的国民投了反对票，这一结果引起了各国人民的思考。C一味使用别人的话语体系解释自己，结果往往自我曲解，能否说好故事，让别人理解自己，关键在于找到适合的话语体系。D承载着无数人童年记忆的蓝精灵再度成为热点，影片失落的村庄将以全新的动画形式，讲述可爱的蓝精灵与邪恶的格格巫斗智斗勇。3下列句子朗读节奏或句
3、读有错误的一项是（3 分）A恰/同学/少年，风华/正茂 B看/万山/红遍，层林/尽染C我要用手/指那涌向天边的排浪 D她有拨开/历史风尘的睫毛4下列诗句的意境，与“片石孤云窥色相，清池皓月照禅心”最为相似的一项是（3 分）A鱼吹细浪摇歌扇，燕蹴飞花落舞筵。B幽溪鹿过苔还静，深树云来鸟不知。C一院落花无客醉，五更残月有莺啼。D汉家城阙疑天上，秦地山川似镜中。5下列诗歌运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 (3 分) A我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。 （雨巷）B根，紧握在地下叶，相触在云里。 （致橡树)C沧海一声笑滔滔两岸潮浮沉随浪只记今朝。 （笑傲江湖）D春风修剪着长发彩蝶送来了发卡。
4、 （春姑娘的相思)6下列对食指相信未来赏析不当的一项是（3 分）A“美丽的雪花”，那是严冬的亮色，纯洁美丽；“孩子的笔体”，尽管稚嫩，却是希望的种子，这些意象都给人以希望。B诗人选取化为深秋的露水的紫葡萄、依偎别人怀中的鲜花等意象，用象征手法含蓄地表达了失恋的痛苦。C第三节诗人摆脱前两节的灰色、冷峻的一面，色彩明亮，气象壮阔，以此来强调心中永不磨灭的理想。D反复咏唱“相信未来”，一唱三叹，不断强化坚定的信念，给人以强烈的震撼，相信未来的美好，相信理想一定能实现。7下列对卞之琳断章赏析不当的一项是（3 分）你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。A这首诗表现了
5、一种被别人当作装饰品的深沉的人生悲哀。B 这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。C 这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。D这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。8下列句子中不含通假字不含通假字的一项是（3分）A木直中绳，輮以为轮 B君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣C人非生而知之者，孰能无惑 D句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉9下列选项中，“而”的用法和意义与例句相同相同的一项是（3分）例句：青，取之于蓝而青于蓝A则知明而行无过矣 B蟹六跪而二螯C积善成德，而神明自得，圣心备焉 D假舟楫者，非能水也，而绝江河10下列
6、句子中没有没有古今异义的一项是（3 分）A.不如须臾之所学也 B古之学者必有师C率妻子邑人来此绝境 D蚓无爪牙之利11下列句子中不属于不属于倒装句的一项是（3 分）A青，取之于蓝而青于蓝 B蚓无爪牙之利C句读之不知 D授之书而习其句读者二、课外文言文阅读（二、课外文言文阅读（1818 分）分）阅读下面的文言文，完成 1215 题。（一）陈豨拜为巨鹿守，辞于淮阴侯。淮阴侯挈其手，辟左右与之步于庭，仰天叹曰：“子可与言乎？欲与子有言也。”豨曰：“唯将军令之。”淮阴侯曰：“公之所居，天下精兵处也；而公，陛下之信幸臣也。人言公之畔，陛下必不信；再至，陛下乃疑矣；三至，必怒而自将。吾为公从中起，天下可图
7、也。”陈豨素知其能也，信之，曰：“谨奉教！”汉十年，陈豨果反。上自将而往，信病不从。阴使人至豨所，曰：“弟举兵，吾从此助公。”信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴，欲发以袭吕后、太子。部署已定，待豨报。其舍人得罪于信，信囚，欲杀之。舍人弟上变，告信欲反状于吕后。吕后欲召，恐其党不就，乃与萧相国谋，诈令人从上所来，言豨已得死，列侯群臣皆贺。相国绐信曰：“虽疾，强入贺。”信入，吕后使武士缚信，斩之长乐钟室。信方斩，曰：“吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉！”遂夷信三族。高祖已从豨军来，至，见信死，且喜且怜之，问：“信死亦何言？”吕后曰：“信言恨不用蒯通计。”乃诏齐捕蒯通。蒯通至，上曰：“若教淮阴侯
8、反乎？”对曰：“然，臣固教之。竖子不用臣之策，故令自夷于此。如彼竖子用臣之计，陛下安得而夷之乎！”上怒曰：“亨之。”通曰：“嗟乎，冤哉亨也！”上曰：“若教韩信反，何冤？”对曰：“秦之纲绝而维弛，山东大扰，异姓并起，英俊乌集。当是时，臣唯独知韩信，非知陛下也。且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众，顾力不能耳。又可尽亨之邪？”高帝曰：“置之。”乃释通之罪。（节选自汉司马迁史记淮阴侯列传）（二）陈豨以宾客盛,为周昌所疑。高祖使案其客，始反耳。未必素有逆谋。韩信处嫌疑之地,轻与一陈豨出口言反,此亦非人情。信以淮阴侯家居,虽赦诸徒奴,合而使之，未易部勒也。上自出,关中虽虚,未能全无备,亦不可信也，论者却未及
9、此史公依汉廷狱案，叙入传中,而其冤自现。(节选自清冯班史记会注考证)12下列句中加点词的解释，不正确不正确的一项是（3 分）A部署已定，待豨报 报：报告B相国绐信曰 绐：欺骗C秦之纲绝而维弛 弛：松懈D高祖使案其客 案：追究13下列句中加点的字，用法与意义相同的一项是（3 分）A子可与言乎 客亦知夫水与月乎B人言公之畔 师道之不传也久矣 C且喜且怜之 彼且奚适也D陈豨以宾客盛 私见张良，具告以事14把文中画线的句子及劝学中的句子翻译成现代汉语。（9 分）（1）乃为儿女子所诈，岂非天哉！（3分）（2）且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众，顾力不能耳。（3分）（3）假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫
10、者，非能水也，而绝江河。（3 分）15冯班认为“史公依汉廷狱案，叙入传中，而其冤自现”，请说明选文（一）中哪些地方能看出韩信的“冤”。（3 分）三、古诗词鉴赏（三、古诗词鉴赏（1111 分）分）16阅读下面这首宋诗，回答问题。和答郭监簿咏雪和答郭监簿咏雪黄庭坚细学梅花落晚风，忽翻柳絮下春空。家贫无酒愿邻富，官冷有田知岁丰。夜听枕边飘屋瓦，梦成江上打船篷。觉来幽鸟语声乐，疑在白鸥寒苇中。（1）简要分析首联是怎样“咏雪”的。（4 分）（2）结合诗句说说颔联（三、四两句）表达了诗人什么样的情怀。（3 分）（3）有人认为诗中“疑”字用得佳妙，请结合最后两联简要分析。（4 分）四、名句名篇默写（四、名句
11、名篇默写（8 8 分）分）17补写出下列名句名篇中的空缺部分。鹰击长空，鱼翔浅底， 。 （毛泽东沁园春长沙 ）恰同学少年，风华正茂； ，挥斥方遒。 （毛泽东沁园春长沙 ）故不积跬步， 。 （荀子劝学 ）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。 （荀子劝学）彼童子之师，授之书而习其句读者， 。 （韩愈师说 ）闻道有先后， ，如是而已。 （韩愈师说 ） ：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（孔子论语 ）宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。 （诸葛亮出师表 ）五、文学类文本阅读（五、文学类文本阅读（2020 分）分）阅读下面的作品，完成 1821 题。采采 春春乔忠延冬季日短夜长。农人说，十月里天碗里转，好婆姨做
12、不熟三顿饭。是呀，刚刚日头还在当顶，扫了扫院子，喂了喂鸡，出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短，短得匆匆忙忙，慌慌张张，气气喘喘。城里人也不例外，上个班两头不见太阳。早晨起床屋里黑，晚上下班外头黑，回到家里倒是亮堂，可那不是阳光，却是灯光，忙忙碌碌一天就这么过去了。日子这么紧紧张张，应该过得快吧？没有，丝毫也没有。非但没有觉得冬日短暂，一个个都感到缓慢，要不为啥总见书卷报端出现漫长的冬季呢！冬季的漫长是人们感觉出来的，不，是人们煎熬出来的。日光淡淡的，没有一点温色，寒气就像草原上的群狼到处肆虐。伸出手，手冻得疼。走几步路，脚冻得疼。手脚冻木了，不疼了，鼻尖却辣辣地疼。疼得眼睛直想流泪，却强忍着
13、不敢流，怕流出来把冰碴子挂在脸上。这日子还能说是过吗？不，是在熬，在煎熬。一煎熬日子就长，唉，好漫长，好漫长的冬天呀！好不容易熬到立春了，可春天只在日历上露脸，天地间还是冬天的鬼样子。寒寒的，秃秃的，没有一点生机。就盼惊蛰，一天一天盼，盼来了惊蛰，似乎也没啥改观。寒还在寒，秃还在秃，要摧毁冬日根深蒂固的营盘不那么容易。没有耐心，没有韧劲，还真不行，那就打消脾气，耐下性子，慢慢熬吧！忽一日，地皮软了。踏上去不再像往日那样硬邦邦，倒似是踩在了海绵上，软软的，柔柔的。抬起头，高高的杨树梢挂起絮穗穗，萧疏的柳树条开了黄翅翅。哈呀，河边沿，垄堰根，一色的绿气正在蔓延。真让人摸不着头脑，春天却悄无声息地来
14、了。好啊，春来了！春来了，哪里还能在屋里憋得住？憋屈了一冬天的肢体早该展放了，憋闷了一冬天的浊气早该释放了。街市上不行，挤窄；村巷里不行，弯折。只有阔野，只有山梁，才是展放肢体、释放浊气的理想地方。二月二，龙抬头。人们出了城，出了村，原野里、山梁上到处是人。小路上是人的溪流，大路上是人的河流，平地上是人的海洋，山巅上是人的峰峦。随便拦住一个打问，这是干什么？回答简练干脆：采春。采春！采春？怎么个采法？采法不复杂。满地是春气，走一走浑身是春情；小溪流春水，洗一洗满脸是春意；山壑荡春风，爬一爬萦怀是春温。更别说，枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了，绿得像是点缀的翡翠；更别说，崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了，粉嘟嘟的像是仙女的笑靥。有人手痒了，折一节松枝带回去，往花瓶里一插，满屋子清香，春天的气息驱走了冬日的萎靡。有人心痒了，掐一朵粉桃花簪在乌黑的头发上，走到哪儿，都是笑笑的，笑开了一个人见人爱的春温时令。采春，采出的是欢乐，采出的是笑颜！还有人比他们更贪婪，见到春色手也痒，心也痒。手痒没动手，心痒大动心，把那春意、春情、春光，甚而春枝春叶、春蕾春花，装满一肚子，塞满一脑子。回到家里放不下，躺在床上推不开，睡在梦里仍是春水流淌，春鸟啼鸣，春条喷绿，春花怒放梦醒了，人未醒，反而醉得迷迷离离，痴痴幻幻。迷离中展开纸，痴幻中拿起笔，于是，世人看见：“绿柳才黄半未匀”，那是杨巨源采回
