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1、富裕县实验小学教师活页教案富裕县实验小学教师活页教案课题Revision 总节数48备课时间2012.6.12授课时间教 学 设 计教学反思教学 目标利用图画帮助学生进行听力理解训练，根据 B 部分的图画复习13、14、15 单元的单词。了解 Fun time 故事内容。重难 点及 突破重点：帮助学生进行全册内容的复习巩固。 难点：根据听力材料进行连线。教学 方法表演法、游戏法、小组合作教学 用具磁带，挂图，单词卡，头饰等教学 流程Revision and warm up:Free talk. Presentation：1.让学生戴上人物头饰扮演图画中间的 6 个人物，并说出人物周围每一类事物
2、的英语单词。2.播放前几个单元的歌词和歌曲，回忆学过的内容，并跟说跟唱。富裕县实验小学教师活页教案富裕县实验小学教师活页教案教 学 设 计教学反思教学流程3.听词做动作，听词画图，听词表演，表演猜词，小组传词比赛，给图片、单词卡片分类等。4.出示实物学生复习单词。Practice：1打开课本看游戏板，并说明游戏规则：以最快的速度走过去，最先走完者为胜利者。2学生 4 人一组，每人用自己的游戏版，4 人共用一个小捻捻转。34 人用 paper，stone，scissors（剪刀、锤子、布）的方法决定参与游戏的先后顺序。4第一个人先转捻捻转，按停靠着地一边上指示的数字进入方格，回答格中的问题。回答
3、正确，继续转捻捻转；回答不正确，在原格中暂停一次，有第二人进行游戏。依次轮换，直至 4 人全部走完，然后决定出名次。富裕县实验小学教师活页教案富裕县实验小学教师活页教案教 学 设 计教学反思教学 流程5学生如果进入有前进或后退的格中，按格中的数字指示前进或后退，并前进或后退到格中暂停一次，轮到下一次才有资格进行游戏。在格中走的人按格中内容回答问题，其他三人按先后顺序依次提问题。6还可以有一人提问题，其他两人做裁判，裁决问题回答的正确与否。7教师可以带领一组学生做游戏，为全班学生做示范，向大家讲清游戏规则，之后全班学生分组开始做游戏。教师在教室里巡视，及时发现问题，及时进行指导。 板书 设计Revision Whats this?What shape is it?Where is?
