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1、我的我的 2009萧山区党湾二小 陈 婷2009 的脚步伴着入冬以来的第一场雪轻盈地离我们远去，2009 所有记忆的碎片如漫天飘飞的雪花，在脑海中飞舞。坐下来静思的时候，自己常常想，在平淡和希望并存中飞逝的 2009，给自己留下的是什么呢？是无怨无悔和内心触摸到的一片蓝天于工作中忙碌，在清淡中上网，在疲累时静坐，不知不觉，又送走了一年，没有惊天动地的大事，更多的是平淡无奇但却有着丰收的喜悦。 回顾过去的一年，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关
2、心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。 新学期开始时，盛老师外调，专职教师数量减少，我意识到这是一个磨练自己的机会，义不容辞地承担了两个年级的科学，由于是新接触的教材，又面临抽测，压力陡增。尽管如此，我还积极承担实验室器材的管理工作。已经算不清，花了多少个午自修，多少个夜晚，多少个周末，终于赶在了区一级学校验收前完成了所有的实验仪器整理和登记工作。还记得到 11 月底，我们上学期定的十几箱配备仪器到了，那时候自己真的很苦恼，12 月初就要预检了，不早不晚，现在才到怎么办？根本没时间去整理（因为之后的两个礼拜我有一大半的时间要去外面培训），看着各个柜子里都已经整理得整
3、整齐齐，也基本上都放满了，这十四箱的仪器，放哪里？这是第二个问题。如果要把这些新到的仪器装进柜子，那势必要将原先摆放在柜子里的旧仪器整理出来，这就是说，我之前做的大部分工作又要重新返工了。我很矛盾，于是把这些向王校长反映了一下，校长安慰我说，没关系的，没时间放就让它箱子里装着吧。我听了安心不少，后来，看着仪器单，发现很多仪器可以在我们的课堂上用到，如果装在箱子里，就体现不出它的价值了，于是我决定不管如何一定要克服所有的困难，让我们的科学老师的课堂不要因为没有材料而烦恼。经过几天几夜的加班加点，终于在 12 月初完成所有的工作，看着整整齐齐的仪器室，我的内心是快乐而满足的，自己的辛勤劳动，带来的
4、是大家的方便，那么辛苦点也是值得的。由于教材修订，许多内容都进行了改编和修订，教学工作的侧重点不仅着重科学探究过程，还侧重引导学生建构科学概念，给我们广大科学教师提出很高的要求。在教育教学工作上，我兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度，我认真地去完成每一样工作。注重学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、活泼的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。作业批改及时，并做好复批工作。没有实践过的老师可能不会知道，上好科学课有多么难：要花心思、花时间准备各种各样的材料，书本上的知识点让人捉摸不定，学生做实验时总是很难进行有效的组织诸
5、如此类的问题，一直伴随着我的课堂，困惑着我的教学。正是存在着这些问题，我认识到自己还有许多地方的缺失需要不断提高自己的理论与教学水平，因此，我积极参加科学学科的各种活动，利用网络、研讨会等各种方式开拓自己的视野，提高自身对于工作的认识，吸取优秀科学教师的先进教学经验，努力提升自己的各方面素质。相对而言，这个学期也是外出较多的，自我感觉在教学理念上，也慢慢地有了自己的一些思维，只是经常外出难免影响教学，也给一些教师带来了代课的烦恼，每次我去找他们帮忙代课时，说真的，有几次自己很不好意思，但他们却笑着说：“没事的，你放心去吧！”在此，真诚地感谢你们对我的支持与热心帮助。 在课堂教学方面，我精心为学
6、生准备实验器材，甚至和组里的老师一起自己掏钱为孩子购买实验需要的材料，尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手，为此我们花费了大量的精力，有几次甚至晚上加班准备实验材料。在同组老师的帮助下，我多次参加了区里的各类教研活动，并执教五年级像火箭那样驱动小车，获得了听课老师的一致好评。 本学期我还担任了科学组的教研组长，虽然当的不是很称职，但我要求自己精心设计教案，认真上好每一堂课，课后进行反思，还积极带领组员进行教育教学研究活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。 在科研方面，我也不甘落后，及时总结自己的教学经历、反思，并将自己的反思所得整理成文，如感谢 感想 感动、 学习着
7、，幸福着！、 “家门口”的教研活动等多篇随笔发表在萧山小学科学网上，与大家交流分享，点击量较高。同时，我的论文合理开发课程资源，有效培养科学素养和随笔记忆中闪烁的泪花分别在萧山教育2009 年第 5 期和第 4 期上发表。和王校长合作的课题立项，合作的论文起点 基点 生长点获得萧山区年会论文一等奖，并选送杭州市优秀论文参评。此外，我还参加了“教学常规管理改进”主题征文比赛获得区三等奖，在新课程教学质量检测命题比赛中获区二等奖。在指导学生竞赛方面，我从教材抓起，并延伸到开展各类科技实践活动。如开展了五年级赛车制作比赛，学生参与非常积极，作品也非常新颖和实用。在六年级学生中开展了用报纸造一座桥，使
8、学生的精彩构思能够以实物体现。同时，我与其他三位科技组的老师共同带领学校航模队参加了区级比赛，经过我们早、中、晚的努力训练，获得了不错的成绩。27 人参加比赛，获得了 1 个一等奖、8 个二等奖、13 个三等奖和团体第六的良好成绩。在区科技创新大赛中，也获得了 1 个一等奖、1 个二等奖和 2 个三等奖。 成绩的取得离不开科技组成员的团结合作，虽然因为我今年下半年才进科技组，很多事情还不是很懂，但我相信勤能补拙，以后一定会为科技组带来更大的功劳。虽然这一年也取得了一些小成绩，然而细细反思，依然还存在许多不足之处，表现在以下两个方面：一、日常教学中案例积累数量和质量需要提高。叙事研究在新课程改革
9、以来日益受到重视，身处教学一线的教师掌握着教育前线的第一手资料和信息，需要我们在教学过程中仔细品位和体会，从细微中见工夫，从点滴中见责任，将我们日常生活中发生的一些有借鉴意义、能给人启发的案例、思考及时记录整理在案，对于个人专业水平的发展都有好处。虽然从内心而言，自己也十分注意观察教学环境中学生的“闪光点”和“疑点”，但是对于记录的方法、表述的模式以及记录的持续性都有待进一步提高。二、与学科外教师交流不够。作为科学专职教师，科目内容相对比较单一，但难度不小，许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答，和本学科教师的探讨也比较多，但是科学内容五花八门，内容广泛，从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如一些优秀教师的班级管理方法、数学老师思维的严密性等等，美术、音乐老师多数多才多艺，从他们身上更能激发自己学习的兴趣，也多一些爱好和乐趣。 “三人行，必有我师焉。 ”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处，能更快的促使我的成长。 我相信，通过自己的不断努力和其他老师的热心帮助，我一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。 ”今天所拥有的，所经历的一切，都将是未来工作一笔宝贵的精神财富，现在的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的胜利。我会更努力。
