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1、新新课课标标教教育育中中心心 www.xinkb.org新课标：高考的风向标！ 上海桂林路 408 号教学楼一楼 电话：021-64703333/64701333 第 1 页第二讲第二讲 力和物体的平衡力和物体的平衡1、 下面说法正确的是下面说法正确的是( ) A、重力就是地球对物体的吸引力；、重力就是地球对物体的吸引力； B、形状规则物体的重心在其几何中心；、形状规则物体的重心在其几何中心； C、重力的方向总是垂直向下的；、重力的方向总是垂直向下的； D、物体的重心可能在物体上，也可能在物体外。、物体的重心可能在物体上，也可能在物体外。2、 如图所示，质量均匀的杆如图所示，质量均匀的杆AB，
2、A端用端用 细绳悬挂，细绳悬挂，B端放在地面上，有关杆端放在地面上，有关杆AB两端两端 所受弹力方向，下列说法正确的是所受弹力方向，下列说法正确的是( ) A、A端受弹力方向沿端受弹力方向沿AC绳向上；绳向上； B、B端受弹力方向垂直端受弹力方向垂直AB向上；向上； C、B端受弹力方向垂直地面向上；端受弹力方向垂直地面向上； D、B 端受弹力方向沿端受弹力方向沿 BA 向上。向上。3、一根劲度系数为、一根劲度系数为 k 的轻弹簧，将其剪成两段，使其中一段的长度为另的轻弹簧，将其剪成两段，使其中一段的长度为另 一段的一段的 3 倍，则这两段弹簧的劲度系数分别为多少？倍，则这两段弹簧的劲度系数分别
3、为多少？4、重重 50N 的物体，在水平面上以一定的初速度向右滑动，同时受到的物体，在水平面上以一定的初速度向右滑动，同时受到 4N 的水平向左的拉力作用，已知物体与水平面间的动摩擦因数的水平向左的拉力作用，已知物体与水平面间的动摩擦因数 =0.1，物体受到的摩擦力大小为，物体受到的摩擦力大小为_N，方向，方向_ 。CAB新新课课标标教教育育中中心心 www.xinkb.org新课标：高考的风向标！ 上海桂林路 408 号教学楼一楼 电话：021-64703333/64701333 第 2 页5、放在倾斜木板上的物体，当木板倾角为放在倾斜木板上的物体，当木板倾角为 30和和 45时所受的摩擦力
4、时所受的摩擦力 大小恰相等，则物体与木板间的动摩擦因数为大小恰相等，则物体与木板间的动摩擦因数为_。6、水平皮带传动装置的传动水平皮带传动装置的传动 方向如图所示，图中方向如图所示，图中 a、b、c、d 分别表示左边皮带及主动轮和右分别表示左边皮带及主动轮和右 边从动轮及皮带所受摩擦力的方边从动轮及皮带所受摩擦力的方 向，其中正确的是向，其中正确的是 （ ）A、a； B、b；C、c； D、d。7、三个共点力大小分别为三个共点力大小分别为 6 N、7 N 和和 8 N，它们合力最大值为，它们合力最大值为 _N，最小值为，最小值为_N。8、一重为一重为 G 的物体沿倾角为的物体沿倾角为 的斜面无摩
5、的斜面无摩 擦地下滑，以下说法正确的是擦地下滑，以下说法正确的是 ( ) A、物体受重力、支持力和下滑力的作用；、物体受重力、支持力和下滑力的作用； B、重力的两个分力是下滑力和垂直斜面对斜面的压力；、重力的两个分力是下滑力和垂直斜面对斜面的压力； C、下滑力的大小是、下滑力的大小是 Gcos； D、物体所受合力就是下滑力。、物体所受合力就是下滑力。9、分解一个力，若已知它的一个分力的大小和另一个分力的方向，以分解一个力，若已知它的一个分力的大小和另一个分力的方向，以 下说法正确的是下说法正确的是 ( ) A、只有一组解；、只有一组解； B、一定有两组解；、一定有两组解； C、可能有无数组解；
6、、可能有无数组解； D、可能有两组解。、可能有两组解。新新课课标标教教育育中中心心 www.xinkb.org新课标：高考的风向标！ 上海桂林路 408 号教学楼一楼 电话：021-64703333/64701333 第 3 页10、 如图所示，一木块放在水平桌面上，如图所示，一木块放在水平桌面上， 在水平方向上共受到三个力即在水平方向上共受到三个力即 F1、F2和摩和摩 擦力作用，木块处于静止状态，其中擦力作用，木块处于静止状态，其中 F110N，F22N。若撤去力。若撤去力 F1，则木块，则木块 在水平方向受到的合力为在水平方向受到的合力为 ( )A、10N，方向向左；，方向向左； B、8
7、N，方向向右；，方向向右； C、2N，方向向左；，方向向左；D、零。、零。11、 在粗糙水平面上有一三角形木块，在在粗糙水平面上有一三角形木块，在 它的两个粗糙斜面上分别放两个质量为它的两个粗糙斜面上分别放两个质量为 m1 和和 m2的木块的木块 m1 m2，如图所示，已知三角，如图所示，已知三角 形木块和两个木块都是静止的，则粗糙水平形木块和两个木块都是静止的，则粗糙水平 面对三角形木块面对三角形木块 （ ）A、有摩擦力作用，摩擦力方向水平向右；、有摩擦力作用，摩擦力方向水平向右；B、有摩擦力作用，摩擦力方向水平向左；、有摩擦力作用，摩擦力方向水平向左； C、有摩擦力作用，但摩擦力方向不能确
8、定，因为、有摩擦力作用，但摩擦力方向不能确定，因为 m1、 m2、1、2 的数值并未给出；的数值并未给出； D、没有摩擦力的作用。、没有摩擦力的作用。12、 一根长为一根长为 2L 的轻绳能承受的最大拉的轻绳能承受的最大拉 力为力为 G，现把一重为，现把一重为 G 的物体拴在绳的中的物体拴在绳的中 点，两手靠拢分别握住绳的两个自由端，点，两手靠拢分别握住绳的两个自由端， 然后右手不动，左手慢慢水平向左分开。然后右手不动，左手慢慢水平向左分开。 两手从开始分开到绳断时，物体的位移大两手从开始分开到绳断时，物体的位移大 小为小为_，位移方向与水平方向成，位移方向与水平方向成 _的夹角。的夹角。13
9、、 如图所示，两根重杆如图所示，两根重杆 OA 和和 AB，由铰链连，由铰链连 接，并用铰链悬挂在天花板上，接，并用铰链悬挂在天花板上，B 位于位于 O 的正下的正下 方。若在方。若在 B 端沿纸平面施一个力端沿纸平面施一个力 F，使系统在纸，使系统在纸 平面内平衡，不计一切摩擦，试分析平面内平衡，不计一切摩擦，试分析 F 的方向应的方向应 在什么范围？在什么范围？F1F2新新课课标标教教育育中中心心 www.xinkb.org新课标：高考的风向标！ 上海桂林路 408 号教学楼一楼 电话：021-64703333/64701333 第 4 页14、 如图所示，轻弹簧原长如图所示，轻弹簧原长
10、20cm，当它下端挂一个重为，当它下端挂一个重为 2N 的小球时，弹簧长的小球时，弹簧长 21cm，若再在弹簧中点挂一个重为，若再在弹簧中点挂一个重为 2N 的小球时，弹簧的总长度是多少？的小球时，弹簧的总长度是多少？15、 一个质点受到如图所示的五个共点力一个质点受到如图所示的五个共点力 F1、F2、F3、F4、F5的作用，则质点所受合力大小为的作用，则质点所受合力大小为 （ ） A、2 F4 ； B2 F5 ； C、F4F5 ； DF4F5 。16、 水平横梁的一端水平横梁的一端 A 插在墙壁内，另一端装有一小插在墙壁内，另一端装有一小 滑轮滑轮 B，一轻绳的一端，一轻绳的一端 C 固定于
11、墙壁上，另一端跨过滑固定于墙壁上，另一端跨过滑 轮后悬挂一质量轮后悬挂一质量 m=10kg 的重物，重物处于静止状态，的重物，重物处于静止状态， CBA=30,如图所示。则滑轮受到绳子的作用力为多大？如图所示。则滑轮受到绳子的作用力为多大？ （g=10m/s2）17、 两块带柄的竖直平行板两块带柄的竖直平行板 A、B 在外力作用下，夹在外力作用下，夹 着一个重为着一个重为 G 的方木块的方木块 C，A、B、C 均处于静止状态。均处于静止状态。 欲将欲将 C 从两板间沿竖直方向缓慢拉出，可对从两板间沿竖直方向缓慢拉出，可对 C 施加竖直施加竖直 方向的外力方向的外力 F。在。在 C 被拉出的过程
12、中，被拉出的过程中，A、B 板始终静板始终静 止不动，且对止不动，且对 C 的压力保持不变。则的压力保持不变。则 （ ） A、将、将 C 向下拉出时，拉力向下拉出时，拉力 F 大于大于 C 受到的摩擦力；受到的摩擦力； B、将、将 C 向上拉出时，拉力向上拉出时，拉力 F 大于大于 C 受到的摩擦力；受到的摩擦力； C、将、将 C 向下拉出时，向下拉出时，C 受到的摩擦力比静止时的摩擦力大；受到的摩擦力比静止时的摩擦力大； D、将、将 C 向上拉出时，向上拉出时，C 受到的摩擦力比静止时的摩擦力小。受到的摩擦力比静止时的摩擦力小。F1F2F3F4 F5ABC新新课课标标教教育育中中心心 www
13、.xinkb.org新课标：高考的风向标！ 上海桂林路 408 号教学楼一楼 电话：021-64703333/64701333 第 5 页18、 如图所示，在倾角为如图所示，在倾角为 的固定光滑斜面上，的固定光滑斜面上， 质量为质量为 m 的物体受外力的物体受外力 F1和和 F2的作用，的作用，F1方方 向水平向右，向水平向右，F2方向竖直向上。若物体静止在方向竖直向上。若物体静止在 斜面上，则下列关系正确的是斜面上，则下列关系正确的是 ( ) A、F1sinF2cosmg sin； B、F1cosF2sinmg sin； C、F1sinF2cosmg sin； D、F1cosF2sinmg
14、sin。19、 如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，如图所示，一个半球形的碗放在桌面上， 碗口水平，碗口水平，O 点为其球心，碗的内表面及碗口点为其球心，碗的内表面及碗口 是光滑的，一根细线跨在碗口上，线的两端分是光滑的，一根细线跨在碗口上，线的两端分 别系有质量为别系有质量为 m1和和 m2的小球，当它们处于平的小球，当它们处于平 衡状态时，质量为衡状态时，质量为 m1的小球与的小球与 O 点的连线与点的连线与 水平线的夹角水平线的夹角 =60，两小球的质量比，两小球的质量比 m2/m1 为为 ( )A、 ； B、 ； C、 ； D、 。 20、 如图所示，球用细绳系住静止在倾角为如图所示，球用细绳系住静止在倾角为 的的 光滑斜面上。保持球静止位置不变，当细绳由水平光滑斜面上。保持球静止位置不变，当细绳由水平 方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力将方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力将 （ ）A、逐渐增大；、逐渐增大； B、逐渐减小；、逐渐减小； C、先增大后减小；、先增大后减小； D、先减小后增大。、先减小后增大。21、 如图所示，如图所示，AO 是质量为是质量为 m 的均匀细杆，可绕
