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1、材料作文的审题立意,话题型材料作文一个话雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，一个小男孩地在一旁看着他。雕像逐渐成型。头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴一个可爱的小女孩出现在面前。小男孩万分惊奇地问雕刻家：“你怎么知道他藏在里面呢？”雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”请以“雕琢心中的天使”为话题，写一篇不少于800字的文章。 （2006广东高考作文题）,材料型作文一次，一个青年苦恼地对昆虫学家法布尔说：“我不知疲劳地把自己的全部精力都花在我爱好的事业上，结果却收效甚微。”法布尔赞许说：“看来你是一位献身科学
2、的有志青年。”这位青年说：“是啊，我爱科学，可我也爱文学，对音乐和美术我也感兴趣。我把时间全用上了。”法布尔从口袋里掏出一块放大镜放在阳光下 说：“把你的精力集中到一个焦点上试试，就像这块凸透镜一样。”请根据材料主旨，联系实际，自拟题目，写一篇议论文。,材料型作文的两种命题要求： （1）请根据材料主旨，联系实际，自拟题目，写一篇议论文。“闭合型材料作文”要求根据材料主旨作文，其特点是立意指向中心。提炼中心是此种类型作文的写作关键。 （2）全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。“开放型材料作文”要求从材料
3、中自选角度作文，其特点是立意自由度大，选取自己擅长的角度是此种类型作文的写作关键。,多角度探究,主要用于记叙性材料，多方面多角度分析故事结果之所以产生的原因。 经典例题：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。（60分） 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说
4、：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。,对这则故事的理解可以有三种角度： 第一，从牧羊人来看； 第二，从牧羊人之子来看； 第三，从旁观者来看。 无论从哪一角度来写，都可以得出有益的结论。 从牧羊人的角度来看，乌鸦是自不量力。所以，牧羊人才不无嘲讽地说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。诚然，既然是乌鸦，既不具备雄鹰的利爪、锋喙，又不具备雄鹰的勇力、速度，它不具备能够抓走山羊的客观条件。牧羊人对它的评价显然是击中了乌鸦的要害了。 从
5、牧羊人之子的角度看，这只乌鸦是一只非常可爱的小鸟。孩子并没有弄懂父亲对乌鸦自不量力的嘲讽，但是，孩子却从童心中发出了对乌鸦的喜爱：这只鸟很可爱。,从旁观者看，这则故事，事浅而意深。 它具有多重含义： （1）从实际出发。学习他人的成功经验必须从自身的实际出发。不顾自身的客观条件，一味盲目地学习他人，结果不但不能得到成功，有时还会陷自己于尴尬的困境之中。 （2）勇气的可爱。乌鸦虽然失败了，但是，它的身上透露出的那种一往无前的勇气，仍然值得肯定。但是，这种勇气必须建立在客观的基础之上，否则，只会留下让人嘲笑的话柄。 （3）批评的善意。牧羊人对乌鸦的批评虽然非常尖锐，但充满善意。牧羊人并没有因为乌鸦自
6、不量力而置乌鸦于死地，而是提出了善意的批评。自不量力者并非仅有乌鸦，我们都可能因为追求某一目标而有时陷入自不量力。但是，犯了错误，能够认识错误，进而汲取教训即可。人非圣贤，孰能无过？犯错误者要善于总结教训，看见别人犯了错误，要给予善意的批评。 （4）认识的差异。父亲和儿子对一只鸟的不同认识，反映了人们对事物的认识往往并不一致。其实，这是非常正常的现象。我们不能要求他人的认识和自己的认识总是一致，因为，人们的认识受主客观条件限制太多。,参考立意： （1）乌鸦不从自身实际出发，才落得被捉的下场，由此可见，不能刻意模仿他人，一切要从自己的实际情况出发。 （2）乌鸦做了别人不敢做也不敢想的事，尽管没有
7、成功，但勇于尝试和挑战的精神，依然值得鼓励。只不过，这种勇气必须建立在客观的基础之上，否则，只会留下让人嘲笑的话柄。 （3）牧羊人对乌鸦的批评虽然非常尖锐，但充满善意。呼吁善待弱者，关注弱势群体的心理与意愿。 （4）对于同一个对象、同一种行动，不同的人可能用迥然有别的眼光来审视(着眼于材料的整体)。,实战演练,这是一个来自越战归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，可是我有个不情之请。我想带一个朋友同我一起回家。”“当然好啊!”他们回答“我们会很高兴见到的。” “不过，”儿子又继续下去，“有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一条胳臂和一只脚，他现在走
8、投无路，我想请他回来和我们一起生活。”“儿子，我很遗憾，不过或许我们可以帮他找个安身之处。”父亲又接着说，“儿子，你不知道自己在说些什么。像他这样残障的人会对我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过，不能就让他这样破坏了。我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。”,就在此时儿子挂上了电话，他的父母再也没有他的消息了。几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话，告诉他们亲爱的儿子已经坠楼身亡了。 警方相信这只是单纯的自杀案件。于是他们伤心欲绝地飞往旧金山，并在警方带领之下到停尸间去辨认儿子的遗体。那的确是他们的儿子没错，但惊讶的是，儿子居然少了一条胳臂和一条腿。 读完这个故事
9、可以产生很多联想河感悟，请根据你的联想和感悟写一篇文章。联想和感悟要与故事的立意有关。,立意角度：,（1）父母：如果知道是儿子接受 如果是别人拒绝 结论：爱当无私。帮助别人就是帮助自己。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 对健全人与残疾人的不同态度弱者更需要爱。（对弱势群体，缺少爱心） （2）儿子：战争没有击败儿子，父母的拒绝却打败了他。 结论：爱是生命的全部。没有爱久没有生命。 追问：儿子只能依靠父母的爱才能活着吗？ 坚强、乐观、活着。（断翅的飞翔） 怎样对待残缺? 精神的残缺更可怕,比较中分析,主要用于对比型材料。它是通过对材料中涉及的人物、行为以及结果等进行细致的比较分析，归纳出材料主
10、旨进行立意的一种方法。通常，概括这类材料主题的方法是抓住中心事件：或对比分析不同人物言行与结果的关系及根源；或对比分析同一人物言行与结果的关系及根源；或对比分析不同事件的经过与结果的关系及根源；或对比分析同一事件的经过与结果的关系及根源等。,经典例题,扁鹊兄弟三人都从医。大哥善于“防患于未然”，把病消灭在萌芽之前，结果病人老是怀疑自己没病，大哥的名字天下不闻；二哥善于把病消灭在萌芽之中，结果闻名乡里；扁鹊善于在病入膏肓时让人起死回生，结果闻名天下。 阅读这则材料可以有不同的感悟，请根据你的感悟，联系生活实际，写一篇文章。 注意：要全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；立意自定，题
11、目自拟；不少于800字；除诗歌外文体不限。,列出对比要点：,大哥 防患于未然 天下不闻 二哥 消灭于萌芽 闻名乡里 扁鹊 起死回生 闻名天下,纵向角度,（1）从行为表现的角度 可筛选：防患未然与起死回生 可归纳：起死回生与未雨绸缪 防微杜渐与亡羊补牢 根治与预防事前与事后 （2）从行为结果的角度（人们认识的角度） 可筛选：天下不闻与闻名天下 可归纳：默默无闻与声名显赫 大名希声 可阐发：默默无闻的事前英雄同样值得推崇 （3）从行为和结果两相对照的角度 可归纳阐发：名望与效果 结果与名誉 名誉地位与人生境界等。,横向角度：,在制定评分标准过程中，我们发现，好作文都能站在肯定大哥的立场上，联系扁鹊
12、，对比分析，准确立意，如： 防患于未然，方是做事的最高境界。 起死回生，妙手回春固然高明，未雨绸缪，防患于未然才是真正的高手。 预防重于救治。 颂扬象大哥那样技艺高超、品德高尚，不求名利的大师风范。,作为象大哥这样的人才，如何看待社会评价，对社会的评价要有正确的认识，不要心理不平衡，要了然在心，无愧于心。 成名不是检验成功的唯一标准。默默无闻的事前英雄同样值得推崇。 肯定扁鹊。社会不仅需要防患，当危机出现时，还需要能够砥柱中流的人。敢当要任，敢做大事。,实战演练,阅读下面材料，从中提炼一个有意义的话题，然后围绕话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 老酋长病危，找来村中三个年轻人，要他们
13、尽可能爬到神山最高处，回来报告见闻，以便确定接班人。 三天后，第一个年轻人回来了。他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤。”老酋长笑了：“孩子，你说的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”一周后，第二个年轻人回来了。他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，看到秃鹰盘旋。”“孩子，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”,一个月过去，当大家开始为第三位年轻人担心时，他一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋长，我终于到达山顶。但是我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你一无所见吗？”“是的，一无所见。能看到的，只有自己，只有自己被放在天地间的渺小。”“年轻人，祝贺你！”,通观整个材料不难发现老酋长是贯穿始终的人物，他考察接班人的标准是作者主要立意之所在。而三位年轻人中，前两个只起衬托作用，立意应以第三位为重点。所以可供选择的话题有“高度”“境界”“成功”等。无论选取什么话题，都应该根据自己的知识积淀，选取你熟悉的某一方面作为切入口，深入挖掘，构思成文。无限高度，自由境界，在于你来把握。,
