樊登领导力训练ppt培训课件

上传人:aa****6 文档编号:57123683 上传时间:2018-10-19 格式:PPT 页数:15 大小:686.50KB
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1、领导力训练营 (部分PPT),联系电话:13572106100,商行集团人力资源管理转型 | 保密文件,体验学习班日程,(浇树浇根,管人管心),体验学习班日程,(浇树浇根,管人管心),前瞻性人才保留,人才保留,一个(好的)员工为什么会离职?(列举),员工为什么会离职,缺乏足够的挑战 责任程度不恰当 缺少职业成长的潜力 个人价值观与企业的价值观不一致 不明确或不公平的目标期望,渴望更大的创意或创新空间与自由度 不合理的薪酬 不良的管理者 不佳的领导力,高绩效员工的特质与需求,期望得到及时的反馈 需要被挑战 需要有成就感 需要能达成结果 需要有明确的职业路径 需有合理的薪酬 能在不被肯定的情况下完

2、成任务,被动性人才保留的回应,理解员工离职的原因 评估对业务的影响与风险 识别人才保留的选择 评估人才保留的选择 依据所做的决定而采取行动 通常此时要改变员工离职的决定,已经太迟,前瞻性人才保留:四个关键实践,经常沟通 能根据个人动机与技能来设计工作任务 善用薪酬工具 让您的上层管理团队参与其中,人才保留风险评估,完成你的人才保留风险评估表 (学员指南),体验活动,人才保留行动方案,关注领域,高风险/低贡献者,提供培训与工具 给予清晰的目标与期望 实施绩效回顾/反馈 确保他们知道自己技能的差距 实施中期绩效回顾/反馈 寻找其它机会,高风险/高贡献者,实施留人面谈 讨论职业期望 拓展特别的教育机

3、会 鼓励其担任导师指导他人 安排具挑战性的项目 对他们的贡献表示感谢,低风险/低贡献者,提供培训与工具 给予清晰的目标与期望 实施绩效回顾 确保他们知道自己技能的差距 实施中期绩效回顾 寻找其它机会,低风险/高贡献者,实施留人面谈 讨论职业期望 审视目前的与潜在的薪资选项 确保他们的绩效考核等级能真实反映出他们目前的绩效状况,情境领导,授权型下属对于制定决策和解决问题负全责。设定长期目标之后,领导通过汇报与绩效回顾来进行掌控。,推理阶梯,推理阶梯,赛马不相马,人人是人才,“a common mental pathway of increasing abstraction, often leading to misguided beliefs”,Chris Argyris Reasoning Learning & Action,“你的生活中处处充满了附加的含义以及推论。”,彼得.圣吉 第五项修炼,推理阶梯,

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